Сценарий для детей среднего возраста «Волшебное дерево»

Елена Чернова
Сценарий для детей среднего возраста «Волшебное дерево»
▼ Скачать +Заказ

Праздник 8 марта «Волшебное дерево» для детей средней группы

Вход ведущего, поздравление гостей с праздником.

Вход детей - танцевальная композиция

1 реб. Посмотрите на окно,

Светом залито оно.

Все от солнца жмурятся,

Ведь весна на улице!

2 реб. Пусть еще снега лежат,

Март торопит всех ребят.

Ждет нас праздник

Шумный, яркий.

Кто скорей подскажет нам?

Все дети. Это праздник наших мам!

3 реб. Дорогие наши мамы,

Заявляем без прикрас –

Этот праздник самый, самый,

Самый радостный для нас!

4 реб. Пусть услышат наши мамы,

Публикация «Сценарий для детей среднего возраста „Волшебное дерево“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Чудо-дерево. Волшебные и сказочные деревья
• Темочки

Как мы песенку поем,

Вас, родные наши мамы,

Поздравляем с Женским днем!

Песня «Песенка-чудесенка»

5 реб. Это праздник ярких красок,

Он приходит к нам как друг!

Праздник ласки, праздник сказки,

Праздник глаз и нежных рук!

6 реб. Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья

Праздник самых добрых слов!

Песня «Наша мама» (затем дети садятся)

Вед. Ребята, сегодня к нам пришла телеграмма, послушайте, что там написано:

«Всех мам, девчонок, бабушек с весною поздравляю

И жизни долгой, радостной я от души желаю!

А в качестве подарка примите от меня

Дерево волшебное в честь праздничного дня!»

«Сказочная Фея»

- Смотрите, а это, наверное, волшебное дерево! (подходит к дереву, снимает покрывало, на его ветвях разноцветные бантики, а на них записки с заданиями) Как необычно, дерево украшено бантиками. А вот еще записка:

«Бантик с дерева снимайте,

И концерт свой начинайте!

Да не забудьте сказать волшебные слова : «Бантик, бантик, постарайся, и желанье исполняйся!» Ну что ж, ребята, испытаем волшебное дерево, снимем первый бантик? Я хочу пригласить сюда первую пару…

Ведущий приглашает маму и ребенка, они подходят к дереву, мама снимает синий бант.

1 ребенок. Синий бантик, постарайся

И желанье исполняйся!

1 мама. Синий бантик скажет нам:

«Спойте песенку для мам!»

Мама и ребенок проходят на свои места. Под музыку выходит вокальная группа:

1 РЕБ. В доме добрыми делами занята

Тихо ходит по квартире Доброта.

2 РЕБ. Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час!

3 РЕБ. Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера…

4 РЕБ. И откуда, спросишь ты

В доме столько Доброты?

Что от этой доброты

Приживаются птенцы

Распускаются цветы!

5 РЕБ. Я тебе отвечу прямо, это

ВСЕ. Мама, мама, мама!

6 РЕБ. Слушай нашу песенку,

Мамочка любимая,

Будь всегда веселая,

Будь всегда счастливая!

Песня в исполнении детей вокальной группы «Наш подарок маме»

Вед. Какая чудесная песенка! И правда, дерево волшебное! А я приглашаю сюда 2 пару…снять с волшебного дерева следующий бантик!

Выходят 2 мама и ребенок

2 ребенок. Красный бантик, постарайся

И желанье исполняйся!

2 мама. Хочу, чтобы девочки потанцевали

И номер веселый нам показали!

Танец с куклами

Ведущий: Спасибо, девочки, вы сегодня самые красивые и очаровательные! А я приглашаю сюда следующую пару….

Выходят 3 мама и ребенок, снимают бант с дерева.

3 ребенок.  Каждый маленький ребёнок,

                  Только вылез из пелёнок,

                  Видит мамочку свою,

                  Нарядную и модную.

3 мама: Мамы тоже любят детей одевать.

              И нарядами разными их украшать.

Этот бантик постарайся

И желанье исполняйся!

Ведущий: Какое прекрасное желание! Я думаю, что наши мамы с удовольствием его исполнят. Но это будет не так просто сделать, потому что наши мамы будут наряжать своих детей с завязанными глазами. Посмотрим, как это у них получится.

Проводится аттракцион «Модницы»

Мамам-участницам даётся задание нарядить своего ребёнка с завязанными глазами. Затем проводится дефиле в костюмах под музыку.

Вед. В этот праздничный день хотят поздравить мам и бабушек наши замечательные мальчики и мужчины. Я приглашаю снять следующий бантик папу….

