Проект «Обычаи и традиции русского народа» (4 фото)

Елена Дудлина
Проект «Обычаи и традиции русского народа»
▼ Скачать + Заказать документы

Название проекта «Обычаи и традиции русского народа» составлен воспитателем 1 категории МБОУ "Начальная школа- детский сад №6 компенсирующего вида" г. Сергиев Посад

b][/b]

Продолжительность проекта : 4 недели

Тип проекта : информационно –практико -ориентированный.

Участники проекта : педагоги, дети, родители.

Возраст детей: 5-7 лет.

Публикация «Проект „Обычаи и традиции русского народа“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Русские народные традиции и обычаи
• Темочки

Актуальность темы: дать детям представление о том, в какие игрушки играли наши прадеды, когда были маленькими, какие сказки слушали, где жили и какую одежду носили.

Цель проекта : развитие патриотических чувств у детей 5-7 лет в процессе реализации педагогического проекта «Обычаи и традиции русского народа»

Задачи проекта

Для детей:

Обучающие:

• Познакомить детей с традициями и культурой русского народа;

• Познакомить детей с русской народной игрушкой;

• Продолжать знакомить детей с русским фольклором – русскими народными сказками, русскими народными мелодиями и песнями.

Развивающие:

• Развивать творческие способности детей в процессе изобразительной деятельности.

Воспитательные:

• Воспитывать интерес и любовь к истории русского народа.

• Воспитывать патриотические чувства у детей.

Для педагогов:

• Составить план проекта и осуществлять его реализацию в разных видах детской деятельности.

Для родителей:

Участие в организации мини- музея «Русский быт»

• Русские народные костюмы,

• Русские народные игрушки (деревянные, глиняные игрушки, народные промыслы, тряпичные обрядовые куклы и т. п.,

• Быт (русская изба).

Форма проведения итогового мероприятия проекта : организация выставки детского творчества.

Продукты проекта :

Для детей:

• роспись матрешки, роспись посуды по мотивам «Хохлома», раскрашивание раскрасок «Русская национальная одежда», аппликация «Хоровод», конструирование из бумаги (коллективное) «Изба».

Для педагогов:

-Создание мини - музея «Русский быт» по материалам родителей.

- Составление каталога «Русские народные подвижные игры»

- Организация выставки детского творчества.

Для родителей:

• Подготовка материала для мини - музея «Русский быт».

• Посещение выставки детского творчества.

Методы : игровые, словесные, практические, наглядные.

Приемы: беседы, рассматривание картин, просмотр презентаций, чтение художественной литературы, прослушивание песен, заучивание сихов, потешек, пословиц, считалок, художественное творчество, подвижные игры.

Ожидаемые результаты по проекту :

Обогащение знаний и представлений детей о русских народных обычаях и традициях.

Развитие патриотических чувств у детей.

Привлечение родителей к работе по проекту.

Познание

Чтение художественной литературы

Коммуникация

Социализация

Физическая культура

Формы взаимодействия с семьей

Музыка

Художественное творчество Презентация «Традиции русского быта». Обсуждение с детьми жизни наших бабушек и дедушек.

Презентация «Русская народная игрушка». Рассматривание и обсуждение игрушек, в которые играли наши бабушки и дедушки.

Досуг. Просмотр видеофильма «Сергиев Посад – город поделок» о музее игрушек в г. Сергиев Посад. Знакомство детей с понятием «музей», расширение представлений детей о народной русской игрушке.

Презентация «Народная праздничная одежда». Знакомство детей с особенностями национальной русской одежды.

Чтение русских народных сказок по желанию детей. Приобщение детей к русскому фольклору.

Викторина «По сказочным дорожкам». Приобщение детей к русскому фольклору. Досуг «В гостях у Василисы Премудрой». Знакомство с произведениями малых форм народного фольклора.

Беседа-обсуждение с детьми жизни наших бабушек и дедушек.

Рассматривание и обсуждение игрушек, в которые играли наши бабушки и дедушки.

Беседа-обсуждение жизни наших предков.

Драматизация сказки «Лисичка со скалочкой».

Русские народные подвижные игры «Гуси-гуси», «Ручеек», «Горелки» и др.

Задание для родителей подготовить материал на тему «Русские народные традиции» (для создания мини- музея по проекту)

Подготовить наглядную информацию для родителей по теме.

Режимные моменты.

Слушание русских народных мелодий и песен. Русские народные подвижные игры на прогулке.

Рисование декоративное «Русская посуда». Расширение представлений детей о народных промыслах.

Раскрашивание «Русская национальная одежда». Расширение представлений о русской национальной одежде.

Досуг. Показ изготовления обрядовой куклы-закрутки. Расширение представления детей о традициях наших предков.

