Краткосрочный проект к 9 Мая «Поклонимся великим тем годам»

Марина Маркова
Краткосрочный проект к 9 Мая «Поклонимся великим тем годам»
▼ Скачать

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №3

Артёмовского городского округа, Приморского края

Проект "Поклонимся великим тем годам"

Авторы проекта :

Маркова М. Н.

Дроздова Л. И.

Паспорт проекта «Поклонимся великим тем годам»

Вид проекта : краткосрочный, творческий

Срок реализации: 3 месяца

Участники проекта : воспитанники, родители, руководитель музыкального воспитания.

Целевая аудитория: дети 5-7 лет

Публикация «Краткосрочный проект к 9 Мая „Поклонимся великим тем годам“» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Авторы проекта : воспитатель Маркова Марина Николаевна, воспитатель Дроздова Любовь Ивановна

Структура проекта

Актуальность:

Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней.

Проблема:

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания.

Цель проекта :

Формирование нравственных ценностей (толерантность, уважение к защитникам Родины, гордость за свой народ). Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей-дошкольников, воспитание чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам.

Задачи:

• Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину;

• Расширять и систематизировать знания детей о Великой отечественной войне;

• Развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности, интеллект ребенка, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, самостоятельность, навыки взаимоотношений со взрослыми;

• Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о ветеранах. организовать деятельность детей, родителей, направленную на создание тематического мероприятия, посвящённого Дню победы и праздничного концерта;

• Способствовать воспитанию у каждого ребенка нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии;

• Воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает родину;

• Вызвать эмоциональный отклик на результат своей деятельности.

Предполагаемый результат:

• У детей будут сформированы элементы гражданственности и патриотизма

• Сохранится интерес к истории своей страны

• Проявится уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны

• Получат понятные им необходимые представления о детях – героях и героях ВОВ, подвигах, которые они совершили.

Этапы проекта

1 этап. Подготовительный

• Сбор информации.

• Подбор иллюстративного материала.

• Отбор художественной литературы, публицистического материала.

• Подбор аудио, видео материалов для просмотра.

• Создание уголка по проблеме проекта.

• Диагностические исследования (анкетирование родителей, тестирование детей)

• Составление плана работы по проекту :

1. В родительском уголке оформление консультаций «70 лет Победы»

2. Беседы

3. Рассматривание картин

4. Чтение поэтических и прозаических произведений

5. Диагностика

6. Презентация проекта, изготовление папки-передвижки.

2 этап. Практический

Работа с детьми

Образовательная область «Познавательное развитие» :

НОД "Есть такая профессия – Родину защищать"

Задачи: закреплять знания детей о разнообразии профессий военного; активизировать словарь дошкольников; уточнить знания о том, чем занимаются военные; развивать познавательные процессы; сформировать понимание того, что работа на военного нужна и ответственна; воспитывать патриотические чувства.

НОД «Детям о Великой Отечественной войне»

Задачи: познакомить детей с событиями Великой Отечественной войны; рассказать, когда она началась, почему она так называется; дать представление о том, что она была освободительной, велась во имя мира, процветания и благополучия нашей Родины; воспитывать чувство гордости за свой народ, стремление быть похожими на тех солдат, которые отстояли нашу Родину.

НОД Сражение за «Высоту 102». Конспект занятия, посвященный ко дню победы в битве под Сталинградом

Задачи: дать детям представление о мужестве и героизме защитников Сталинграда; формировать бережное отношение к истории своей страны и ее наследию; развивать любознательность, наблюдательность, внимание; воспитывать чувство гордости за свою Родину, свой народ, чувство сострадания к тем, кому выпала тяжелая доля военной поры.

Беседа на тему: «Дорога жизни. Прорыв блокады»

Задачи: формировать у детей патриотические чувства и представления о героизме; воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений и исторических фактов; воспитывать такие нравственные качества, как любовь к своим близким, чувство гордости за членов семьи, переживших Великую Отечественную войну или погибших на полях сражения.

НОД: «Они сражались за Родину»

Задачи: Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину советские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них; воспитывать у детей любовь и уважение к героям, павшим за нашу Родину. чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.

НОД «Герои ВОВ»

Задачи: Познакомить с героями Великой Отечественной войны; расширять представления детей об армии (солдаты в годы Великой Отечественной войны воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов); закрепить умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос по содержанию рассказа; воспитывать чувство гордости за свой героический народ.

