Сценарий летнего развлечения по ПДД «Неожиданный гость»

Оксана Комова
Сценарий летнего развлечения по ПДД «Неожиданный гость»
▼ Скачать + Заказать документы

Летнее развлечение по ПДД «Неожиданный гость» .

Воспитатель Комова О. А., Наро-Фоминский МАДОУ ДС КВ №13 «Чиполлино».

Цель: формировать у детей основы безопасного поведения на улице.

Задачи: закрепить умение называть знакомые дорожные знаки, сигналы светофора;

развивать наблюдательность, быстроту;

воспитывать внимание, желание помочь тем, кто не знает правила дорожного движения;

вырабатывать навыки осознанного поведения на улице и использования правил дорожного движения в повседневной жизни.

Публикация «Сценарий летнего развлечения по ПДД „Неожиданный гость“» размещена в разделах

• Лето
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Оборудование: полицейский жезл, светофор, дорожные знаки, машины, конусы, обручи, дуги.

Ход развлечения:

Входит Инспектор

Инспектор: Здравствуйте, дети! А вы знаете, кто я? Я – инспектор ГИБДД. ГИБДД – это Государственная инспекция безопасности дорожного движения.

Ребята, мы живём с вами в красивом городе. Как он называется? (Дети отвечают). В нашем городе много улиц, по которым движутся разные автомобили. Это – грузовой, легковой, пассажирский транспорт, а также специальная техника – скорая помощь, пожарные и полицейские машины. И никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие правила для водителей автомобилей и пешеходов. Они называются Правилами дорожного движения.

Звук тормозящего автомобиля. Вбегает Шапокляк.

Шапокляк: Ой-ой-ой! Чуть под машину не попала!

Инспектор: Что с Вами случилось?

Шапокляк: Я перебегала дорогу на красный свет, и вдруг – машина!

Инспектор: Так поступать нельзя, может случиться беда!

Шапокляк: А я всё время так перебегаю!

Инспектор: Ты что, не знаешь Правил дорожного движения? Ребята давайте расскажем и покажем, как мы применяем Правила дорожного движения.

Кто регулирует движение на пешеходном переходе? (Светофор).

А если на пешеходном переходе нет светофора, то он называется нерегулируемым.

Какой свет нам говорит:

«Проходите – путь открыт»? (Зелёный)

Но смотри-ка, кто такой

Нам велит: «Шагать постой!»?

И сигнал: «Путь опасный!»

Стой и жди, пока я? (Красный)

У светофора свет горит –

«Приготовьтесь» – говорит? (Желтый)

У светофора свет горит –

«Вперед идите» – говорит. (Зеленый)

Этим глазом он мигает.

Строго нас предупреждает:

Чтобы был счастливым путь

Повнимательнее будь! Что за цвет? (Желтый)

Инспектор: Мы повторили с вами сигнальные цвета светофора и сейчас я хочу предложить вам поиграть в подвижную игру «Светофор».

Зелёный – дети маршируют на месте;

Жёлтый – стоят;

Красный – сидят.

Шапокляк: А-а-а, я поняла! Предлагаю вам совершить небольшое путешествие и прокатиться на автомобиле.

Музыкальная пауза «Колёсики».

Шапокляк: Молодцы, ребята! А сейчас покажите мне, какие дорожные знаки вы знаете.

Игра «Добеги до знака».

1. Подошли мы к мостовой.

Знак висит над головой:

Человек шагает смело

По полоскам чёрно – белым.

(Пешеходный переход).

2. Шли из сада мы домой,

Видим знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед.

Ничего другого нет.

(Велосипедная дорожка).

3. Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

(Осторожно дети).

4. Вот трёхглазый молодец.

До чего же он хитрец!

Кто откуда ни поедет,

Подмигнёт и тем, и этим.

Знает, как уладить спор,

Разноцветный… (Светофор)

Инспектор: Предлагаю поиграть в игру: «Передай жезл»

(под музыку дети передают 2 жезла друг другу, когда музыка прерывается, дети, у которых в руках жезлы, отвечают на вопросы инспектора).

Вопросы:

1. Сколько колёс у автомобиля?

2. Где едут машины?

3. Кто управляет автомобилем?

4. Как называется место пересечения дорог?

5. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушат правила дорожного движения?

6. Сколько сигналов у светофора?

7. Какой свет верхний у светофора?

8. С каким животным сравнивают пешеходный переход?

9. Что держит в руках инспектор ГИБДД?

10. Где должны играть дети, чтобы не подвергаться опасности?

11. Где ходят пешеходы?

12. Как себя должен вести велосипедист на пешеходном переходе?

Шапокляк: Молодцы, ребята! Я очень люблю играть! Давайте сыграем в игру

«Машинки в гараже» (под музыку дети бегают по площадке, держа в руках руль-обруч. После команды «Машинки в гараж!» дети кладут обруч и встают в его центр).

Инспектор: Очень важно правила дорожного движения не только знать, но и соблюдать! Проверим это в игре «Весёлый водитель». (Эстафета. В игре участвуют две команды. У каждой команды игрушечный грузовик. Участники провозят грузовик по маршруту с соблюдением всех правил).

Инспектор: Ребята, а какие пешеходные переходы бывают? (Наземный, надземный, подземный).

Шапокляк: А я раньше перебегала дорогу, а про подземный переход и не знала. Наверное, там интересно! Давайте сыграем в «Подземный переход»!

Игра: «Подземный пешеходный переход»

(Эстафета. Проползти под дугой, добежать до конуса и вернуться к команде, передав эстафету).

Шапокляк: Молодцы, ребята, научили старушку переходить дорогу!

Инспектор: Правила дорожного движения очень важны, знать их должен каждый человек! Никто не должен нарушать их. И Вы (обращается к Шапокляк) тоже не нарушайте! И тогда все будут здоровы и счастливы!

Звучит песня «Этот мир состоит из пешеходов».