Занятие по рисованию «Ёжик» во второй младшей группе (1 фото)

Йосыпив Екатерина
Занятие по рисованию «Ёжик» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Учить детей дорисовывать предметы создавая композицию.

Задачи:

Образовательные:

• учить детей выполнять короткие и длинные штрихи кистью;

• учить набирать акварель на кисть аккуратно, понемногу и мыть ее, прежде чем набрать новый цвет;

• учить правильно держать кисточку, пользоваться салфеткой;

Развивающие:

• развивать связную речь, мышление;

• развивать цветовое восприятие;

• развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

• воспитывать отзывчивость и доброту;

• воспитывать усидчивость.

Оборудование:

Публикация «Занятие по рисованию „Ёжик“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ежик. Рисование
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

столы (двухместные);

стулья (по количеству детей);

вырезанный из картона силуэт ежика;

бельевые прищепки;

скомканный лист газеты;

акварель (по количеству детей);

лист формата А-5 (по количеству детей);

кисточки (по количеству детей);

стаканчик с водой (по количеству детей);

салфетка (по количеству детей);

клеенки (по количеству детей);

Ход НОД:

1. Вводная часть

Воспитатель: Ребята, сегодня я вам предлагаю пойти на прогулку в лес: Встаньте друг за другом и идите по тропинке. Слышите? Кто-то шуршит! (Воспитатель незаметно шуршит скомканной газетой.) Кто это?

Дети: Ежик!

(Воспитатель показывает детям вырезанного из картона ежика).

2. Основная часть

Воспитатель: Поздоровайтесь с ежиком.

Дети: Здравствуй ежик!

(Воспитатель предлагает малышам рассказать ежику стихотворение)

Шли по лесу не спеша, —

Вдруг увидели ежа.

Ежик, ежик, – мы друзья,

Дай погладить нам тебя.

Воспитатель : Дети, давайте погладим ежика. Посмотрите ребята это какой-то странный ежик, необычный. Амина скажи пожалуйста что с ним не так?

Амина: У него нет колючек!

Ежик : У меня почему-то нет колючек, и все звери в лесу меня обижают. Сделайте мне, пожалуйста, колючки

(Дети самостоятельно крепят бельевые прищепки по краю спины ежика.)

Воспитатель: Теперь нужно нарисовать ежику иголки.

Воспитатель кладет перед каждым ребенком альбомный лист, на котором изображен ежик, и предлагает дорисовать ему иголки. Дети выполняют коротки и длинные штрихи кистью по образцу воспитателя.

3. Заключительная часть

Воспитатель: Ребята, посмотрите какие колючие ежики у нас получились!

Ежик благодарит детей: «Спасибо, ребята. Теперь у меня есть иголки и мне

не страшны ни злой волк, ни лиса».