Родительское собрание в подготовительной группе «Войди в природу другом»

Татьяна Орехова
Родительское собрание в подготовительной группе «Войди в природу другом»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема родительского собрания: «Войди в природу другом».

Цель: воспитание чувства восхищения родной природой, любви ко всему живому на земле.

1. Беседа о роли родителей в воспитании у детей любви к природе, бережного отношения к растительному и животному миру; в расширении представлений детей о растениях и животных, об охране природы; в закреплении правил поведения в природе.

2. Познавательно – развлекательная игра.

Публикация «Родительское собрание в подготовительной группе „Войди в природу другом“» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Родительские собрания в детском саду
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Родители делятся на две команды, придумывают название и приветствие.

1. Сначала обеим командам даются по два вопроса. (Вопросы записаны на осенних листьях. Команды сами вытягивают эти листья из букета, если ответ правильный, то забирают лист себе. В конечном итоге выясняется, в чьем букете больше листьев.)

2. Конкурс пантомимы. Командам даются тексты нескольких стихотворений (о животных, о растениях и т. п.). Одно из них они выбирают для инсценирования средствами пантомимы. Угадывают, какой из текстов выбрала команда-противница, зачитывают его.

(На нашем собрании родители выбрали для пантомимы следующие тексты:

1) Злая, злая, нехорошая змея

Молодого укусила воробья.

Захотел он укусить, да не мог,

И заплакал, и упал на песок.

(Больно воробьишке, больно) (К. Чуковский «Айболит»)

2) Вдруг какой-то старичок- Паучок

Нашу Муху в уголок поволок.

Хочет бедную убить,

Цокотуху погубить!

«Дорогие гости, помогите!

Паука- злодея зарубите!

И кормила я вас,

И поила я вас,

Не покиньте меня

В мой последний час!»

Но жуки –червяки

Испугалися,

По углам, по щелям разбежалися.

(К. И. Чуковский, «Муха-Цокотуха»)

3. Задаются еще по два вопроса.

4. Конкурс знатоков живописи.

Командам даются для рассматривания картины о природе (например, И. Левитана «Золотая осень» и «Утро в сосновом бору» И. Шишкина.) Родители должны сказать название картины или художника, описать картину, подобрав красивые эпитеты.

5. Следующие два вопроса каждой команде.

6. Музыкальный конкурс.

Команды по очереди поют песни (можно куплет или несколько строчек) о природе, животных. Выигрывает та команда, которая закончила петь последней.

7. По два вопроса командам.

8. Конкурс «Узнайте голоса птиц».

Каждой команде дается возможность послушать грамзапись «Голоса птиц». Родителям надо угадать, голоса каких птиц они слышали.

За победу в конкурсах команды тоже получают листья и пополняют ими свой осенний букет.

Вопросы

1. Почему погиб лес, когда вырубили старые дуплистые деревья? (В дуплах старых деревьев гнездятся птицы, живут летучие мыши, поедающие опасных для леса насекомых.)

2. Какую роль играет ива для берега реки, водохранилища? (Своими корнями ива укрепляет, защищает водоем от излишнего испарения.)

3. Какие хвойные деревья и кустарники растут в наших лесах? (Ель, сосна, лиственница, можжевельник.)

4. Какие ядовитые грибы растут в наших лесах? (Бледная поганка, мухомор, ложные опята, желчный гриб, сатанинский гриб.)

5. В какое время суток следует отправляться за грибами? (С рассветом, когда гриб крепкий, душистый.)

6. Название какого ядовитого растения леса связано с названием птицы? (Вороний глаз.)

7. Назовите приметы, пословицы, поговорки о природе.

8. Ты натер ногу в пути. Как облегчить боль? (Приложить лист подорожника.)

9. Свежие листья какого растения прикладывают при ссадинах, ожогах и укусе насекомых? (Листья подорожника.)

10. Какая ягода заменяет лимон? (Клюква, содержит лимонную кислоту.)

11. Плоды каких кустарников очень богаты витамином С? (Черная смородина, шиповник.)

12. Какими лечебными свойствами обладает мать- и- мачеха? (Отвар из сухих цветков и листьев – хорошее средство от кашля.)

13. Как по клюву отличить молодого грача от взрослого? (У взрослого грача основание клюва белое.)

14. Какая птица умело подражает голосам многих птиц? (Скворец.)

15. Всегда ли ящерица, схваченная за хвост, отбрасывает его? (Нет, только в ответ на боль, даже слабую.)

16. Лесоводы иногда называют березу доброй няней ели. Почему? (Всходы ели под пологом молодого березняка не гибнут от заморозков и от обжигающих лучей солнца.)

На собрании вниманию родителей была представлена выставка литературы, красочного наглядного материала о природе, папка- раскладушка «Мы – друзья природы!»