Ольга Токарева
Проект «Неделя книги» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Продолжительность проекта : краткосрочный – 1 неделя.
Цель: воспитание правильного отношения к книге, как к объекту получения знаний и удовольствия.
Задачи:
1. Образовательные:
• Познакомить детей с творчеством детских писателей и поэтов.
• Подвести к мотивационной оценке поступков и характеров героев книг.
• Закрепить знания о жанровых особенностях книг.
• Формировать представлений о нравственном смысле литературных произведений.
2. Развивающее:
Публикация «Проект „Неделя книги“ в старшей группе» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги, чтение. Проекты
- Неделя детской книги. Книжкины недели
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Проекты
- Старшая группа
- Темочки
• Развивать познавательные способности ребенка, любознательность, творческое воображение, память, фантазию, мелкую моторику рук.
• Развивать устную речь детей, умение пересказывать.
3. Воспитательные:
• Воспитывать интерес к художественной литературе.
• Воспитывать бережное и уважительное отношение к книгам.
Предполагаемые итоги реализации проекта :
В результате совместной деятельности воспитанников и педагогов ДОУ дети приобщились к высокохудожественной литературе и театральной деятельности, расширили кругозор о детских книгах, их авторах, персонажах, сформировали запас литературных впечатлений, научились иллюстрировать, инсценировать литературные произведения. Родители воспитанников получили информацию о том, как воспитать у ребёнка любовь к чтению. Проектный метод развил познавательный интерес к различным областям знаний у детей, сформировал навыки сотрудничества.
Актуальность проекта :
Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании, как общая основа воспитания и обучение детей. Работая с детьми, я столкнулась с тем, что у них плохо развита связная речь, они с трудом рассказывают о событиях своей жизни, не могут пересказать литературное произведение.
Для решения данной проблемы я выбрали работу по ознакомлению со сказками, так как считаю, что сказки прочно вошли в детский быт ребенка, и по своей сущности сказка вполне отвечает природе маленького человека, близка его мышлению, представлению.
Методы проекта :
Художественно-творческая деятельность, игры, беседы, наблюдения, совместные игры.
Содержание образовательных видов деятельности:
Дата Образовательные области Формы и методы работы Результаты
24.03.14
«Познание»
«Коммуникация»
«Социализация»
«Художественное творчество»
НОД «Кто изготовил книгу?».
НОД «Рукам забота-сердцу радость». (аппликация по сказке «Волк и семеро козлят»).
Выставка книг «Наши лучшие друзья – книги».
Рассматривание иллюстраций. Дети познакомились с процессом изготовления книги.
Способствовать развитию творческого мышления, фантазии, мелкой моторики рук.
Воспитывать интерес к книгам.
25.03.14
«Познание»
«Коммуникация»
«Социализация»
«Художественное творчество»
Дидактические игры: «Собери сказку из частей», «Из какой сказки» и т. д.
НОД «Рукам забота -сердцу радость». (рисование на тему «Мой любимый сказочный герой»)
Выставка иллюстраций: «Наши любимые сказочные герои».
Способствовать развитию логического мышления.
Способствовать развитию творческого мышления, фантазии
26.03.2014
«Познание»
«Коммуникация»
«Социализация»
«Художественное творчество»
Драматизация по сказке «Теремок».
Слушание сказки «Волк и семеро козлят» в аудиозаписи.
Консультация для родителей:
«Положи свое сердце у чтения» Прививать интерес к театрализованной деятельности.
Закрепить знание о сказке, обратить внимание на интонационную выразительность.
27.03.14 «Познание»
«Коммуникация»
«Социализация»
«Художественное творчество»
Посещение библиотеки в МБОУ «Погореловкая СОШ»
Оформление совместно с родителями. театрального уголка в группе.
НОД - Викторина «Дорогой сказок К. Чуковского»
Подбор атрибутов для игр – драматизаций.
Способствовать развитию устной речи детей, активизировать память и мышление.
28.03.14 «Познание»
«Коммуникация»
«Социализация»
«Художественное творчество»
НОД «Рукам забота – сердцу радость» «По страницам любимых сказок» (Лепка)
«Книжкина больница» (отбор материала для лечения «больных» книг, ремонт книг).
