Макеева Евгения Вячеславовна
Сценарий литературно-музыкального утренника к Дню детской книги «Да здравствует детская книга»
▼ Скачать + Заказать документы
(На экране красивая заставка-слайд с надписью 2 апреля – Международный День детской книги. Пока юные зрители заходят в зал звучит «Песня о книге» Владимира Шаинского из музыкального спектакля «Аз, Буки, Веди», «Баллада о книгах» Михаила Боярского, «Читайте, Читайте». В начале мероприятия звучат «Фанфары для сказки»(несколько секунд). Под эти фанфары выходит ведущий) :
Публикация «Сценарий литературно-музыкального утренника к Дню детской книги „Да здравствует детская книга“» размещена в разделах
- День детской книги, 2 апреля
- Книга. Все материалы по теме книг
- Литературные сценарии
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ценю слова, исполненные света,
Исполненные счастья и огня,
Как много книг вокруг! И значит это,
Что много доброты вокруг меня.
И доброты, и мужества, и чести.
Неиссякаем мудрости родник-
Давайте, дети, почитаем вместе
О всей стране и о себе самих.
Давайте запоем мы с вами дети, —
И эхом степь откликнется тотчас.
И отдохнут пока что книги эти,
Тепло и чутко вслушиваясь в нас.
(М. Хакимжанова)
(Исполняется вокальный номер песни «Новая книжка»автора Натальи Тимофеевой или показывается видеоролик на эту песню)
Ведущий
Детской книжки именины
Отмечаем всей страной.
И волшебные картины
Нарисуем мы с тобой,
Слов хороших не жалея.
Пусть звучит родная речь!
Верю в то, что мы сумеем
Книгу детскую сберечь!
(Любовь Лоева)
А сейчас, представьте себе, что в наших с вами любимых сказках и стихах всё кончилось хорошо и немного по-другому, не так как написали известные писатели и поэты. У произведений, которые заканчиваются грустно и в которых с героями случаются какие-нибудь несчастия, неприятности, вдруг имеют счастливый конец. Я вам прочитаю стихотворение, а вы внимательно-внимательно послушайте и скажите герои каких известных книг и стихов и каких писателей в нём встречаются.
Мойдодыр из нашей сказки убежал -
Чистоты такой он в жизни не видал,
Айболит давно в Египте на морях -
Потому что нет больных у нас в краях;
На диету сел пузатый Барабек,
И остались живы сорок человек,
Таня мячик отыскала в речке свой
И бежит теперь счастливая домой;
Наш мышонок глупый цел и невредим -
Он без нянек в норке спит теперь один;
И Шалтай-Болтай на стену не полез -
По земле шагает в поисках чудес;
Цел бычок - с дощечки не упал,
Мишке лапу мальчик злой не оторвал,
И довольный бегает Барбос -
Целы уши, целы лапы, целый нос,
Зайка серый дома - весь сухой,
Двух котят не выгнали метлой,
Тараканищ потравили - сразу всех.
И дочурки слышен звонкий смех
Дочка рада, рады мишки и слоны,
Ночь придет - и к нам придут цветные сны
Лягут спать и зайчик и тюлень
Живы все - а значит, будет новый день.
(Марина Лимборская)
И в сказках наступает ночь,
Так с давних повелось времён.
И каждый посмотреть не прочь,
Какой-нибудь хороший сон…
(На сцене полумрак. Выходит вокалист в роли сказочника с фонариком в руках. Исполняется вокальный номер чудесной, красивой песни «И в сказках наступает ночь» из фильма «Тайна Снежной королевы» стихи Вадима Коростылёва, музыка Марка Минкова. Либо можно поставить кадр из фильма с этой песней в исполнении Олега Ефремова)
Дорогие мальчики и девочки, для вас стихи о детских книгах и чтении прочитают юные чтецы.
(Литмонтаж стихов)
Ведущий
Малыш играет, но забавы
Наскучили уже сынишке.
Он просит:
Чтец-ребёнок
«Почитай мне, мама!»
Ведущий
И мы открыли сказок книжку…
В заморской, дальней стороне
Горюет над цветочком алым
Чудовище, как в тяжком сне —
То принц, но страшным зверем стал он.
А Настенька — чиста, добра,
С бедою справилась и лаской
Все злые чары отвела,
И свадьбой завершилась сказка.
В суровых джунглях волк Акело,
Багира — чёрная пантера,
Медведь Балу, удав Каа
Воспитывают малыша.
И вырос Маугли, окреп,
Ему неведома трусливость,
Он — сильный, смелый Человек,
Борец за правду, справедливость.
Чтец-ребёнок
А в этой сказке папа Карло
Потратил сил своих немало,
Чтоб из полена Буратино
На свет явился, с носом длинным.
Рос Буратино непослушным,
Весёлым, добрым, простодушным.
Но от злодея — Карабаса,
Друзей своих отважно спас он.
Чтец-ребёнок
Как мудро — в сказках доброта
И смелость сказочных героев
От бед, несчастий, зла всегда
Спасут, избавят и укроют.
Ведущий
Мой мальчик, набирайся сил,
Отзывчивым расти, отважным.
Ведь, как и в сказке, в жизни важно,
Чтоб кто-то слабых защитил.
Сердечность, доброта твоя
Улыбкой светлой отзовутся.
