Екатерина Просвирнина
Родителям на заметку! Пальчиковая гимнастика
▼ Скачать + Заказать документы
ЗДРАВСТВУЙ, ПАЛЬЧИК, СТАРШИЙ БРАТ!
В настоящее время у детей часто наблюдается задержка речи. Тренировка движения пальцев и всей кисти является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребенка.
Темочки:
- Мелкая моторика
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Пальчиковая гимнастика и игры. Консультации для родителей
- Темочки
Большое воздействие на развитие движений всей руки и кисти оказывают игры с предметами: мозаики, пирамидки, застегивание и расстегивание пуговиц, кнопок, штриховка, а также игровая пальчиковая гимнастика. Прекрасное оздоравливающее и тонизирующее воздействие оказывает перекатывание между ладонями шестигранного карандаша, мяча с шипами. Подобные упражнения улучшают память, умственные способности ребенка, устраняют его эмоциональное напряжение, развивают координацию движений, силу и ловкость рук, поддерживают жизненный тонус.
Фундамент для успешного образования и полноценного развития ребенка как личности закладывается с первых дней жизни, поэтому совместно проведенные с ребенком игры и занятия окупятся в дальнейшем многократно. Родителям, которые хотят не просто заниматься со своим ребенком, а заниматься правильно, грамотно, с интересом и юмором, предлагаются следующие пальчиковые игры.
«Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять
Загибаем пальцы, начиная с
большого,
Будем листья собирать
Сжимаем и разжимаем кулаки,
Листья березы, листья рябины
Листья тополя, листья осины
Листья дуба мы соберем
Загибаем пальцы, начиная
с большого,
Маме осенний букет мы
Отнесем!
Шагаем по столу средним и
указательным пальцем.
«Встало солнце»
Встало солнце ту-ру-ру!
Рано встало поутру!
Скрестить ладоши с
Растопыренными пальцами.
Пальчики, вы просыпайтесь
И за дело принимайтесь.
Сжать кулачки и разжать 4 раза.
Надо пальчики размять
Будем маме помогать!
Ребенок хлопает в ладоши.
РАЗВИТИЕ ПРАВИЛЬНОГО РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ
Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для речевой системы. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса.
Дыхательные упражнения помогают выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха.
Регулярные занятия дыхательной гимнастикой способствуют воспитанию правильного речевого дыхания с удлиненным, постепенным выдохом, что позволяет получить запас воздуха для произнесения различных по длине отрезков.
Дыхательную гимнастику не рекомендуется проводить после плотного ужина или обеда. Лучше, чтобы между занятиями и последним приемом пищи прошел хотя бы час, еще лучше, если занятия проводятся натощак.
Упражнения рекомендуется выполнять в свободной одежде, которая не стесняет движения.
Необходимо следить за тем, чтобы во время выполнения упражнений не напрягались мышцы рук, шеи, груди.
Условия для соблюдения правильного речевого выдоха:
1. Выдоху предшествует сильный вдох через нос.
2. Выдох плавный, а не толчками.
3. Во время выдоха губы складываются трубочкой, щеки не надувать.
Для развития плавного сильного выдоха используются различные игры: «волшебные пузырьки», «снег», «дудочка», «задуй свечу», «фокус», «быстрый мяч», «загоним мяч в ворота», «погреем ладошки», дутье на воду через соломинку и т. д.
НЕ ЦИРКАЧ И НЕ АРТИСТ – САМ СЕБЕ Я МАССАЖИСТ!
Самомассаж лица и шей очень полезен, т. к. он готовит мышцы к артикуляционной гимнастике, вызывает прилив крови к ним, помогает ребенку лучше улавливать ощущения от этих мышц и управлять ими, делает мимику выразительнее.
- Ручки растираем и разогреваем (хлопки,
- И лицо теплом своим мы умываем (разогретыми ладонями проводим по лицу сверху вниз,
- Грабельки сгребают все плохие мысли (движения
пальцами от середины лба к вискам,
- Ушки растираем вверх и вниз мы быстро (растирание ушных раковин по краю,
- Их вперед сгибаем, тянем их за мочки,
- А потом уходим пальцами на щечки :
- Щечки разминаем, чтобы надувались (пальцами проводим круговые движения,
- Как утята к утке, клювики потянем (вытягивание обеих губ вперед,
- И губами вправо - влево потанцуем,
- Под губой язык лежит, кулачок в губу стучит (язык под верхней губой и поколачивание кулачком по верхней губе,
- Под другой губой лежит, кулачок другой стучит (язык под нижней губой, поколачиваем по нижней губе,
- Тянем подбородок и его щипаем (оттягиваем подбородок вниз, пощипываем от подбородка к ушам,
- А потом по шейке речками стекаем (поглаживание шеи сверху вниз).
