Рекомендации для взрослых «Как провести досуг с детьми»

Венера Исламгулова
Рекомендации для взрослых «Как провести досуг с детьми»
▼ Скачать + Заказать документы

ИГРЫ С ПЕСКОМ И КРУПАМИ

Эти игры развивают у детей воображение, внимание, память, усидчивость, мышление; зрительный анализ и синтез, зрительно-моторную координацию, тонкие движения пальцев рук, тактильные ощущения.

Игра «Необыкновенные следы»

Содержание.

«Идут медвежата» — ребенок кулачками и ладонями с силой надавливает на песок или мелкую крупу.

«Прыгают зайцы» - кончиками пальцев ребенок ударяет по поверхности песка или крупы, двигаясь в разных направлениях.

«Ползут змейки» - ребенок расслабленными / напряженными пальцами рук делает поверхность волнистой (в разных направлениях).

Юный кладоискатель

Публикация «Рекомендации для взрослых „Как провести досуг с детьми“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Возьмите две миски с разными крупами и 10 больших фасолин или макаронин (или игрушек). На глазах ребенка спрячьте их в одну миску и попросите перепрягать в другую.

ИГРЫ С ВОДОЙ

Упражнения с водой для детей выполняют функцию среды для развития мелкой моторики, но, кроме этого, производят

терапевтический эффект: снимают повышенную возбужденность, успокаивают ребенка.

Переливание волы.

Для этой игры вам понадобятся различные емкости: баночки, тарелочки, стаканы. На пол постелите клеенку или снимите ковровое покрытие. Переливать удобнее кружкой или ковшиком.

Аквариум

Нужно: тазик с водой, мячики, пуговицы, бусинки. мерная ложка, поварешка. Налейте воду в емкость и с помощью мерной ложки ловите рыбок Причем вытаскивать нужно, не помогая другой рукой.

ВОЛШЕБНОЕ ТЕСТО

Лепка – это увлекательное занятие и для детей, и для их родителей. Работа с пластичными материалами, кроме возможности слепить красивую поделку также развивает мелкую моторику рук. Рецепт соленою геста: 1 стакан муки, 0,5 стакана соли, 0,5 стакана воды, 1ст. л. масла раст.

Все ингредиенты смешиваем и хорошенько вымешиваем до однородности. Можно добавить цветной краситель.

Отпечатки на тесте

Вдавливаем игрушку в тесто, аккуратно убираем и на тесте получается красивый узор! Для отпечатывания хорошо подойдут фигурки от сортера, макароны-трубочки, маленькие игрушки, детали конструктора, вилка, расческа.

Лепка простых фигурок.

Можно попробовать слепить вместе с ребенком самые простые фигурки колобок, колбаска, улитка, зайчик и др. Затем их можно запечь в духовке. После остывания раскрасить красками.

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ СЕНСОРИКИ

«Собери бусы»

Детям предлагается: 1. собрать бусы из одинаковых по цвету и форме «бусин», сочетающихся со шнурком.

2. собрать бусы из одинаковых по форме, но разных по цвету «бусин» («бусины» должны чередоваться равномерно).

3. Собрать бусы из разных по цвету и форме «бусин» и т. д.

«Забавные шары»

В воздушные шары насыпьте такие наполнители, как гречка, горох, фасоль, мука. Каждого вида нужно сделать по 2 образца. Малыш должен ощупывать и угадывать наполнитель, а так же находить пару для каждого шарика – мешочка.

«Совпадение»

Предложите ребенку мешочек с разными предметами Он должен с закрытыми глазами нащупывать предметы по одному, описывать его и отгадывать. Затем нужно называть и описывать предметы с такими же характеристиками

ИГРЫ С МЯЧОМ

«Мяч бросай и животных называй»

Вариант1. Ход игры. Взрослый называет обобщающее понятие, и бросаем мяч поочередно каждому ребенку Ребенок, возвращая мяч взрослому, должен назвать относящиеся к этому обобщающему понятию предметы.

Взрослый : - Овощи. Дети - Картофель, капуста, помидор. огурец, редиска. свекла, морковь.

Взрослый – Фрукты. Дети: - Яблоко, груша, мандарин, апельсин, абрикос.

«Боулинг»

Предложите ребенку сыграть в боулинг. В качестве кеглей можно использовать бутылки из-под детской воды – налейте в них немного воды для устойчивости и предложите ребенку катить мяч так, что бы сбить бутылки.

Можно устроить настоящий чемпионат!

«Я знаю…»

Я знаю пять цветов, я знаю пять домашних животных, я знаю пять видов транспорта и т. д. Если ребенок научился чеканить мяч об пол, то игра происходит под стук мяча, если нет, то можно перекатывать мячик друг другу.