Вита Ветрова
Проект в средней группе «Книга Памяти», посвященный памяти героев Великой Отечественной Войны
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №108» г. Ярославль
Проект
в средней группе
Посвященный памяти героев
Великой Отечественной Войны
Воспитатель: Ветрова В. М.
Ярославль – 2023г.
Возрастная группа : средний дошкольный возраст 4 – 5 лет.
Интеграция образовательных областей:
Публикация «Проект в средней группе „Книга Памяти“, посвященный памяти героев Великой Отечественной Войны» размещена в разделах
- День Победы, 9 мая. Проекты
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- Книга Памяти
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
«Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие».
Участники проекта :
В реализации проекта участвуют дети среднего дошкольного возраста, родители (законные представители, воспитатель.
Сроки реализации проекта :
Проект реализуется с 01.03.2023 - 15.05.2023г.
Вид проекта :
Исследовательский.
По степени участия:
Групповой
Виды детской деятельности:
Игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная, познавательно – исследовательская, двигательная.
Актуальность
Актуальность: Патриотическое воспитание подрастающего поколения одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка.
Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. К сожалению, с каждым днем теряется связь поколений, очень мало осталось в живых ветеранов Великой Отечественной войны. Детям нужно рассказать о ВОВ, о защитниках Родины – ветеранах, о том, как протекала жизнь в военное время, о военном оружии, о форме военных, о победе. Чтобы помочь подрастающему поколению сформировать чувства долга, чувства уважения к истории нашей Родины, ее защитникам, чувство гордости за свой великий народ, детям необходимо рассказать о Великой отечественной войне, о ее героях, о победе нашего народа, о причастности их семей к завоеванию Победы, свободы.
Дети не всегда знают историю своей семьи, не знают о героическом прошлом дедов и прадедов. Именно через воспитание уважения к своей семье, к своим предкам, воспитывается чувство причастности к судьбе родины, чувство гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне.
Тема Великой Отечественной Войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, она способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что в войне происходило противостояние добра злу и насилию, и в финале добро одержало победу.
При создании «Книги Памяти» я руководствовалась идеей и долгом – воссоздать память об участниках войны, передать священную память о павших, сохранить в душе каждого ребенка чувство благодарности к родному человеку из его семьи, отдавшему свой гражданский долг на ратном и трудовом фронтах войны.
Цель
Цель состоит в осуществлении патриотического воспитания детей на основе изучения истории своей семьи и своего родного края.
Для реализации поставленной цели были определены задачи:
познакомить детей с историей Великой Отечественной войны;
изучить военные песни и стихи, прочитать рассказы;
сформировать интерес к истории своей семьи;
познакомить детей с историей Великой Отечественной войны, с рассказами о подвигах русских солдат;
организовать домашние беседы детей с родителями о родственниках участниках ВОВ (Организовать поисковую деятельность детей по сбору информации о родственниках-участниках Великой Отечественной войны);
систематизация собранного материала в виде «Книги памяти» (презентации);
Проблема проекта : У детей недостаточно информации и представлений о Великой Отечественной Войне, не знают летопись своей семьи, что ослабевает формирование патриотических чувств у детей.
Этапы реализации проекта
1 этап: Подготовительный: (информационно – накопительный, организационный)
Сбор и изучение материалов в «Книгу памяти» (воспоминания, фото)
Подобрать иллюстрации на военную тему.
Подобрать методическую, научно – популярную и художественную литературу по теме проекта
2. этап: Основной (практический) - реализация проекта
Работа по составлению этапов и плана по реализации проекта
Провести беседы с родителями детей о выполнении странички в «КНИГУ ПАМЯТИ».
Подобрать атрибуты и материалы, схемы для изобразительной деятельности детей.
Подобрать музыкальные произведения для прослушивания.
Подобрать фотоснимки, видеоматериал, иллюстрации для оформления музыкальных произведений
Создание «Книги Памяти».
Демонстрация и изучение «Книги Памяти» с детьми.
Презентация «Книги Памяти».
Мероприятия, направленные на реализацию:
1. Тематические беседы, беседы детей с родителями о родственниках-участниках ВОВ. - «Великая Отечественная война», «Дети войны», «День Победы», «Георгиевская лента – символ Дня Победы».
2. Чтение с детьми стихотворений на военную тематику, разучивание стихов А. Усачева «День Победы».
3. Чтение художественной литературы: рассказ Е. Воробьева «Обрывок провода», «Танк».
4. Заучивание пословиц, поговорок о солдатской службе, дружбе, долге.
5. Подвижные игры: «Полоса препятствий», «Летчики — на аэродром.
6. Просмотр и обсуждение мультфильмов: «Воспоминание» («Союзмультфильм», «Легенда о старом маяке» («Союзмультфильм»)
7. Проведение мероприятия, посвященное «Дню защитника отечества» «Мы — защитники страны»
Взаимодействия с родителями
1. Организация совместной деятельности родителей с детьми по подборке исторического материала (фотографий, писем) о своих родственниках- участниках боевых действий в Великой Отечественной войне 1941- 1945гг.
2. Проведение выставки и творческих работ детей и родителей
3. Разработать памятки для родителей «Что рассказать детям о войне?»
3. этап Заключительный (обобщающий)
Проведение мероприятия «Мы — защитники страны»
Предполагаемый результат проекта
Воспитанники:
1. Дети имеют представление о празднике День Победы, получили доступные по возрасту представления о героях ВОВ, подвигах, которые они совершили.
2. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, сформировано бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, ордена и др.)
3. Дети проявляют заинтересованность данной темой, проявляют познавательную активность при знакомстве со сведениями о Великой Отечественной войне и празднике Победы.
Родители:
Активные и заинтересованные участники проекта;
Ориентированы на развитие у ребенка потребности к познанию, общению с взрослыми и сверстниками через совместную – проектную деятельность, нацелены на формирование у детей патриотических чувств, бережного отношения к летописи своей семьи.
Педагоги:
Осуществление инновационной деятельности,
Повышение профессионального уровня.
Обновление и обогащение группы методическими материалами, мультимедийными продуктами, посвященными 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Ресурсы
Информационные ресурсы
Презентации: «Не забудем их подвиг великий!».
Мультфильмы: «Воспоминание» («Союзмультфильм», «Легенда о старом маяке» («Союзмультфильм»).
Учебно-методические ресурсы:
Детям о Великой Победе / Казаков А. П., Шорыгина Т. А., - М., 2007.
Как научить детей любить Родину / Антонов Ю. Е., Левина Л. В., Розова О. В. и др. - М., 2005.
Новицкая, М. Ю. Наследие: патриотическое воспитание в детском саду / М. Ю. Новицкая. - Москва : Линка-Пресс, 2003. - 200 с.
Патриотическое воспитание детей 4 – 6 лет / Комратова Н. Г., Грибова Л. Ф., - М., 2007.
Патриотическое воспитание дошкольников / Алешина Н. В. – М., 2008
