Проект по благоустройству детской прогулочной площадки

Татьяна Пьянкова
Проект по благоустройству детской прогулочной площадки
▼ Скачать +Заказ

Паспорт проекта

«Если бы каждый человек на клочке земли

своей сделал все, что он может,

как прекрасна, была бы Земля наша».

А. П. Чехов

Вид проекта : социальный

Продолжительность: долгосрочный

Участники: воспитатели, родители, дети

Актуальность.

Полноценное и разностороннее развитие и воспитание детей дошкольного возраста невозможно без правильно организованной деятельности. Чтобы обеспечить ее необходимо в ДОУ создать соответствующие условия, как в помещении, так и на участке.

Публикация «Проект по благоустройству детской прогулочной площадки» размещена в разделах

• Оформление детских садов
• Проекты по благоустройству территории участков детских садов
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2015

Детская прогулочная площадка – это не только территория для игр и активного времяпровождения. Это место, где ребенок общается со сверстниками, находит друзей, развивается физически и духовно. Федеральные государственные требования определяют необходимость осуществления детьми на прогулке разных видов деятельности по всем образовательным областям. Необходимо, чтобы благоустройство участков детского сада осуществлялось согласно всем нормам и требованиям безопасности. Так же немаловажно, чтобы детские участки были красивыми и уютными, что в свою очередь направляет эстетическое развитие детей в нужное русло. Многообразие предметов, созданных руками и творчеством воспитателей и родителей, поможет детям, не только с уважением и любовью относится к природе и окружению, но и вызовет желание творить самостоятельно, бережно относиться к объектам природы.

Мы понимаем всю необходимость безопасного, развивающего и эстетического оформления территории нашей прогулочной площадки. В наше сложное экономическое время детские площадки очень трудно обеспечить всем необходимым в соответствии с предъявляемыми требованиями.

Таким образом, обозначились следующие проблемы:

-не безопасные ветхие постройки на площадке;

-недостаточно оборудования для развития всех видов детской деятельности (в частности зона движения отсутствует вообще)

-не активное участие родителей в создании предметно-развивающей среды детской площадки

Цель проекта : улучшение экологического и эстетического состояния территории прогулочной детской площадки группы №7, рационального ее использования в соответствии с воспитательно - образовательными задачами.

Основные задачи:

-изучить литературу и другие источники по благоустройству участка;

-провести опрос родителей на предмет помощи в облагораживании территории детской площадки;

-составить план реализации проекта;

-составить смету расходов проекта;

-активизировать участие родителей, детей в оформлении пространственной среды, повысить их заинтересованность, способствовать позитивному отношению к сотрудничеству;

-реализовать намеченный план: создать условия для организации всех видов деятельности; оборудовать зоны (двигательной активности, сюжетно-ролевой игры, отдыха и наблюдений) в соответствие с современными требованиями безопасности и эстетичности.

Ожидаемые результаты:

• Обеспечение максимального психологического комфорта для каждого ребенка; создание возможности для реализации его права на свободный выбор вида деятельности, степени участия в ней, способов ее осуществления и взаимодействия с окружающими

• Возможность воспитателям решать конкретные образовательные задачи, вовлекая детей в процесс познания и усвоения навыков и умений, развивая их любознательность, творчество, коммуникативные способности;

• Разработка эскизов различных вариантов оформления участка детского сада;

• Создание фотоальбома о проекте «Наши золотые руки и ручки»;

• Разработка совместных действий сотрудников детского сада и родителей

Этапы реализации проекта :

1 этап – подготовительный

№ мероприятия участники Сроки проведения продукт деятельности

1 закупка семян растений, которые будут

использованы для озеленения территории участка; Заведующий ДОУ, воспитатели, родители Февраль 2012г семена

2 выращивание рассады декоративных растений; Воспитатели, дети Март-апрель 2012 г рассада

3 поиск информации в Интернете, литературе по оборудованию зон и цветников Воспитатели, родители Май 2012 г Схемы, фото