Беседа «Салют победы»

Задачи: закладывать в детские души уважение к современным российским войнам, надежным защитникам Отечества; активизировать словарь детей: народная, героическая война, священная, справедливая, Отечество, Отчизна, фашизм; воспитывать в детях такие нравственные качества, как любовь к своим близким, чувство гордости за людей, переживших Великую Отечественную войну или погибших на полях сражений, интерес к героическому прошлому России.

Образовательная область «Речевое развитие»

Знакомство с художественной литературой (Е. Благинина «Шинель», Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой», А. Митяев «Землянка», «Мешок овсянки», «Почему армия родная?», Л. Кассиль «Твои защитники», Главы из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат», С. Михалков «Быль для детей», С. Михалков «Курсант». С. Михалков «Здравствуй воин-победитель», С. Маршак «Пограничники», Л. Кассиль «Твои защитники», Л. Кассиль «За Родину», Л. Кассиль «Главное Войско», Л. Кассиль «Памятник советскому солдату», А. Барто» На заставе», Е. Благингина «Салют», В. Степанов «Что мы Родиной зовем», Э. Успенский «Память», Ю. Збанацкий «Щедрый ежик»; Рассказы о пионерах-героях.

Заучивание пословиц о смелости, подвиге, отваге.

Конкурс чтецов «О Родине, о подвиге, о слове».

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Конкурс художественно-прикладного творчества «Аллея мастеров»

Конкурс художественно-прикладного творчества «Салют победы»

Конкурс рисунков на асфальте «Миру – мир!»

Выставка детского рисунка «Пусть будет мир на планете Земля»

Выставка детского рисунка «Этот день победы»

Музыкально-литературный салон «Песни, с которыми мы победили»

Музыкальный конкурс «Как прекрасен этот мир»

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

Посещение на дому ветерана (поздравления стихами, вручение цветов)

Сюжетно-ролевая игра «Солдаты»

Уборка территории к празднику

Правила поведения в общественных местах.

Образовательная область «Физическое развитие»

Спортивная игра «Мы защитники» (старшая группа)

Спортивное мероприятие «С днём защитника Отечества»

Забег, посвящённый Дню Победы «Мы помним, мы гордимся»

Работа с родителями:

Составление сборника литературных произведений «Поклонимся великим тем годам»

Организация фотовыставки (родственников воспитанников – ветеранов, тружеников тыла и детей ВОВ) «Никто не забыт, ничто не забыто!»

Помощь в оформлении колонны детей, участвующих в митинге, посвящённом «70- лет Победы».

3 этап. Заключительный

• Концерт «Чтим Великий День Победы»

• Тематическое занятие, посвящённое Дню Победы в ВОВ

• Возложение цветов к памятнику погибшим воинам в ВОВ

• Папка-передвижка

• Презентация по проекту

Вывод: В ходе проведенных всех мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.

Список использованных источников:

1. Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников: методические рекомендации/ Н. В. Алешина. – М. : ЦГЛ, 2005. – 205 с.

2. Веракса Н. Е. Проектная деятельность дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. – М. : издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. - 112 с.

3. Дошкольникам о защитниках отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию/ Под редакцией Кондрыкинской. – М. : ТЦ “Сфера”, 2006.

4. Казаков, А. П. Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне/А. П, Казаков, Т. А. Шорыгина. – М. : Издательство ГНОМ, 2011. – 48 с. ,4

5. Казакова А. П., Т. А. Шорыгина Т. А. «Детям о Великой Победе» Москва 2010 г. Т. А. Шорыгина «День победы»Москва 2010 г.

6. Кондрыкинская Л. А. Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л. А. Кондрыкинская. – М. : ТЦ Сфера, 2006. - 192 с

7. Нечаева В. Г., Макарова Т. А. Нравственное воспитание в детском саду [текст] : для педагогов дошкольных учреждений/ В. Г. Нечаева, Т. А. Макрова – М. : Просвещение, 1984. – 272 с.

8. С чего начинается Родина? /Под ред. Л. А. Кондрыкинской. -М. : ТЦ Сфера, 2003.

9. https://mama.ru/articles/multfilmy-o-velikoi-otechestvennoi-voine (ссылка на мультфильмы для детей на сайт maam.ru)

10. https://airaces.narod.ru/snipers/w1/baramzna.htm

11. https://dohcolonoc.ru/cons/516-besedy-o-vojne.html

12. https://doshkolnik.ru/9-maya.html

13. https://ped-kopilka.ru/vospitateljam/prazdniki-v-dou/den-pobedy-v-detskom-saduimages.yandex.ru›детям о войне в детском саду