Людмила Ивановна Склярова
Проект в подготовительной группе «Открывая Красную книгу»
▼ Скачать + Заказать документы
Проект в подготовительной группе «Открывая Красную Книгу».
Вид проекта : информационно-творческий.
Длительность: 1 месяц
Возрастная группа : старший дошкольный возраст (6-7 лет)
Публикация «Проект в подготовительной группе „Открывая Красную книгу“» размещена в разделах
- Красная книга
- Красная книга. Проекты
- Подготовительная группа
- Проекты, проектная деятельность
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
Цель проекта : познакомить детей с Красной Книгой РФ, с видами редких (исчезающих) животных, птиц, растений, рыб; с исчезающими видами Ростовской области ; с работой заповедников по сохранению редких видов животных; дать представление о том, что природа – единый живой организм, в котором важны все животные и растения (в ней нет плохих и хороших); воспитывать бережное отношение к природе: природа разнообразна, но хрупка и не безгранична, ее надо беречь и сохранять.
Задачи:
- Дать детям представление о разнообразии природы, расширить и углубить знания детей о животных.
- перечислить основные причины вымирания некоторых животных,
- назвать охраняемых, объяснить, почему нужно охранять животный мир.
- обогащать словарный запас детей (истреблять, браконьеры, редчайшие).
- познакомить детей с тем, как человек влияет на природу и с какой целью создана Красная книга;
Предполагаемые результаты:
Повысилась собственная профессиональная компетентность по экологическому воспитанию дошкольников. Обогащение воспитательно-образовательного процесса методическим материалом. Дети стали больше интересоваться окружающей природой, миром животных, птиц и насекомых; у детей сформировалось положительное отношение к ней, о самоценности природы, у детей выработались навыки экологически грамотного поведения в природе, желание относиться к ней с заботой.
Изготовление лэпбука «Красная Книга Ростовской области».
Изготовление стенгазеты «Не губите природу».
Изготовление памяток «Правила поведения в лесу» и распространение;
Участники проекта :
• Дети
• Родители
• Воспитатель
Этапы реализации проекта : организационный; исследовательский; итоговый.
Организационный этап: на данном этапе дети знакомятся с Красной книгой и узнают о том, что в нашей области все больше становится вымирающих видов животных, которые вносятся в Красную книгу. Дети просматривают презентации (приложение) и фильмы о животных, птицах и насекомых занесенных в Красную книгу Ростовской области.
Актуальность: Любовь к Родине начинается с любви к природе. Природа хрупка и ранима. В настоящее время одной из важных задач стоящих перед человечеством, это сохранение окружающей нас природы. В связи с этим, тема экологического воспитания подрастающего поколения становится актуальной как никогда. Началом формирования экологического сознания, экологической культуры по праву можно считать дошкольное детство. Все более очевидным становится противоречие между теми требованиями, которые предъявляет к человеку эпоха экологических катастроф, и реальным уровнем экологической воспитанности подрастающего поколения. Низкая эффективность предпринимаемых усилий приводит к необходимости повышение уровня экологической воспитанности дошкольников. Ведь именно в дошкольном возрасте начинается становление осознанно правильного отношения к объектам природы. Правильное понимание строится на основе знаний особенностей жизни живых существ, их взаимодействия со средой обитания, где немало важную роль играет не только знание взрослого, но и его личный пример. Осознанное отношение к природе проявляется в разнообразной деятельности экологического характера. Закон Российской Федерации «Об образовании», принятие Федерального государственного образовательного стандарта и соответствующие Концепции дошкольного воспитания диктуют необходимость новых условий организации педагогического процесса в ДОУ, в том числе и организации экологического воспитания и образования.
Исследовательский Изучение литературы. Интегрированные НОД, игры, оздоровительные упражнения Совместные творческие работы, оформление предметно-развивающей среды
Заключительный Подведение итогов проекта, презентация проекта и продукта проекта
Просматривания презентации
Результат проекта :
Экологический проект «По страницам Красной книги» способствовал проявлению познавательного интереса к миру природы, как у детей, так и у родителей, возникновению желания общаться с природой, формированию экологически правильного отношения к объектам живой и неживой природы, формированию стремления к исследованию объектов природы, умению анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы.
Проект актуализирует проблему разнообразия жизни и её сохранения. Он способствует воспитанию бережного и разумного отношения человека к природе, и подводит участников проекта к пониманию того, что природа беззащитна перед человеком и нуждается в нашей помощи и охране. И только тогда мы можем говорить об экологической культуре ребёнка, когда он сумеет заметить антигуманные действия других людей, научится давать им соответствующую нравственную оценку и, по мере своих сил и возможностей, сумеет противостоять этим действиям.
