Елена Комиссарова
Развлечение для детей 2–3 лет «В гостях у снежинки»
▼ Скачать
Развлечение для детей 2-3лет
«В гостях у снежинки».
Цель: пробудить интерес детей и родителей к совместной деятельности с целью создания положительного эмоционального настроя, сплочения взаимоотношений.
• развивать свободное общение детей с взрослыми.
• создание радостного и бодрого настроения через продуктивную деятельность.
• развитие воображения детей, внимательности, умения играть в коллективе; вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию у детей интереса к окружающему миру.
Вед 1.
Мошки белые порхают.
Публикация «Развлечение для детей 2–3 лет „В гостях у снежинки“» размещена в разделах
- Зима
- Младшая группа
- Снежинка. Все о снежинках
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2014
Не жужжат и не кусают,
Лишь садясь к нам на реснички,
Превращаются в водичку -
Очень мелкие слезинки.
Называются. (снежинки).
Жила-была на свете одна снежинка. И была она вот такая: (показывает снежинку). У снежинки было много сестричек, но однажды подул сильный ветер. Как он дул? (дети дуют). И разлетелись снежинки кто-куда. Давайте попробуем подуть на ладошку.
Маленькая снежинка села на ладошку - Дети показывают снежинку
Я ее поймаю, посиди немножко. Накрывают ее ладошкой
Раз, два, три, три, четыре, пять Загибают пальчики
Отпускаю полетать Дуют на снежинку
Дети кладут снежинку на другую ладошку и игра повторяется.
Давайте понаблюдаем, как они падают (дать каждому вату, чтобы подул ветер и сдул ее).
Какие они? (лёгкие, нежные, пушистые, белые, красивые, холодные).
Ребята, давайте потанцуем вместе со снежинками…
А когда ветер утих, снежинка осталась одна и она загрустила, чем же мы можем ей помочь? А вот, у меня есть ватные палочки, выложим снежинки…
Вед. 2 Снежинка : Нет, это не мои сестрички…давайте попробуем их оживить! бумажные снежинки
Закружились, завертелись (покружиться на месте)
Белые снежинки.
Вверх взлетели белой стаей (поднять руки)
Легкие пушинки. (покружиться на носках)
Чуть затихла злая вьюга - (опустить руки, встать прямо)
Улеглись повсюду. (присесть, руки к полу)
Заблистали, словно жемчуг, (встать, руки вперёд)
Все дивятся чуду. (развести руки в стороны)
Заискрились, засверкали (руками выполнить движение «ножницы»)
Белые подружки.
Заспешили на прогулку (шаги на месте)
Все дивятся чуду.
Вед 1. Вот снежинка опять заскучала.
Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладошки,
Ножками потопаем
И себя похлопаем.
Давайте потанцуем …
Ох, все-таки какие они холодные, у вас ручки не замерзли? Давай те их погреем…
Пальчиковая гимнастика «Снежинки».
Стою и снежинки
в ладошку ловлю.
Я зиму, и снег,
и снежинки люблю.
Но где, же снежинки?
В ладошке вода.
Куда же исчезли снежинки? Куда?
Растаяли хрупкие льдинки-лучи.
Как видно, ладошки мои горячи
Вед. 2. Вот мы и погрели ручки, и пока они не остыли, может, еще попробуем, сделать сами снежинки…
Самостоятельная творческая работа детей и родителей…
Молодцы, какие у вас снежинки, очень хорошо все получилось.
Снежинка : А я как рада … приглашаю всех на танец
Вед 1. подвижная игра «Снежки»
Пусть зима морозит нас,
Мы погреемся сейчас
Ручками похлопаем,
Ножками потопаем.
Хлоп, хлоп, не зевай,
Ты от нас не убегай.
Мы в снежки играем смело
Ах, какое это дело.
Любим мы морозный день
Нам играть в снежки не лень.
Дети играют в снежки…
Вед. 2. Снежинка : Подвижная игра «мороз».
А сейчас я посмотрю:
Кто умеет веселиться,
Кто мороза не боится.
Раз-два, раз-два
Начинается игра.
Я мороза не боюсь
Я с ним крепко подружусь:
Подойдет ко мне мороз,
Тронет руку, тронет нос,
Значит надо не зевать
Прыгать, бегать, танцевать…
А нам пора прощаться песенкой…
