Проект по художественно-эстетическому развитию «Лепим поделки и аксессуары из солёного теста»

Петренко Любовь
Проект по художественно-эстетическому развитию «Лепим поделки и аксессуары из солёного теста»
▼ Скачать + Заказать документы

Пояснительная записка

Возрастная группа: средняя и старшая подгруппы.

Участники проекта : дети, воспитатели, родители.

Вид проекта : групповой.

Тип проекта : творческий, краткосрочный (Ноябрь – Декабрь).

Актуальность проекта

«Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, чем тоньше взаимодействия руки с орудиями труда, тем ярче творческая стихия детского разума. Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок.» В. А. Сухомлинский.

Публикация «Проект по художественно-эстетическому развитию „Лепим поделки и аксессуары из солёного теста“» размещена в разделах

• Бросовый материал. Лепка
• Поделки. Мастерим с детьми
• Проекты, проектная деятельность
• Тестопластика. Проекты, планы
• Темочки

Однажды мы с ребятами проводили опыты с солью: выращивали кристаллы, рисовали с помощью соли, а ещё ребят заинтересовала лепка из солёного теста. И мы, вместе с ребятами решили сделать украшения из солёного теста на ёлку. Все дети очень любят лепить из пластилина, но пластилин для неокрепшей детской руки не совсем податлив, да и украшения на ёлку из пластилина не повесишь. Соленое тесто более пластичное и необычное для ребенка. Тестопластика способствует творческому развитию детей, а также развивает память, сообразительность, восприятие, внимание, мышление, обогащается словарный запас. Давно учёными выяснено, что уровень развития речи детей находиться в прямой зависимости от степени развития тонких движений пальцев рук. Речь является уникальной способностью, присущей только человеку, она связана с процессами мышления.

Работа с соленым тестом вызвала огромный интерес у ребят. С помощью тестопластики мы стали ближе к народному творчеству, художественным промыслам. Успокаивая и умиротворяя, лепка оказывает позитивное влияние на психическое и физическое здоровье, что является хорошей терапией.

Цель проекта

Знакомство с историей тестопластики, её техникой. Развитие творческих способностей, эстетического вкуса, мелкой моторики рук, координации и тактильных ощущений рук, речи детей через использование технологии тестопластики. Приобщение детей к народному искусству.

Задачи проекта

Обучающие Развивающие Воспитательные

Знакомство детей с историей тестопластики, её возможностями.

Обучение владению различными инструментами.

Формирование знаний о композиции, использовании цветовой гаммы, работе с гуашью.

Обучение лепке всей кистью, пальцами делать мелкие детали; учить основам и умениям работать с целым куском теста, отдельными частями, создавать образ. Развитие мелкой моторики рук, эстетического вкуса. Расширение кругозора, развитие интереса к изучению народных промыслов. Воспитание трудолюбия, терпения, аккуратности, стремление доводить начатое до конца. Воспитание умения общаться со сверстниками и работать в коллективе.

Этапы проекта

1. Подготовительный (Ноябрь) : изучение и сбор информации по теме проекта; определение целей и задач проекта; подбор литературы и иллюстративного материала, образцов для работы по тестопластике.

2. Разработка проекта (Декабрь) : Беседа «Лепить из теста очень интересно», заинтересовать детей темой проекта, увлечь их совместной деятельностью; создание в группе условий для реализации проекта, подготовить материал для практической деятельности детей – создать необходимые условия для продуктивной и творческой деятельности детей.

3. Реализация проекта (Ноябрь - Декабрь).

Перспективный план мероприятий в рамках реализации проекта.

Дата Тема занятия. Программное содержание.

04.12.17

05.12.17

06.12.17

11.12.17

12.12.17

14.12.17

15.12.17

19.12. 17 Экспериментирование: «Свойства теста».

Беседа «Какое оно тесто?»,

Сюжетно-ролевые игры «Хлебокомбинат», «Булочная», «Я глиняных делмастер».

Беседа «Народные промыслы Белгородчины»

Дидактическая игра «Угадай на вкус».

Лепка «Пряники для ёлочки»

Настольно-печатная игра «Кому что нужно для работы».

Мини-выставка изделий из теста. Расширять представления детей о свойствах теста, познакомить с разными видами теста.

Активизировать в речи детей соответствующие понятия, учить делать выводы по результатам наблюдений.

Расширять знания детей о труде тестомеса, пекаря, художника, гончара. Углублять представления детей об изделиях из глины.

Формировать интерес к своей малой родине, людям труда, самобытным традициям и ремеслам родного края

Уточнить представления о названиях, форме, вкусе, цвете хлебобулочных изделий; формировать представления о способах их изготовления; развивать речь, внимание, любознательность.

Расширять знания детей о том, что людям помогают в работе разные вещи-орудия труда; воспитывать интерес к труду взрослых развивать творческие способности детей, художественный вкус.

Заключение

В ходе проекта дети получили знания о свойствах муки, научились готовить тесто для лепки. Узнали о работе мастеров по изготовлению керамики и хлеба. Благодаря проекту, дети стали более самостоятельными, инициативными, овладели традиционной и нетрадиционной техникой лепки, научились применять знания в свободной творческой деятельности, развили умение правильно активизировать движения пальцев рук, добиваться выразительности образа; развитие начальных знаний о народных промыслах; пополнение развивающей среды в группе.

Список литературы

Гильмутдинова О. А. Занятие лепкой с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Жадько Е., Давыдова Л. Поделки и аксессуары из солёного теста.

Лыкова И. А. Мы лепили, мы играли.

Скребцова Т. О., Данильченко Л. А. Лепим поделки и сувениры.