Выходит папа.

Папа. Желтый бантик, постарайся

И желанье исполняйся!

В этот лучший день весенний

Прошу я мальчиков прочесть стихотворенье!

Выходят мальчики:

1м. Я, друзья, скажу вам прямо,

Просто и без лишних слов!

Поменяться местом с мамой

Я давно уже готов!

2 м. Ну, подумаешь, заботы –

Стирка, глажка, магазин,

Дырки на штанах, компоты…

Здесь не надо много сил!

3 м. А легко ли мне живется?

Ведь забот – невпроворот:

Выучить стихотворенье,

Песни, пляску, хоровод….

Вместе. До чего же я устал! Лучше бы я мамой стал!

Вед. Но это, конечно, шутка, на самом деле наши мальчики мечтают стать сильными, смелыми защитниками, как их папы! Об этом они поют в песне.

Песня «Мой папа» в исполнении мальчиков.

Вед. Я думаю, что наши мальчики постарались и заслужили право снять следующий бантик с волшебного дерева. Я приглашаю сюда… снять с дерева любой бантик!

1 Мальчик: Этот бантик, постарайся,

И желанье исполняйся!

2 Мальчик: Мы девочек не будем обижать,

Хотим сегодня с ними танцевать!

Вед. Наши мальчики очень галантные кавалеры! Посмотрите, как красиво они умеют приглашать девочек на танец!

«Парный танец»

Ведущий: А сейчас я хочу пригласить к нашему волшебному дереву бабушку, пусть она тоже загадает желание.

Выходит бабушка, снимает бантик

Бабушка: Этот бантик постарайся

И желанье исполняйся.

С праздником чудесным,

С праздником весны

Своих любимых бабушек

Поздравляйте вы!

Ведущий: Конечно, мы с удовольствием это сделаем.

Стихи о бабушках (по выбору) или инсценировка «Три мамы»

Инсценировка «Три мамы»

В центре зала стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе тарелка с четырьмя ватрушками.

Ведущая (может ребенок). Наши дети так упрямы! Это каждый знает сам.

                  Говорят им часто мамы, Но они не слышат мам.

                  Танюша под вечер с прогулки пришла, и куклу спросила:

Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.

Таня:  Как, дочка, дела?

            Опять ты залезла под стол, непоседа?

            Опять просидела весь день без обеда?

            С этими дочками просто беда,

            Скоро ты будешь, как спичка, худа.

            Иди-ка обедать, вертушка! Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущая.  Танюшина мама с работы пришла, и Таню спросила:

Входит мама, садится на стул около Тани.

Мама: Как, дочка, дела?

            Опять заигралась, наверно, в саду?

            Опять ухитрилась забыть про еду?

            «Обедать!» –  кричала бабуля сто раз,

            А ты отвечала: «Сейчас да сейчас».

            С этими дочками просто беда,

            Скоро ты будешь, как спичка, худа.

            Иди-ка, обедать, вертушка! Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущая.  Тут бабушка, мамина мама, пришла. И маму спросила:

Входит бабушка, подходит к столу и садится на третий стул.

Бабушка: Как, дочка, дела?

                  Наверно, в больнице за целые сутки

                  Опять для еды не нашлось ни минутки,

                  А вечером съела сухой бутерброд.

                  Нельзя же работать весь день без обеда.

                  Уж доктором стала, а все непоседа.

                  С этими дочками просто беда.

                  Скоро ты будешь, как спичка, худа.

                  Иди-ка обедать, вертушка! Сегодня к обеду ватрушка!

Ведущая.  Три мамы в столовой сидят,

                  Три мамы на дочек глядят.

                  Что с дочками сделать упрямыми?

Все трое: Ох, как не просто быть мамами!

Ведущий: А закончить поздравления для любимых бабушек мы хотим веселой песней.

Песня о бабушке

Вед. Я тоже хочу снять бантик с волшебного дерева.

Зеленый бантик я снимаю,

Вот что здесь я прочитаю:

«Он весёлый, заводной,

И пропеллер за спиной,

Поднимает настроенье,

Любит сладкое варенье,

Малыша всегда смешит.

Кто же это? Подскажи!»

Дети: Карлсон!

Фонограмма – появление Карлсона

Карлсон: Привет, малыши! Разрешите тут у вас приземлиться! Ну, вы что, не слышите! Я говорю - посадку давай!

Ведущий: (подает стул) Вот, пожалуйста, Карлсон, садись.

Карлсон: Вот это совсем другое дело. (Садится). Послушайте, я ничего не пойму, а почему это вас так много тут собралось?

