«Праздник пуговиц». Развлечение для детей среднего дошкольного возраста

Гнидина Надежда
«Праздник пуговиц». Развлечение для детей среднего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Развлечение для детей среднего дошкольного возраста «Праздник пуговиц»

Задачи:

Образовательные:

- Закрепить представления детей о роли пуговиц в жизни человека, о многообразии пуговиц, назначении и пользе, об истории появлении пуговицы в жизни человека.

- Закрепить умение классифицировать пуговицы по определенным признакам (форма, размер, цвет, материал)

Темочки:

• День пуговицы, 16 ноября
• Пуговицы, пуговки
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Развивающие :

- Развивать инициативность, способствовать проявлению индивидуальных особенностей детей старшего дошкольного возраста.

- Развивать творческие способности, фантазию.

- Развивать тактильное восприятие, мелкую моторику.

- Совершенствование умений и навыков в основных видах движений.

- Развивать чувство защищенности, надежности и уверенности в себе.

- Вызвать положительное эмоциональное состояние, речевую активность у каждого ребёнка в совместной деятельности.

Воспитательные:

- Воспитывать потребность в движении, интерес к подвижным играм.

- Воспитывать проявления сочувствия, чувства сплочения и взаимовыручки.

- Воспитывать чувство собственной индивидуальности и уважения к другим.

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята, ежедневно мы пользуемся такими предметами, как нож, вилка, ложка, зеркало и никогда не задумываемся, откуда они к нам пришли, не интересуемся историей этих привычных вещей. Но сегодня мы познакомимся с историей одного очень важного в нашей жизни предмета.

Одеваться соберёшься-

Без меня не обойдёшься

Знают взрослые и дети

Застегну я всё на свете.

Воспитатель: Ребята, что же это за вещица? Да, конечно же, это пуговица. Вот она, красавица!

Пуговицы — это застёжки, продеваемые в петли одежды. Как вы думаете, а пуговицы для чего нам нужны в жизни? (Пуговицы нам помогают скреплять одежду, украшают одежду и т. д.)

В далёкой древности люди делали себе одежду из шкур животных. Набрасывали шкуру на плечи и обвязывали её вокруг пояса. Но неудобной была такая одежда, т. к. она всегда распахивалась. И тогда люди стали использовать кости животных и деревянные брусочки, которые продевали в дырочки. С появлением шелка и шерстяных тканей пуговицы стали дорогой и модной вещью. На одежде богатых людей они превращались в настоящие украшения из золота и серебра. Чтобы сделать пуговицы общедоступными, мастера стали использовать дешевые материалы – дерево, кость, стекло, металл, а позднее – пластмассу. Простые люди верили, что пуговицы отгоняют злые силы, поэтому то их и называли пуговицами от слова «пугать». До изобретения пуговиц одежду скрепляли шнуровкой, булавками, крючками. Сейчас у пуговиц появились «соперницы» – застежки, молнии и липучки.

В наши дни в продаже можно встретить пуговицы всевозможных форм и расцветок – это кружки, эллипсы, квадраты, треугольники, цветы и прочие и прочие. Пуговицы бывают пластмассовые, стеклянные, деревянные, костяные, перламутровые, роговые, обтянутые тканью или кожей.

Показ коллекции пуговиц.

А мне бы хотелось вам предложить сегодня пуговицы использовать на протяжении всего праздника.

1 игра на внимательность «Собери пуговицы по парам»

1. Каждому ребенку дается набор картонных пуговиц одинаковых по цвету, но разных по форме. Детям нужно разложить их по парам.

2. Каждому ребенку в руки дается пуговица. Дети должны рассмотреть ее, побежать к столу, на котором лежит поднос с пуговицами, и найти пару своей пуговице.

2 игра «Отбери пуговицы» Каждому ребенку дается контейнер с мелкими предметами, из которых нужно выбрать все пуговицы.

3 игра «Музыкальная пуговица»

Игроки под музыку передают большую декоративную пуговицу. Музыка останавливается. Тот игрок, у которого находится пуговица, выходит из игры.

Побеждает оставшийся игрок.

4 игра «Будь внимателен»

Ведущий показывает 4 больших (из картона) разноцветных пуговицы. Голубая – надо хлопать, желтая – молчать, зеленая – топать, красная – «ура» кричать.

5 игра «Намотай нитку на карандаш»

Участвует два ребенка. Им даются в руки карандаши, привязанные к одной нитке, середина отмечена пуговицей. Задача: первым намотать нитку на карандаш до пуговицы.

6 игра «Иголка и нитка»

Все дети становятся в круг, берутся за руки и поднимают их вверх, а два ребенка: один – «иголка», а другой – «нитка», бегают из круга - в круг. Задача «нитки» : не отстать от «иголки».

Инструктор: Наш праздник подошел к концу. Что больше всего вам запомнилось, какая игра больше понравилась? До свидания!