Развлечение «Праздник матрешки» (вторая младшая группа)

Крутских Ирина Васильевна
Развлечение «Праздник матрешки» (вторая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

П/ с: Приобщать детей к истокам русской народной культуры. Закрепить знания о русской матрешки. Воспитывать любовь к родине.

Ход:

Вед. Мы сегодня вас решили

К себе в гости пригласить.

А девчонок всех в матрешки нарядить.

Повязали им платочки

Нарумянили им щечки.

Получилось на диво и забавно и красиво.

Громче хлопайте в ладошки

Вот они матрешки-крошки.

(входят дети в костюмах).

Вед. Вот матрешки встали в ряд что то нам сказать хотят:

Публикация «Развлечение „Праздник матрешки“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Матрешка, матрёшки
• Матрешка. Сценарии развлечений
• Младшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2017

• Мы веселые матрешки

Неуклюжие немножко

Но на празднике на нашем

Мы для вас споем и спляшем.

• Весь народ глядит в окошки

Танцевать пошли матрешки

Восемь водят хоровод,

А девятая поет.

• Мы маленькие крошечки

Забавные матрешечки

Начинаем перепляс

Постараемся для вас

(танец «веселые матрешки»).

Вед. Ну матрешки все на диво

Танцевали вы красиво

Очень весело плясали,

Но еще мы не играли.

Вы ребята не спешите

А немножко попляшите

Кончит музыка играть

Матрешку надо быстро взять.

(игра «Кто скорее возьмет матрешку», звучит музыка «Из под дуба»)

Дети садятся на места.

Вед. Дам матрешкам ложки

На них сыграем мы немножко.

А другим дам погремушки

Очень звонкие игрушки.

В оркестре играем всех забавляем

(оркестр «во саду ли в огороде»)

Вед. А теперь приглашаю всех матрешек покататься на качелях-каруселях.

Закружили - завертели

Колесо у карусели

Весело, весело,

Всем нам ехать весело.

(игра «карусель»)

Вед. Предлагаю вам ребята я немного поплясать. Парами скорей вставайте дружно пляску начинайте.

(пляска парами «калинка»)

Вед. Может хлопнем веселей, позовем к себе гостей.

(хлопают в ладоши. Вбегает клоун.)

Клоун: здравствуйте я веселый клоун Боря.

Пришел вам фокус показать.

Я коробку открываю и платочек достаю но коробку поверну и платочек поищу. (ищет платочек за спинами у детей).

Вед. А у нас тоже есть платочки и мы с ними сейчас попляшем.

(пляска с платочками).

Клоун: я забавный клоун Боря (открывает коробку, где лежат фантики).

А-а-а-а-а!

Вед. Что случилось?

Клоун: горе, к вам спешил я, нес конфеты.

Вед. Где сейчас они?

Клоун: их нету-у-у! потихоньку, понемногу я конфеты съел дорогой,

вот только фантики остались.

(разбрасывает фантики по полу)

Вед. Вот так раз, что же делать нам сейчас?

Клоун: что же делать я не знаю, где бы мне конфеты взять?

Предлагаю вам ребята я немного поколдовать, согласны?

Вед. Прежде чем поколдовать, надо все вокруг прибрать.

Клоун: ребятишки не сидите, ребятишки, помогите.

Фантики скорей несите и в коробочку сложите.

(звучит музыка, дети убирают фантики в коробку).

Клоун: раз, два, три, четыре, пять начинаем колдовать.

Дружно ручками прихлопнем,

бойко ножками притопнем

По коробке постучим

(дети стучат по коробке).

Что в коробке, поглядим

(открывают коробку где лежат конфеты).

Вместо фантиков конфеты!

Вед. Что же Боря, не зевай,

Ребятишек угощай!

(угощает конфетами)

Клоун: еще раз всех поздравляю, счастья, радости желаю,

но прощаться нам пора, до свиданья детвора!

Вед. Пели песни, танцевали и гостей мы развлекали.

До свиданья, в добрый час, ждем еще на праздник вас.

Приходите чаще к нам очень рады мы гостям!