Развлечение, посвященное Международному Дню родного языка в подготовительной к школе группе «О язык родной, певучий!»

Фания Хусаинова
Развлечение, посвященное Международному Дню родного языка в подготовительной к школе группе «О язык родной, певучий!»
▼ Скачать + Заказать документы

Развлечение, посвященное Международному дню родного языка

в подготовительной к школе группе

«О язык родной, певучий!»

Цель: Развивать у детей познавательные способности, способствовать сохранению национального достояния своего народа.

Задачи:

Публикация «Развлечение, посвященное Международному Дню родного языка в подготовительной к школе группе „О язык родной, певучий!“» размещена в разделах

• День родного языка. 21 февраля
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2014

- Способствовать развитию у детей интереса к языку, его разнообразию, желания изучать языки разных народов.

- Воспитывать уважение к людям разных национальностей, к их деятельности, истории, культуре.

Оборудование: тюбетей (татарский национальный головной убор, лента длиной 3-4 метра, кольцо.

Технические средства: экран, проектор, ноутбук, аудио-видеоприложения.

Оформление зала: на переднем плане куклы в национальных одеждах, посередине надпись: «О язык родной, певучий!», по краям надписи цветы.

Предварительная работа: прослушивание песен на разных языках народов мира, беседы на тему «Наша планета-Земля», разучивание игр народов мира.

Ход развлечения

Звучит песня на слова Габдуллы Тукая «О язык родной, певучий!» (музыка народная)

Под музыку дети входят в зал, садятся на стульчики.

1 ребенок: В саду у нас веселый праздник,

Льётся музыка кругом.

Мы сегодня этот праздник,

Балом дружбы назовем!

Ведущий: 21 февраля – Международный день родного языка. У каждого народа есть свой родной язык. Родной язык – это тот язык, на котором говорят наши мамы, папы, бабушки и дедушки, на котором говорим мы.

Планета, на которой мы живем, называется – Земля (показ на экране). На Земле живут люди разных национальностей и говорят они на разных языках.

Например, вот здесь страна Франция (показ на экране). Там живут французы и говорят они на французском языке.

А вот здесь страна Англия (показ на экране). Живут там англичане, там говорят люди на английском языке.

А это - Россия (показ на экране). Россия очень большая страна. Здесь проживают люди разных национальностей и говорят они на своем родном языке. У каждого народа свои слова обозначающие тот или иной предмет.

Например: Кто это? (Кукла). А как по-татарски мы скажем слово кукла? (Курчак). Люди разных национальностей живут между собой очень дружно. В наш детский сад тоже ходят дети разных национальностей: татары, русские, чуваши, удмурты, армяне, башкиры.

2 ребенок: Дети разных наций,

Мы весело живем.

Друг друга очень любим,

В обиду не даем.

Мы дружные ребята,

Не ссоримся совсем.

Мы дружные ребята,

Скажите это всем!

Ведущий: Велика и необъятна наша страна (показ на экране).

Звучит татарская мелодия, заходят гости из Татарстана

(ребенок и взрослый в татарских национальных костюмах)

Ребенок: Спросите нас: Откуда вы?

-Мы с Волги, из Казани.

Поит нас волжская вода,

Мы хлеб растим, пасем стада.

Качаем нефть, грузим суда

В свободном Татарстане!

Гостья: Татарстан – край зеленых лесов, голубых рек (на экране - природа Татарстана). Самое большое богатство Татарстана – это его люди.

Ведущий: Гостей дорогих,

Мы рады встречать.

Давайте же вместе,

Играть и плясать!

Гостья: Мы согласны. Поиграем в татарскую национальную игру «Тюбетей». Тюбетей –это татарский национальный головной убор. (показывает тюбетей)

Тюбетей мой, тюбетей,

Вышитый, красивый.

Поскорее одевай

И другим передавай.

(Играющие становятся в круг. Воспитатель одевает на голову рядом стоящему ребенку тюбетей. Дети поют песню на татарском языке, при этом передают тюбетей по кругу, одевая ее на голову рядом стоящему ребенку. Тот ребенок, у кого на слово «передай» оказывается тюбетей, приглашает в круг на танец любого ребенка. Танцуют под татарскую мелодию, остальные дети хлопают им).

Ведущий: Гостей дорогих,

Мы рады встречать.

Под музыку Д. Кобалевского «Наш край» входят гости из России.

На экране – Красная площадь.

Гостья: Здравствуйте, ребята!

Золотые поля,

И березки кругом.

Это наша земля,

Здесь мы вольно живем!

Ребенок: Мы живем в России,

У нас леса густые.

У нас березы белые,

И девочки красивые.

Девочки исполняют песню «Матрешки» (слова Л. Некрасовой, музыка Ю. Слоновой)

Гостья: Ребята, а чтобы было веселей, давайте поиграем в русскую народную игру «Горелки»

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо-

Птички летят,

Колокольчики звенят.

Раз, два, три – беги!

(Играющие становятся парами. Впереди колонны стоит ведущий. После слова «беги» дети, стоящие в последней паре, бегут вдоль колонны, стремясь встретиться, и берутся за руки. Если водящий поймает одного из них, он образует с пойманным пару и становится впереди колонны)

Играет латышская мелодия. Входят латыши в национальной одежде.

На экране красивые места Латвии.

Ведущий: Гостей дорогих,

Продолжаем встречать!

Гостья: Яхты в море плывут,

Чайки громко кричат.

Мы – гости из Латвии,

Всем, всем детям привет!

Ведущий: Давайте же вместе петь, плясать и веселиться.

Гостья: Мы приготовили для вас латышскую народную игру «Колечко»

Дремлют сосны, дремлют ели,

Ай-я, жу-жу.

Малыши легли в постели,

Жу-жу-жу.

Скоро спать все звезды лягут,

Ай-я, жу-жу.

Принесет нам мама ягод,

Жу-жу-жу.

(Играющие становятся в круг и держат в руках ленту длиной 3-4 метра, концы которой связаны. На ленту нанизано колечко. В центре круга водящий. Играющие незаметно передают колечко друг другу, водящий должен угадать у кого кольцо).

Звучит башкирская мелодия.

На экране слайды с видами Башкортостана.

Ведущий: Праздник продолжается,

Гости собираются!

Гостья: Здравствуйте, мои друзья! (здоровается на башкирском языке)

Наш Башкортостан,

Дружбой славиться.

Нам жить в Башкортостан,

Очень нравиться.

И с вами мы хотим

Играть и веселиться!

Предлагаем поиграть в башкирскую народную игру «Юрта». Юрта – это так называется дом. Он построен не из камня, не из дерева, а из шкур животных (на экране – юрта)

Мы веселые ребята,

Соберемся все в кружок.

Поиграем и попляшем,

И помчимся на лужок.

(В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг. В центре каждого круга стоит стул, на котором весит платок. Взявшись за руки, все идут в своих кругах переменным шагом и поют. На мелодию все перестраиваются в общий круг. По окончании музыки бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головами, получается дом – юрта. Выигрывает та группа, которая первая построит свою юрту).

Ведущая: Очень весело нам было.

Ведь, правда, друзья, хорошо на планете,

Когда на планете дружат все дети.

Давайте за руки друг друга возьмем,

Споем и попляшем на шаре земном!

Все участники встают в круг и исполняют песню «Дружат дети всей земли» (Слова В. Викторова, музыка Д. Львова-Компанейца)

Используемая литература:

1. Э. В. Соболева «Праздники в детском саду».

2. С. Бекина «К нам пришел Первомай».