Проект  «Новогодняя сказка» для детей средней группы

Елена Колодько
Проект  «Новогодняя сказка» для детей средней группы
▼ Скачать + Заказать документы

1. Актуальность

Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год.  Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится даже с Днем рождения.

При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникали вопросы: «А почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт?»

Разобраться в этих вопросах нам помог проект «Новогодняя сказка».

2. Цель:

Создание в группе атмосферы праздника, повышение уровня знаний детей об истории возникновения празднования Нового года.

3. Задачи

Создавать предновогоднюю праздничную атмосферу

Развивать познавательный интерес детей;

Развивать художественно-эстетическое восприятие;

Познакомить с разнообразием новогодних игрушек и традицией украшать новогоднюю елку;

Способствовать взаимодействию детей и родителей в изготовлении и коллекционировании новогодних игрушек.

Развивать у детей организаторские способности в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье.

Способствовать развитию связной речи; воображения; желания заучивать стихотворения, песни;

Проект реализовывался в 3 этапа

4.I этап – подготовительный.

Это постановка целей и задач

II этап – основной (практический)- это непосредственно реализация проекта.

III этап – заключительный.

И так я приступила к реализации проекта и начала я его с бесед и презентаций.

5.Беседы и презентации по темам:

«История елочной игрушки»

"Волшебная шкатулка" .

«Празднование Нового года в разных странах мира»

 «Где живёт Дед Мороз?»

«О правилах безопасности при украшении ёлки»

Письмо Дедушке Морозу.

Затем мы знакомились с художественной литературой по новогодней теме.

6.Чтение художественной литературы:

Cказки:   ---  Самуил Маршак «Двенадцать месяцев»,

                    ---  Владимир Одоевский «Мороз Иванович»,

                    ---  Русские народные - «Девочка Снегурочка»,

                            «Лисичка-сестричка и серый волк».

 Рассказы: --- Николай Носов «Как мы за елкой ходили»

                     --- Константин Ушинский «Четыре желания».

Стихотворения:  --- Николай Некрасов «Мороз-воевода»,

                 --- Петр Синявский «У Дедушки Мороза горячая пора»,

                 --- Нина Найденова «Новый год».

Не секрет что дети очень любят играть и мы учли это особенность и мы играли в тематические игры которые перед вами представлены.

7. Подвижные игры:  «Снеговик», «Льдинки ветер и мороз», «Снежинки и ветер».

Дидактические игры:  «Что изменилось», «Как зимой нам поиграть».

Развивающие игры:  «Зимнее путешествие».

Отдельно хочу сказать об украшении группы и территории детского сада (Наши родители принесли елку, помогли с украшением группы)

8.Украшение групп и территории

С целю художественно эстетического развития я вместе с детьми провела беседу и играла дидактическую игру на тему: "Как украсить елку".После вместе с детьми мы начали украшать елки в группе и на территории детского сада. И вот такие красивые елочки у нас получились.

9. Экскурсия "Как украшен д/с

В рамках проекта я провела экскурсию по территории д/с на тему "Как украшен детский сад".Дети с удовольствием рассматривали новогодние композиции и составляли описательные рассказы.

10. Выстовка

Дома дети и родители изготовили новогодние поделки,и мы оформили новогоднюю выставку, где дети с удовольствием их рассматривали, находили свои поделки и рассказывали как и из каких материалов они их делали.

11. Письмо Д. М.

Каждый ребенок с нетерпением ждет подарок который мечтает получить от Деда Мороза, и мы с детьми нарисовали рисунки на тему "Что я хочу получить в подарок"

12. Развличение

Затем вместе с учителем-логопедом мы провели развличение "Почтовый ящик Дедушки Мороза", отправились в путешествие по зимнему лесу. Дети играли с зайчиком в прятки и распознавали следы зверей на снегу. А веселая Каркуша предложила детям отгадать загадки и написать слуховой диктант. В конце весёлого путешествия ребята отправили свои письма в почтовый ящик Дедушки Мороза. Они с нетерпением ждали

Нового года и подарков от Деда Мороза!

13. Подготовка к утренникам

И конечно параллейно готовится к утреннику. Мы с ребятами учили стихи, сценку, песни и танцы.

14. Новогодний утренник

24 декабря у нас состоялся новогоднний утренник. И вот уже нарядная красавица елка встречала своих гостей в украшенном зале. Дети с радостью показывали сценки, рассказывали стихи, пели песни, водили хороводы и танцевали. В конце праздника дети получили долгожданные подарки от Дедушке Мороза.

15."Как мы встретили новый год дома"

А после новогодних каникул ребята вернулись в д/с со своими фотографиями и рассказали как они праздновали Новый год в кругу семьи.

16. Праздник "Рождество"

В завершении проекта вместе с муз рук мы провели праздник "Рождество"

Праздник прошел в теплой душевной обстановке. Мы рассказали ребятам об истории праздника, традициях, о том как отмечали его на Руси в давние времена.

17. Что нам дал проект.

Это масса положительных эмоций, предвкушение праздника, волшебства.

новые знания об истории праздника, о традициях встречи нового года на Руси и разных странах мира.

Это активизация познавательлных процессов, развитие художественно эстетического восприятия,разговорной речи.

Взаимодействие детей, родителей и детского сада в процессе изготовления поделок и организации выставки

И самое главное это ожидание новогоднего чуда, волшебства, ощущение себя героем красивой волшебной сказки, где царит добро, где происходят новогодние чудеса!