Путешествие сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» по линии времени

Елена Жилина
Путешествие сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» по линии времени
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развитие воображения, формирование способности к выстраиванию логических цепочек.

Ход занятия:

1 часть

Внести книгу,из которой выпадают картинки.

- Дети, помогите собрать и составить картинки.

- Из какой сказки выпали они?

- В каком времени жили герои этой сказки? (В прошлом или настоящем).

- По каким признакам догадались о времени?

- Приглашаю совершить путешествие вместе со сказкой по линии времени.

-Вы можете изобразить эту линию на своём листе бумаги.

Публикация «Путешествие сказки „Сестрица Алёнушка и братец Иванушка“ по линии времени» размещена в разделах

• Точка и линии
• Темочки

- Как обозначить на линии прошлое время?

- А настоящее?

Дети предлагают варианты символов.

- Как начнётся сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» в настоящем времени, если это будет происходить в нашем городе?

- Куда могли отправиться сестра с братом?

- Что могло случиться с братом?

- Кто помог им?

- Чем закончилась сказка?

Дети высказывают свои версии и с помощью символической аналогии

Фиксируют на своих листах бумаги (записывают сказку, чтобы не забыть.)

2 часть

«Нарисуем картинки к новой сказке».

После рисования дети рассказывают о том, что изобразили. Все картинки собираются в книгу.

-Как назовём книгу, где собраны рисунки из новой сказки?

Записывается название сказки на обложке книги и ставится на книжную полку.

Книга с новой сказкой может служить сценарием для постановки спектакля.

Рефлексия.