Сценарий развлечения «Мы туристы» (старшая группа)

Галина Денисова
Сценарий развлечения «Мы туристы» (старшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

воспитатель Денисова Галина Петровна

Задачи:

формировать знания об окружающей природе;

совершенствовать умения и навыки в беге, прыжках, ползании;

воспитывать дисциплинированность, уважительное отношение к това-рищам и соперникам по играм.

Оборудование: аудиозапись «Ёжик» Кабалевский; «Воробей» Герчик; «Будёновец» Дубравин; костюм «Тимошка»; 2 рюкзака; 2 фонарика; 2 кепки; газеты; 2 кружки; 2 коробки спичек; игрушки; 2 скамейки; 2 ребристые доски; 2 дуги; 4 обруча; плоскостные деревья (5шт.); 4 канат; флажки (красные и жёлтые); картинки с изображением деревьев и птиц; гимнастические палки (20 шт.); 2 деревянные ложки; теннисные шары на каждого ребёнка; 2 ведёрка; угощение.

Публикация «Сценарий развлечения „Мы туристы“ (старшая группа)» размещена в разделах

• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Туризм. Туристическая деятельность и походы в детском саду
• Туристический поход. Сценарии развлечений
• Темочки

Под марш дети входят в зал, строятся

1-й ребёнок

Чтоб успешно развиваться,

Нужно спортом заниматься.

От занятий физкультурой

Будет стройная фигура.

2-й ребёнок

Мы зарядкой заниматься

Начинаем по утрам.

Пусть болезни нас боятся,

Пусть они не ходят к нам.

3-й ребёнок

Почему мы бодрые,

Быстрые, умелые,

Потому что по утрам

Мы зарядку делаем.

Дети делают гимнастику – комплекс из нескольких упражнений «Поход»

(упражнения парами)

«Дышим свежим воздухом»

И. п. : о. с., лицом друг к другу, взявшись за руки.

1 – 2 – через стороны руки вверх – вдох;

3 – 4 – и. п., выдох; стоять близко друг к другу. Повторить 6 раз.

«Греем руки»

И. п. : ноги врозь, лицом друг к другу, руки прямые, ладони касаются.

1 – 4 – попеременно сгибая то одну, то другую руку, с силой давить на ладони партнёра. Повторить по 3 раза левой и правой руками.

«Играем в прятки»

И. п. : ноги врозь, лицом друг к другу, взявшись за руки.

1– наклон в сторону с разведением рук в стороны;

2 – и. п. ;

3 – 4 – то же в другую сторону. Повторить по 3 раза в каждую сторону.

«Спрячемся»

И. п. : то же.

1 – 2 – полный присед – выдох;

3 – 4 – и. п., вдох. Пятки от пола не отрывать, колени в сторону. Повторить 6 раз.

«Попрыгаем»

И. п. : ноги слегка расставить, руки на пояс, лицом друг к другу. Прыжки на двух ногах, во время прыжков поменяться с партнёрами местами. Перемену мест делать на четыре счёта. Повторить 4 раза.

Под весёлую песню появляется скоморох Тимошка с рюкзаком за спиной

Ведущий. Здравствуй, Тимошка, ты куда собрался?

Тимошка. В туристический поход. Пойду в лес на природу посмотрю, её красотой полюбуюсь.

Ведущий. Ты что турист что ли?

Тимошка. Да, а вы как думали? Я турист, я люблю путешествовать, исследовать неизведанное.

Ведущий. Тимошка, возьми нас в своё путешествие.

Тимошка. Ладно, возьму, но не забывайте, что на пути нам могут встретиться разные препятствия и трудности, которые мы должны преодолевать все вместе, сообща. А для этого вам надо быть сильными, ловкими и выносливыми ничего не бояться и не бросать слабых в беде.

Тимошка. Давайте собирайте рюкзаки, отправляемся в поход.

Ведущий. Сейчас мы проверим, чья команда быстрее соберётся в поход и возьмёт только то, что пригодится в пути.

Игра «Собери рюкзак»

Игроки каждой из команд должны отобрать и сложить в свой рюкзак всё необходимое для похода.

Ведущий. Молодцы! Хорошо справились с заданием. Я вижу, вы знаете, что пригодится в походе. А теперь в путь! У каждой команды свой маршрут и пройти его нужно как можно быстрее. Команда, пришедшая на поляну первой, победит в следующей эстафете.

Игра «Преодолей препятствие»

Игрокам нужно пройти по «тропинке», пробежать по «мостику», пролезть под «бревном» и добраться до леса.

Тимошка. Молодцы, ребятки, постарались и до леса вы добрались! А теперь назовите, какие деревья растут в нашем лесу?

Игра «Назови дерево»

Скоморох показывает картинки с изображением деревьев, дети отвечают.

Ведущий. В походе турист не обходится без костра. Нужно согреться, приготовить еду, просушить одежду, а иногда и отпугнуть хищных зверей. Давайте и мы попробуем разжечь костёр.

Игра «Кто быстрее разожжёт костёр?»

Игроки каждой команды должны разжечь свой костё р: сложить дрова (гимнастические палки) «колодцем», достать из рюкзаков бумагу, смять её, положить в середину «костра» и «поджечь» (вставить в центр зажженный фонарик).

Ведущий. Ну, вот мы добрались до полянок, разожгли костры, теперь можно и поиграть.

Хороводная игра «Воробей»

Тимошка. А теперь давайте-ка проверим, хорошо ли вы знаете птиц?

Игра «Зимующие и перелётные птицы»

Одна команда детей из набора картинок выбирает зимующих птиц, а другая перелётных.

Тимошка. Поход нам завершать пора, домой хочу я, детвора.

Ведущий. Вот и закончился наш поход, пора возвращаться домой. Но так просто мы не можем уйти с полянок. Что мы должны обязательно сделать?

(дети высказывают свои предположения)

Ведущий. Правильно, мы должны потушить костры.

Игра «Потуши костёр»

Команды должны построиться рядом со своим «костром», вместо фонарика в него ставится ведро, на противоположной стороне зала – «ручей» (таз с теннисными шариками). Первым участникам даётся по деревянной ложке. По сигналу ведущего они должны добежать до «ручья», набрать в ложку «воды» (шарик) и донести её до «костра».

В конце праздника подводятся итоги. Жюри хвалит детей за любовь к природе, за то, что оставили чистыми поляны, погасили костры. Все были ловкими и смелыми, не оставляли друзей в беде.

Тимошка. А теперь самый приятный момент для всех:

Награждение, радость и смех.

Подарки сегодня дарить вам рады,

И получать все награды!

Тимошка вручает подарки и предлагает вернуться домой на лошадях.

Под весёлую музыку дети «скачут» домой (имитируют езду на лошадях)