Любые добрые дела
К тебе назад теплом вернутся.
Уже сейчас, пока ты мал,
Творить добро тебе под силу —
Всё разбросал, когда играл?
Так прибери, расставь красиво.
Помыть посуду помоги
Уставшей от работы маме.
Погладь котёнка, покорми.
Заштопай дырочку в кармане.
Цветочек напои водичкой
И птицам хлеба покроши,
А дедушке одну страничку —
Письмо, как можешь, напиши…
Малыш трудился допоздна
И перед сном, уже в постели,
Сказал:
Чтец-ребёнок
«А добрые дела
Меня, как солнышко, согрели».
(Антонина Монтянова)
(Ведущий, чтец-мальчик, чтец-девочка)
Ведущий:
Дети притихли, слушают сказки.
Смотрят пытливо пуговки — глазки.
Вечер на улице, скоро в кровать.
Чтец-девочка:
Мама, а завтра ты будешь читать?
Честно-пречестно царевну найдут?
Чтец-мальчик:
Злые волшебники в замке живут?
Волк эту девочку точно не съест?
Чтец-девочка:
Как отыскать заколдованный лес?
Ведущий (нежно улыбаясь)
Мама смеё тся уловкам простым:
«Завтра проснётесь — поговорим!»
Ведущий
Села бабушка в тенёчке
На носу сидят очёчки…
(Под музыку выходит воспитатель или кто-нибудь из взрослых в образе бабушки в очках с детской книжкой сказок и садится на стул)
Ведущий
Подбежали малыши:
(Выбегают из-за кулис дети-чтецы, весело подбегают к «старушке», садятся около неё)
Дети-чтецы (наперебой) :
«Ба! Ба! Сказку расскажи!»
Ведущий
Но уже раскрыта книжка,
В ней увидели малышки:
Вот — трава, а вот — забор,
За забором — скотный двор.
(Звучит минусовая фонограмма песни «Кто пасётся на лугу» Александры Пахмутовой. На экране слайд с изображением коровы, которая ест траву)
Чтец-ребё нок:
«Эй, коровушка!»
Голос за сценой :
- «Му-му!»
Чтец-ребёнок
«Что жуёшь?»
Голос за сценой :
«Траву, траву!»
Дам вам, детки, молоко,
Чтобы вы росли легко…»
(Слайд меняется. На экране изображение курицы, клюющей траву, зёрна)
Чтец-ребёнок 2 (на фоне «Пиццкато»Делиб)
«Здравствуй, курочка!»
Голос за сценой :
«Ко-ко!»
Чтец-ребёнок 2
«Где ты?»
Голос за сценой :
— «Здесь, недалеко,
Травку, зернышки клюю,
Съешь яйцо — я похвалю.»
(Слайд меняется. На экране слайд козочки. Звучит музыка на выход козы)
Чтец-ребёнок 3
«Здравствуй, козочка!»
Голос за сценой :
— «Ме-ме!»
Чтец-ребёнок 3
«Травку сочную щиплю —
Сыром вкусным накормлю…»
(Слайд меняется. На экране слайд барана. Звучит музыка на выход барана)
Ведущий
А баран проблеял: «Бе-е-е!
Расскажу я о себе-е-е:
Шёрстку я могу вам дать,
Чтобы варежки вязать…»
(Лариса Александрова-Гончар)
(Все участники литмонтажа выходят для общего поклона. Затем уходят за кулисы.)
Ребята, понравились вам стихи?
(Ответы детей.)
Какие у вас самые любимые мультфильмы, которые сняты по сказкам детских писателей?
(Если они затрудняются с ответом, можно помочь и подсказать героев или название самого мультфильма. Затем можно провести небольшую викторину, кто из мультипликационных или киногероев (естественно по книгам) произносит загаданную фразу. На экране заставка с номером вопроса. Звучит голос персонажа и его какая-либо известная фраза. Даётся несколько минут для размышления, звучат фанфары (правильного ответа) и на экране появляется изображения персонажа с названием мультфильма или кинофильма. В заключении можно предложить детям попеть песни: «Теперь я Чебурашка», «Волшебный цветок» («Есть на свете цветок алый, алый», «Песенка мамонтёнка» («По синему морю…», «Голубой вагон», «Песня кота Матроскина» из мультика «Зима в Простоквашино» на стихи Эдуарда Успенского, «Облака, белогривые лошадки», и другие, на ваш выбор)
Друзья, на этой весёлой ноте мероприятие к Дню детской книги заканчивается. Благодарю вас всех за внимание и активное участие.
Говорят на полке книжки:
— Не читают нас мальчишки,
Не читают нас девчонки,
Не листают их ручонки,
Запах стареньких страниц
Не прельщает учениц,
И потертость корешков
Не манит учеников.
Не влекут стихи и сказки,
И картинок наших краски,
Не волнуют приключенья
Даже по программе чтенья.
И фантастика давно
Интересна лишь в кино.
О планете, о природе
Есть телеканалы, вроде…
Ну а что же делать нам?
Нам одна дорога — в хлам?
Где вы, детки-книгочеи?
Ваше сердце помягчеет,
И мы снова станем чтимы
И ребятами любимы!
(Выходят все участники мероприятия и читают стихотворение и поют песню «Возьмите в руки книгу, дети!»)