Дети: Мы сегодня собрались, чтобы поздравить наших мам, бабушек с праздником.

Карлсон: Вот здорово! Я так люблю праздники! А праздничный пирог готов? Что, нет? Не готов? Какое безобразие, то-то вы все грустные сидите, вот- вот заплачете. Ладно! Не реветь. Я сейчас что-нибудь придумаю. Отгадайте, кто самый лучший в мире выдумщик?

Дети: Карлсон!

Карлсон: Вы вместе с сестренкой, братишкой играли И - с кем не бывает?- ну все разбросали! А маму не хочется вам огорчать… Так что, не пора ли уборку начать? Я объявляю «Помогалочки-выручалочки»!

Игры с Карлсоном, с родителями на выбор («Собери пирамидку», «Смотай нитки» «Свари варенье»)

Ведущий: Да, ребята, без ваших ловких и умелых рук маме и бабушке никак не обойтись! Вы согласны?

Карлсон.  Есть ещё одна затея – праздник  будем продолжать,

                  Снова с мамами играть!

А игра называется «Веникобол».

Проводится игра «Веникобол»

В игре участвуют двое детей с мамами или бабушками. Дети держат обручи, а мамы или бабушки султанчиками-метёлками заметают воздушные шары в обруч. Чья пара справится быстрее – та и побеждает. Игра проводится 1-2 раза.

Музыкальная фонограмма - выход Фрекен-Бок, Карлсон убегает.

Фрекен-Бок: Это что еще тут за сборище? А насорили то тут, напылили! 

Фрекен-Бок подходит к ведущей

Фрекен-Бок: Добрый день! Я вижу, что вы совершенно не умеете воспитывать детей! Разрешите представиться (подает визитку). Меня зовут: Фрекен-Бок. Я самая лучшая в мире Домомучительница. О, господи, что я говорю! Домоуправительница! Я, пожалуй, займусь воспитанием этих детей.

Так! Сели все прямо и, главное, тихо! Я шума не переношу! А я пока отдохну, это ведь такой каторжный труд - воспитывать детей! (Садится на стул и обращается к ведущей). А вы, будьте так любезны, потрудитесь принести мне плюшки!

Ведущий ставит стол, чай, плюшки; Фрекен-Бок  важно садится и начинает пить чай.

Фрекен-Бок (детям) : А вам нельзя плюшек, потому что мучное портит фигуру.  

Звучит музыка. В это время к ней сзади подкрадывается Карлсон, жужжит то справа, то слева.

Фрекен-Бок встает со стула: Дети, отгадайте, в каком ухе у меня жужжит? А вот и не верно, у меня жужжит в обоих ухах сразу!

В это время Карлсон детям показывает, что нужно молчать, забирает поднос с плошками и прячется под стол. Фрекен Бок поворачивается.

Фрекен-Бок.   А где же мои плюшки? Ах, это вы забрали мои плюшки (Ищет их у ведущего, у детей и родителей, затем под столом, замечает Карлсона) Так вот кто таскает мои плюшки! (Берет выбивалку и бегает за Карлсоном).

Карлсон: Стойте, а у вас молоко убежало!

Фрекен-Бок: Ой, молоко! Стоп, какое молоко? Ах, проказник, вы меня опять разыграли.

Карлсон: (достает цветок, встает на колено) Мадам разрешите вас поздравить с женским праздником от всего моего горячего сердца.

Фрекен-Бок. Ах, как приятно! Но все же, какая жалость, что вы не привидение.

Карлсон . : Мадам, да я же лучше привидения! 

Я самый красивый, воспитанный.

Умный и в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил!

Разрешите пригласить вас на танец!

Ведущий: Карлсон, а про ребят ты не забыл?

Карлсон: Ну, конечно, я приглашаю танцевать всех!

Общий танец с мамами. Карлсон незаметно убегает за кулисы. После танца дети садятся.

Фрекен-Бок (обмахиваясь). Мне сегодня так хорошо. Какой чудесный денек, что хочется сделать что-нибудь приятное для всех! А где же Карлсон?

Звучит музыка, появляется Карлсон с пирогом.

Карлсон: А вот и я! Угадайте, кто самый лучший кулинар? А это мой праздничный пирог для вас, дорогие дети, мамы и бабушки!

Карлсон и  Фрекен-Бок, угощают детей и уходят, дети благодарят.

Ведущий: Все бантики с дерева сняты, желанья ваши исполнились,

Всем было очень приятно, и праздник, надеюсь, запомнится!

А сейчас я приглашаю всех в группу на праздничное чаепитие.

Фонограмма – уход с праздника.