Проект «Развивающая доска  «Бизиборд» (4 фото)

Виктория Тулоева
Проект «Развивающая доска  «Бизиборд»
▼ Скачать + Заказать документы

Структурное подразделение муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 5 г. Алагира детский сад «Академия детства»

Проект

«Развивающая доска - «Бизиборд»

Подготовила воспитатель:

Тулоева В. В.

Алагир 2019г.

Проект

«Развивающая доска - «Бизиборд»

Вид проекта : информационно – творческий, коллективный.

Продолжительность – кроткосрочный 3 недели

Темочки:

• Бизиборд
• Проекты, проектная деятельность
• Темочки

Участники проекта – дети среднего возраста от 4-5 лет, воспитатели, родители.

Цель проекта :

Увлечь ребёнка самостоятельным изучением предметов быта, организовать ему долгий и интересный процесс познания, позволить удовлетворять свои интересы с теми предметами, которые могут быть опасны в быту.

Задачи проекта :

Способствовать запоминанию ощущений от прикосновения к различным поверхностям; учить распознавать качества предметов; развивать мелкую моторику рук, тактильные ощущения, целенаправленность своих действий; воспитывать бережное отношение к предметам.

Проектная идея : дошкольники в группе проявляют активный интерес к открывающим дверцам, ящикам, замочкам, стремятся самостоятельно включить что-либо, что требует ещё большего внимания к ним в целях безопасности, что и явилось главной причиной в создании развивающей доски – «Бизиборд».

Актуальность проекта :

Бизиборд – гениальное изобретение Марии Монтессори. Интересная развивающая доска, которая успешно используется для игры и развития детей дошкольного возраста. Развитие мелкой моторики, формирование определённых умений, знаний и навыков основные задачи данного возраста, развивающая доска успешно решает каждую из них.

Ожидаемые результаты :

С помощью развивающей доски происходит развитие :

• Мелкой и крупной моторики;

• Внимательности и самостоятельности;

• Мышления;

• Сенсорики;

• Творческого потенциала;

• Логики, памяти;

• Развития речи;

• Навыков (расстегнуть и застегнуть молнию, завязать шнурок, открыть замочек и т. д.).

Формы работы с бизибордом :

• Образовательная деятельность;

• Совместная деятельность;

• Индивидуальная деятельность.

Предполагаемый результат:

Бизиборд, созданный своими руками, очень увлекательная и интересная развивающая доска, как для мальчика так и для девочки, которая способствует развитию определё нных навыков таких как: усидчивость, координация движений, мелкая моторика рук, цветовосприятие, проявление собственной активности.

1-й этап – подготовительный

1. Информационная беседа с родителями и их привлечение к самостоятельному созданию бизибордов.

2. Консультация для родителей «Развивающая доска – бизиборд».

3. Подбор иллюстраций с изображением бизибордов.

4. Подбор основы для создания развивающей доски и материала (фанера, шпингалеты, замочки, ручки, шнуровка, выключатели, липучки и многое другое, что может вызвать интерес у маленького ребёнка.

2-й этап – основной

Знакомство детей среднего дошкольного возраста с развивающей доской «Бизиборд» и её содержанием.

3-й этап – заключительный

Открытое занятие на тему: «Увлекательный бизиборд».

У этой развивающей доски есть и своё название – busyboard. Дословно «бизиборд» можно перевести как «доска, чтобы занять малыша». Действительно, различные мелкие предметы и яркое оформление могут увлечь ребенка надолго.

Такую доску придумала известный педагог Мария Монтессори. Согласно её методике, самостоятельность малыша - ключ к его развитию. Ребенок может сам выбрать элемент, с которым хочет сегодня поиграть. В процессе игры с бизибордом малыш учится самостоятельно решать различные задачи, видеть свои ошибки, исправлять их, ищет различные способы решения задачи, развивает творческое мышление, мелкую моторику рук и речь.

