Проект «Первые шаги в науку». Экспериментирование в средней группе (4 фото)

Клокова Алена
Проект «Первые шаги в науку». Экспериментирование в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Проект "Первые шаги в науку".

Тип проекта: краткосрочный (2 недели)

Вид проекта: исследовательский.

Участники проекта: дети и родители средней группы, воспитатели.

Цель проекта: развитие интереса детей к изучению окружающей среды, к изучению науки в ходе экспериментирования.

Задачи проекта:

1. Расширять представления детей об свойствах окружающего мира.

2. Познакомить детей с правилами проведения опытов, соблюдая технику безопасности

3. Привитие интереса к совместной деятельности в процессе опытов.

Этапы:

Темочки:

• Опытно - экспериментальная деятельность
• Проекты, проектная деятельность
• Средняя группа
• Экспериментирование. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2020

1. Подготовительный.

-Изучить литературу по данной тематике.

- Подобрать дидактический материал по теме экспериментирования для детей средней группы.

- Составить картотеку опытов с водой, йодом, содой для детей средней группы.

- Составить конспекты занятий с детьми средней группы по теме экспериментирования.

2. Основной этап. Непосредственная организация опытов с детьми: беседы, эксперименты, опыты.

3. Заключительный этап. Создание уголка экспериментирования. Видеопрезентация об опытах, проведенных детьми.

Продукт проекта: видеопрезентация - "Первые шаги в науку".

"ЛЮБОПЫТСВО - это исходная точка роста" - Даниэлла Лапорт.

Детство - это тот мир, в котором все интересно и любопытно! Дети растут не по дням, а по часам, и задача взрослых задать им эту точку роста. Точку роста физиологическую, и не менее главную - интеллектуальную. Создавая условия детям для поиска новых знаний, открытий, мы - взрослые, делаем мир ребенка более интересным и насыщенным.

В своей группе я решила организовать проект "Первые шаги в науку", который помог детям изучить свойства окружающего мира, познать что-то новое и интересное.

В группе для ребят был организован уголок экспериментирования.

В ходе проекта ребята проводили различные опыты с водой, изучали свойства воды, что вода прозрачная, находится в разных состояниях - твердом, жидком и т. д. Так же мы проводили опыт с йодом, с крахмалом и молоком. Особенно ярким для детей стал опыт "Извержение вулкана" с содой и уксусом. Восторг и удивления сияли на лицах детей.

Для детей данные опыты были настоящим волшебством и открытием. Перед детьми ставились проблемные ситуации, которые ребята решали по ходу занятия. Ребята самостоятельно делали выводы по ходу экспериментирования. На заключительном этапе проекта детям и родителям была показана видеопрезентация об опытах, проводимыми детьми. Родители с удовольствием наблюдали за работой своих деток.