Родительское собрание в форме деловой игры «Здоровый образ жизни с детства» (3 фото)

Елена Бахтина
Родительское собрание в форме деловой игры «Здоровый образ жизни с детства»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: систематизировать знания родителей по вопросам оздоровления дошкольников и формирования у них навыков здорового образа жизни.

Задачи:

- способствовать улучшению взаимоотношений детей и родителей;

-способствовать созданию позитивного психологического климата в семье;

-создать условий для реализации творческих способностей родителей повышение социальной активности и укрепление здоровья детей и родителей.

Темочки:

• Деловая игра, интеллектуальные игры для педагогов
• ЗОЖ, здоровьесбережение
• Игрушки. Консультации для родителей
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки

Форма проведения : деловая игра.

Актуальность. Современная жизнь выдвигает повышенные требования к здоровью детей, от состояния которых во многом зависит благополучие общества. Именно в дошкольном возрасте формируется жизненно важные базовые навыки и умения, создается фундамент двигательного опыта, осваивается азбука движения, закладывается взаимосвязь между образом жизни и здоровьем, которая выражается в понятии «Здоровый образ жизни»

Правила игры : всем участникам разделиться на 2 команды.

Ход деловой игры:

“Давным-давно, на горе Олимп жили боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Долго думали они, каким должен быть человек. Один из богов сказал: “Человек должен быть сильным”, другой сказал: “Человек должен быть здоровым”, третий сказал: “Человек должен быть умным”. Но один из богов сказал так: “Если всё это будет у человека, он будет подобен нам”. И, решили они спрятать главное, что есть у человека – его здоровье. Стали думать, решать – куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие - за высокие горы.

Как вы думаете, куда спрятали боги здоровье? (ответы родителей)

Один из богов сказал: "Здоровье надо спрятать в самого человека". Так и живёт с давних времён человек, пытаясь найти своё здоровье. Да вот не каждый может найти и сберечь бесценный дар богов! Значит, здоровье-то оказывается спрятано и во мне, и в каждом из нас и в каждом ребёнке. Итак, тема нашей сегодняшней игры посвящена… (здоровью).

Здравствуйте, уважаемые родители! Здороваясь друг с другом, мы желаем друг другу здоровья.

Здоровье это- состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков. Все это я вам желаю.

Я предлагаю вам поговорить о здоровье в форме деловой игры :

Приглашаю поиграть

И проблемы порешать.

Что-то вспомнить, повторить,

Что не знаем, подучить.

Разделиться на 2 команды

Станция №1 «Приветствие»

1. «Румяные щечки»

Румяные щечки

Горят, как цветочки.

Здоровьем пышем,

Легко дышим

2. «Задорные девчата»

Мы – задорные девчата,

Трудности нам нипочем.

Обойдем мы все преграды

И к победе мы придем.

Станция №2 «Разминочная».

Продолжите пословицы.

1) В здоровом теле…. (здоровый дух)

2) Здоровье всему…. (голова)

3) Кто спортом занимается, тот…. (силы набирается)

4) Забота о здоровье лучшее (лекарство)

5) Двигайся больше, проживешь…. (дольше)

1) Здоровье в порядке… (спасибо зарядке)

2) Здоровье дороже (денег, богатства)

3) Береги платье снову…. (а здоровье смолоду)

4) Болен лечись, а здоров…. (берегись)

5) Здоровье сгубишь, новое …. (не купишь)

Станция №3 «Цветочный ящик»

Предмет, который у сибирских шаманов олицетворял строение мира. У нас в детском саду он используется в области физкультуры. (бубен)

Разминка «Постройтесь по росту!» Ход игры : участники становятся в шеренгу друг за другом, закрывают глаза. Их задача состоит в том, чтобы построиться с закрытыми глазами по росту. После того как все участники найдут свое место, дать команду открыть глаза и посмотреть, что же получилось. После упражнения можно обсудить, сложно ли было выполнить это задание (как себя чувствовали участники) или нет.

Станция №4 «Волшебный мешочек».

«Какой вид оздоровления отражает предмет?»

крупа (развитие мелкой моторики рук)

травяной сбор (фитотерапия)

апельсин (аромотерапия, витаминизация)

мыльные пузыри (дыхательная гимнастика

перчатка (пальчиковая гимнастика)

Станция №5

«Придумай слово на заданную букву»

здоровье

«3» - зарядка, закаливание, зубы, завтрак, зубная щетка, зубная паста.

«Д» - движение, дыхание, доброта, деревья.

«О» - осанка, обувь, одежда, обед, овощи,

«Р» - развитие, радость, режим дня, рыба, рыбий жир, растения.

«О» - опрятность, осторожность, отдых, обоняние.

«В» - вода, воздух, витамины.

«Е» - еда, ежевика, единство.

Станция №6

«Викторина»

1. Что такое прогулка?

а) веселое времяпровождение;

б) игры на свежем воздухе;

в) часть суток;

г) обязательный момент режима дня.

2. Какое значение имеет прогулка для здоровья?

а) вредит здоровью : ребенок простывает;

б) способствует укреплению организма ребенка;

в) после прогулки улучшается аппетит.

3. Зачем нужен дневной сон?

а) в качестве наказания;

б) для восстановления сил;

в) для отдыха родителей, воспитателей от ребенка;

г) возможность доспать прерванный ночной сон.

4. Сколько часов в сутки должен спать ребенок?

а) 12 часов;

б) чем больше, тем лучше;

в) 8 часов;

г) как придется.

5. Что способствует лучшему засыпанию?

а) просмотр мультфильма перед сном;

б) подвижные игры;

в) спокойная музыка, удобная постель;

г) игра на компьютере.

6. Что является важным условием рационального питания дошкольников?

а) в меню должно присутствовать как можно больше сладостей;

б) блюда должны быть красиво оформлены;

в) необходимо соблюдать режим питания;

г) надо кушать как можно чаще.

7. Целесообразно ли наказывать ребенка ограничением в движении?

а) почему бы и нет?

б) нет, лучше использовать другие виды наказания;

в) заставить двигаться пока не упадет;

г) лучше переключиться на другой вид деятельности

8. Какие основные компоненты обязательны в режиме дня ребенка?

а) зарядка, прогулка, сон, питание, двигательная активность;

б) игры, питание, прогулка;

в) ночной сон, питание, прогулка;

г) игры и развлечения в течение дня, питание.

Станция №7

Ты мне, я тебе.

• Двух или трехколесная машина для передвижения. (велосипед)

• Комплекс спортивных программ оздоровительного характера, основанных на использовании разнообразных упражнений : аэробики, шейпинга, танцевальных движений и т. д. (Фитнес)

• Спортивные скоростные соревнования на автомобилях. (Ралли)

• Начало, исходный пункт любого соревнования на скорость. (Старт)

• Спортивная командная игра с мячом, который забрасывают руками в кольцо с сеткой. (баскетбол)

• Спортивная командная игра с клюшками и шайбой (мячом) на специальной площадке с воротами. (хоккей)

• Конечная черта любого соревнования на скорость. (финиш)

• Спортивная игра с мячом и ракеткой на площадке – корте с сеткой. (теннис)

Вот и закончилась наша игра. Сегодня нет победителей и проигравших. Ведь когда дело касается здоровья, надо победить самого себя.

Я пожелать хочу здоровья,

Оно нужнее нам всего.

Нужнее счастья и покоя,

Ведь без здоровья нет его.

Здоровье важное подспорье

По жизни весело идти.

И я желаю в этой жизни, Здоровым этот путь пройти.