Правильно сделанный, хорошо продуманный еще на этапе «проектирования», бизиборд имеет много маленьких деталей, которые не просто можно щупать, но и совершать с ними определенные действия: щелкать выключателем, втыкать вилку в розетку, вдавливать кнопки, защелкивать щеколду и прочее. Все это тренирует маленькие пальчики, а еще – учит обращению с реальными аналогами этих предметов в быту.

В среднем дошкольном возрасте у детей активно проявляется любознательность. Их интересует всё, что их окружает. Пополнение предметно – развивающей среды в детском саду является одним из главных направлений работы педагогов в условиях реализации ФГОС ДО. Поэтому мы совместно с родителями решили пополнить её развивающей доской «Бизиборд».

Занимательная доска надолго привлекает внимание детей и помогает им познавать мир. Во время игры улучшается мелкая моторика, повышается творческий потенциал. Развивается интеллект, внимание, память, логика – это всё заслуги бизиборда. Логопедические проблемы так же успешно решает бизиборд, ведь несомненно, развитие мелкой моторики и развитие речи имеют тесную связь. Ежедневные занятия в игровой форме дают отличный результат. При стимуляции моторных навыков речевой центр активизируется. Бизиборд – результативная система обучения в игровой форме. Это настоящее развлечение и удовольствие для малышей. Дошкольники могут часами проводить время в увлекательном познании нового.

Описание доски.

Размер доски : 100*100 см.

Доска сделана из деревянной доски. При изготовлении доски использовалась различная фурнитура: замки, застежки, молнии, фонарик, шнурки, прищепки, канцелярские гвоздики и резинки, магниты, стразы.

Создавая дизайн развивающей доски, мы старались внести полезность каждого элемента и объединили всё в единый сюжет. В ней нет ни одной не нужной детали, каждая мелочь может заинтересовать ребенка.

Так, во время игры, ребёнок может закрывать и открывать различные замки.

Благодаря использованию развивающей доски, занятие наполнено яркими и красочными моментами, дети с большим удовольствием играют, воображают, придумывают собственные истории, проявляют фантазию и сообразительность.

Шнуровка – один из видов развивающих игр для детей. Действия с подобными игрушками способствуют развитию тонких движений пальцев рук (тонкой моторики, а также развитию речи ребенка.

О пользе шнуровок

Сегодня у большинства современных детей отмечается общее моторное отставание. Следствие слабого развития общей моторики, и в частности - руки, общая неготовность большинства современных детей к письму или проблемы с речевым развитием. Зависимость между развитием тонких движений руки и речи была замечена еще в прошлом веке Марией Монтессори, а до нее - и Сегеном.

К развивающей игре с ребенком не стоит относиться как к коррекционной деятельности, исправлению чего-то, это - интересное и приятное занятие, отвечающее основным потребностям ребенка. Игра дарит малышу первые победы, которые запомнятся на всю жизнь.

Назначение этой игры:

развивают сенсомоторную координацию, мелкую моторику рук;

развивают пространственное ориентирование, способствуют пониманию понятий "вверху", "внизу", "справа", "слева";

формируют навыки шнуровки (шнурование, завязывание шнурка на бант);

способствуют развитию речи;

развивают творческие способности.

Также развивается глазомер, внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти руки (мелкая моторика). А также, что не маловажно, игра-шнуровка Монтессори косвенно готовят руку к письму и развивают усидчивость.

Время игры ребенка с нашей развивающей доской в среднем 30 минут в день. Развивающая доска рассчитана на детей от 2-х лет.

Дидактическая игра «Подбери по цвету»

Познание окружающего мира – увлекательный процесс для малыша первых лет жизни. Одним из важных навыков, способствующих общему и эстетическому развитию, является умение ребенка различать цвета.

Хорошим подспорьем в обучении и закреплении знаний о цвете может стать представленная дидактическая игра «Подбери по цвету». В силу своей простоты и доступности, эта игра прекрасно подходит для детей дошкольного возраста от 2–7 лет.

Игра «Подбери по цвету» позволит ребенку закрепить представления цветах, будет способствовать развитию памяти, сенсорики, мышления, логики и мелкой моторики рук, раскроет у ребенка цветоощущение.

Спасибо за внимание!