4 разработка плана детской прогулочной площадки воспитатели Май 2012 г план

5 сбор пиломатериалов, необходимых для

строительства новых объектов и ремонта старых, согласно плану. Заведующий ДОУ, воспитатели, родители Май 2012 г стройматериал

6 сбор бросового материала (пластмассовый бутылки, машинные покрышки, старые вазоны, тазы, ванночки, разнообразные контейнеры, бочки, ткань и т. п., используемого для оформления зон участка Воспитатели, родители май 2012 г Бросовый материал

7 подготовка инвентаря (лопаты, пилы, грабли, лейки, молотки, гвозди, рубанок, кисти) Заведующий ДОУ, воспитатели, родители Май 2012 г инвентарь

8 закупка масляной краски родители Май 2012 г краска

9 защита теоретического проекта воспитатели Май 2012г презентация

10 оформление стенда с планом благоустройства для родителей воспитатели Май 2012 г Печатный материал

2 этап – основной

1 -спиливание старых пней родители Май 2012 г Территория без пней

2 -посадка живой изгороди по западной стороне участка Родители, воспитатели Май 2012 г Живая изгородь

3 -организация клумбы около веранды воспитатели Май 2012 г Огороженная клумба

4 -высадка рассады цветов на клумбы воспитатели Май 2012 г Клумба с рассадой

5 -организация мини-огорода (вскапывание грядок и сюжетное оформление) воспитатели Май 2012 г Мини-огород

6 -посадка овощных культур на огород (в соответствии с возрастными особенностями) Воспитатели, дети Май 2012 г Засаженный мини -огород

7 -создание альпийской горки Воспитатели, родители Май 2012 г Альпийская горка

8 -перенос бума в зону «Мини-стадион» родители Май 2012 г Бум в зоне мини-стадион

9 -создание искусственного водоема Воспитатели, родители Май 2012 г Искусственный водоем

10 -оформление емкости для игры с водой воспитатели Май 2012 г Емкость для игры с водой

11 -ремонт кораблика Родители Май 2012 г Безопасный корабль

12 -постройка домика родители Май 2012 г Домик

13 -оформление зоны «Бабушкин дворик» Воспитатели Июнь 2012 г «Бабушкин дворик»

14 -оформление «Дорожки здоровья» Воспитатели, родители Июнь 2012 г «Дорожка здоровья»

15 -оформление зоны «Африка» Воспитатели, родители Июнь 2012 г Зона «Африка»

16 -покраска построек Воспитатели, родители Июнь 2012 г Покрашенные постройки

17 -оформление веранды: постройка скамьи, столика для игр и рассматривания книг, «кольцеброса» и «дартса» (в т. ч. художественное оформление веранды) Воспитатели, родители Июль 2012 г Оформленная веранда

3 этап – аналитический

1 -уход за клумбами и огородом Воспитатели, дети Июнь-август 2012 г Ухоженный огород и клумбы

2 -организация фотовыставки «Расцвели в саду у нас цветочки», «Во саду, ли в огороде» Воспитатели, дети Август 2012 г фотовыставка

3 -презентация проекта «Наша площадка-территория детства» на педсовете и родительском собрании Воспитатели, дети Август, сентябрь 2012 г Презентация

4 -награждение дипломами активных родителей Воспитатели Сентябрь 2012 г дипломы

Финансовое обоснование

Финансирование проекта основывается на привлечении средств учредителя конкурса и спонсорской помощи родительского комитета.

Материалы, необходимые для реализации проекта количество Источник финансирования

Семена декоративных цветов и овощей 10 пакетиков Учредитель, спонсорская помощь

Пиломатериалы для домика и ремонта построек 1 куб. м. Учредитель,

спонсорская помощь

Краска масляная 5 литров спонсорская помощь

Развитие проекта

- введение традиции участия в ежегодном конкурсе по благоустройству площадки для прогулок;

-уход за зелеными насаждениями, цветами, овощами вместе с детьми;

-оснащение детской игровой площадки новыми объектами;

- совершенствование системы взаимодействия с семьями воспитанников

План-схема прогулочного участка группы № 7 :