Проект в средней группе «Книга Памяти», посвященный памяти героев Великой Отечественной Войны

Вита Ветрова
Проект в средней группе «Книга Памяти», посвященный памяти героев Великой Отечественной Войны

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №108» г. Ярославль

Проект

в средней группе

«Книга Памяти»

Великой Отечественной Войны

Воспитатель: Ветрова В. М.

Ярославль – 2023г.

Возрастная группа : средний дошкольный возраст 4 – 5 лет.

Интеграция образовательных областей:

Публикация «Проект в средней группе „Книга Памяти“, посвященный памяти героев Великой Отечественной Войны» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Книга Памяти
• Проекты. Проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки

«Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие».

Участники проекта :

В реализации проекта участвуют дети среднего дошкольного возраста, родители (законные представители, воспитатель.

Сроки реализации проекта :

Проект реализуется с 01.03.2023 - 15.05.2023г.

Вид проекта :

Исследовательский.

По степени участия:

Групповой

Виды детской деятельности:

Игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная, познавательно – исследовательская, двигательная.

Актуальность

Актуальность: Патриотическое воспитание подрастающего поколения одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка.

Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. К сожалению, с каждым днем теряется связь поколений, очень мало осталось в живых ветеранов Великой Отечественной войны. Детям нужно рассказать о ВОВ, о защитниках Родины – ветеранах, о том, как протекала жизнь в военное время, о военном оружии, о форме военных, о победе. Чтобы помочь подрастающему поколению сформировать чувства долга, чувства уважения к истории нашей Родины, ее защитникам, чувство гордости за свой великий народ, детям необходимо рассказать о Великой отечественной войне, о ее героях, о победе нашего народа, о причастности их семей к завоеванию Победы, свободы.

Дети не всегда знают историю своей семьи, не знают о героическом прошлом дедов и прадедов. Именно через воспитание уважения к своей семье, к своим предкам, воспитывается чувство причастности к судьбе родины, чувство гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне.

Тема Великой Отечественной Войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, она способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что в войне происходило противостояние добра злу и насилию, и в финале добро одержало победу.

При создании «Книги Памяти» я руководствовалась идеей и долгом – воссоздать память об участниках войны, передать священную память о павших, сохранить в душе каждого ребенка чувство благодарности к родному человеку из его семьи, отдавшему свой гражданский долг на ратном и трудовом фронтах войны.

Цель

Цель состоит в осуществлении патриотического воспитания детей на основе изучения истории своей семьи и своего родного края.

Для реализации поставленной цели были определены задачи:

познакомить детей с историей Великой Отечественной войны;

изучить военные песни и стихи, прочитать рассказы;

сформировать интерес к истории своей семьи;

познакомить детей с историей Великой Отечественной войны, с рассказами о подвигах русских солдат;

организовать домашние беседы детей с родителями о родственниках участниках ВОВ (Организовать поисковую деятельность детей по сбору информации о родственниках-участниках Великой Отечественной войны);

систематизация собранного материала в виде «Книги памяти» (презентации);

Проблема проекта : У детей недостаточно информации и представлений о Великой Отечественной Войне, не знают летопись своей семьи, что ослабевает формирование патриотических чувств у детей.

Этапы реализации проекта

1 этап: Подготовительный: (информационно – накопительный, организационный)

Сбор и изучение материалов в «Книгу памяти» (воспоминания, фото)

Подобрать иллюстрации на военную тему.

Подобрать методическую, научно – популярную и художественную литературу по теме проекта

2. этап: Основной (практический) - реализация проекта

Работа по составлению этапов и плана по реализации проекта

Провести беседы с родителями детей о выполнении странички в «КНИГУ ПАМЯТИ».

Подобрать атрибуты и материалы, схемы для изобразительной деятельности детей.

Подобрать музыкальные произведения для прослушивания.

Подобрать фотоснимки, видеоматериал, иллюстрации для оформления музыкальных произведений

Создание «Книги Памяти».

Демонстрация и изучение «Книги Памяти» с детьми.

Презентация «Книги Памяти».

Мероприятия, направленные на реализацию:

1. Тематические беседы, беседы детей с родителями о родственниках-участниках ВОВ. - «Великая Отечественная война», «Дети войны», «День Победы», «Георгиевская лента – символ Дня Победы».

2. Чтение с детьми стихотворений на военную тематику, разучивание стихов А. Усачева «День Победы».

3. Чтение художественной литературы: рассказ Е. Воробьева «Обрывок провода», «Танк».

4. Заучивание пословиц, поговорок о солдатской службе, дружбе, долге.

5. Подвижные игры: «Полоса препятствий», «Летчики — на аэродром.

6. Просмотр и обсуждение мультфильмов: «Воспоминание» («Союзмультфильм», «Легенда о старом маяке» («Союзмультфильм»)

7. Проведение мероприятия, посвященное «Дню защитника отечества» «Мы — защитники страны»

Взаимодействия с родителями

1. Организация совместной деятельности родителей с детьми по подборке исторического материала (фотографий, писем) о своих родственниках- участниках боевых действий в Великой Отечественной войне 1941- 1945гг.

2. Проведение выставки и творческих работ детей и родителей

3. Разработать памятки для родителей «Что рассказать детям о войне?»

3. этап Заключительный (обобщающий)

Проведение мероприятия «Мы — защитники страны»

Предполагаемый результат проекта

Воспитанники:

1. Дети имеют представление о празднике День Победы, получили доступные по возрасту представления о героях ВОВ, подвигах, которые они совершили.

2. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, сформировано бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, ордена и др.)

3. Дети проявляют заинтересованность данной темой, проявляют познавательную активность при знакомстве со сведениями о Великой Отечественной войне и празднике Победы.

Родители:

Активные и заинтересованные участники проекта;

Ориентированы на развитие у ребенка потребности к познанию, общению с взрослыми и сверстниками через совместную – проектную деятельность, нацелены на формирование у детей патриотических чувств, бережного отношения к летописи своей семьи.

Педагоги:

Осуществление инновационной деятельности,

Повышение профессионального уровня.

Обновление и обогащение группы методическими материалами, мультимедийными продуктами, посвященными 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Ресурсы

Информационные ресурсы

Презентации: «Не забудем их подвиг великий!».

Мультфильмы: «Воспоминание» («Союзмультфильм», «Легенда о старом маяке» («Союзмультфильм»).

Учебно-методические ресурсы:

Детям о Великой Победе / Казаков А. П., Шорыгина Т. А., - М., 2007.

Как научить детей любить Родину / Антонов Ю. Е., Левина Л. В., Розова О. В. и др. - М., 2005.

Новицкая, М. Ю. Наследие: патриотическое воспитание в детском саду / М. Ю. Новицкая. - Москва : Линка-Пресс, 2003. - 200 с.

Патриотическое воспитание детей 4 – 6 лет / Комратова Н. Г., Грибова Л. Ф., - М., 2007.

Патриотическое воспитание дошкольников / Алешина Н. В. – М., 2008