Конструирование из бумаги «Русская изба». Расширение представлений детей о деревянных (бревенчатых) постройках.

Рисование декоративное «Весёлые матрёшки». Закрепление знаний о русской матрешке.

Аппликация объемная «Хоровод»

Системная паутинка по проекту

Содержание проекта

I этап. Подготовительный.

Чтение русских народных потешек, русских народных сказок. Рассматривание русских национальных игрушек. Освоение игры на русских музыкальных инструментах. Постановка проблемы, значимой для детей: в какие игрушки играли наши прадеды, когда были маленькими, какие сказки слушали, где жили и какую одежду носили? Принятие решения создать мини- музей «Русский быт», сделать выставку детских работ по теме.

II этап. Основной.

Оформление развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с темой проекта : предметы старого русского быта, книги с русскими народными сказками, рассказы о древней Руси, русские народные музыкальные инструменты, игрушки: матрёшки, дымковские, филимоновские, богородские игрушки, тряпичные куклы, куклы в национальных русских нарядах.

НОД. ФЦКМ «Путешествие в прошлое. Русский быт». Познакомить детей с первыми историческими фактами зарождения Руси ; раскрыть значение слов «славяне», «предки».

НОД. Конструирование из бросового материала «Изба». Расширение представлений детей о деревянных (бревенчатых) постройках.

НОД. Рисование декоративное «Русская посуда» .

НОД. ФЦКМ + Рисование «Путешествие в прошлое. Народная праздничная одежда». Обсуждение с детьми особенностей русского праздничного костюма.

НОД. Развитие речи «Эти мудрые русские сказки». Драматизация сказки «Лисичка со скалочкой». Приобщение детей к русскому фольклору.

НОД. ФЦКМ +Рисование декоративное «Русская народная игрушка». Обсуждение разнообразия игрушек у наших предков. Роспись матрешки (Лыкова, № 46, с. 106).

НОД. Аппликация «Хоровод». Расширять представления о народных играх и фольклорных традициях. Учить вырезать несколько симметричных предметов из бумаги, сложенной гармошкой.

Досуг. Показ изготовления обрядовой куклы-закрутки. Расширение представления детей о традициях наших предков (Косарева, с. 115).

Досуг. Викторина «В гостях у Василисы Премудрой». Приобщение детей к русскому фольклору.

Викторина «По сказочным дорожкам». Приобщение детей к русскому фольклору.

Досуг. Просмотр видеофильма «Сергиев Посад – город поделок» о музее игрушек в г. Сергиев Посад. Знакомство детей с понятием «музей», расширение представлений детей о народной русской игрушке.

Прослушивание русских народных мелодий и песен. Приобщение детей к русскому музыкальному фольклору.

Чтение русских народных сказок по желанию детей. Приобщение детей к русскому фольклору.

Русские народные подвижные игры. Приобщение детей к игровому фольклору русского народа.

Беседы:

- Беседа-обсуждение с детьми жизни наших прадедов по рассказам родителей детей.

-Рассматривание и обсуждение игрушек, в которые играли наши бабушки и дедушки.

-Обсуждение разнообразия игрушек у наших предков.

-Беседа-обсуждение жизни наших предков.

III этап. Заключительный.

Оформление мини - музея «Русский быт».

Организация выставки детских работ.

Презентация проекта.

Результат проекта :

Познакомили детей с традициями русского народа- с русской народной игрушкой, с русским фольклором – русскими народными сказками, русскими народными мелодиями и песнями в процессе НОД, досугов, бесед, игр, изобразительной деятельности.

Заинтересовали детей в изучении истории русского народа.

Способствовали формированию патриотические чувства у детей.

Привлекли родителей к участию в организации мини- музея «Русский быт». Оформили выставку детского творчества.

Методические материалы к проекту «Традиции русского народа»

Литература

1. Антонова Г. А., Ельцова О. М., Николаева Н. Н. «Воспитание духовности через приобщение дошкольников к традиционной праздничной культуре русского народа», Детство- Пресс.

2. Бойчук И. А. «Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством. Старшая группа», Детство – Пресс.

3. Косарева В. Н. «Народная культура и традиции», Волгоград, «Учитель», 2013.

4. Литвинова М. Ф. Русские народные подвижные игры. М. : Айрис-пресс, 2003.

5. Лыкова И. А. «Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа. М., «Цветной мир», 2012.

6. Лыкова И. А. «Конструирование в детском саду», М., «Цветной мир», 2015.

7. «Народная культура и традиции. ФГТ в ДОУ», ОЗОН. RU

Интернет-ресурсы

WWW.MAAM.RU

WWW. np portal