Алина Соколова
Проект «Красная книга Алтайского края»
▼ Скачать + Заказать документы
Проект в старшей группе
«Красная книга Алтайского края»
Актуальность
Природа величава и богата, но в тоже время хрупка и ранима. Все
любят природу, но, к сожалению, не все ее берегут.
Одним из серьезнейших проявлений глобальной экологической
проблемы является быстрое сокращение численности многих видов
Темочки:
- Алтайский край
- Красная книга
- Красная книга. Проекты
- Природа Алтая
- Проекты, проектная деятельность
- Республика, область, край. ВСЕ, список
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» сентябрь 2024
растений и животных. Некоторые виды уже безвозвратно исчезли с лица
Земли, другие находятся на грани вымирания. Гибелью животных и
растений отмечен путь развития человечества.
Главные виновники этого – промышленность, электростанции, автомобили.
Вырубка больших лесных массивов! Осушение болот, непрерывное
расширение автодорог! Лесные пожары! Кто-то хочет поохотиться в свое удовольствие. Кто-то, не думая, вырывает с корнем цветы, бросает камнем в птицу – развлекается.
Красная книга – это напоминание всем о том, насколько беззащитна наша природа. Улучшая свои условия жизни методом вырубания лесов и осушения болот, человек не должен забывать о тех, кто находится рядом. Красная книга- это единственный официальный документ, который обладает механизмом защиты животного и растительного мира. Тем не менее вымирающих видов животных, обитающих в нашей стране, еще очень и очень много.
Алтайский край не является исключением. Природа Алтая уникальна—горы и пещеры сменяются шустрыми реками и тихими
лугами. Этот зеленый край вмещает в себя множество животных и растений, многие из которых занесены в Красную книгу края. Особенности Красной книги Алтая в том, что в нее занесены самые разные виды — пресноводные, насекомые, млекопитающие и так далее. Всего же в крае обитает около пятисот видов различных животных. Среди млекопитающих 17 видов на грани исчезновения. Не только эрозия почв и большое количество скота приводит к исчезновению — люди ведут охоту на таких красивейших и редких животных, как снежный барс, манул, зобастая антилопа и алтайский горный баран. Также на грани исчезновения некоторые виды кабанов и медведей.
Тема проекта выбрана нами не случайно. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Тип проекта : познавательно - исследовательский
По составу участников: групповой
Участники проекта : дети старшей группы, родители воспитанников, педагоги.
Срок реализации: краткосрочный - 2 недели, с 13.05.24- 24.05.2024г.
Цель: формировать знания детей о Краской книге Алтайского края, воспитать бережное отношение к окружающей природе.
Задачи:
1. Познакомить с тем, как человек влияет на природу, с какой целью создана Красная книга;
2. Формировать у детей чувство сопричастности ко всему живому, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы своего края.
3. Воспитывать доброжелательное отношение к животным, интерес к ярким особенностям внешнего вида;
4. Развивать у детей конструктивные навыки в общении со сверстниками и взрослыми.
5. Совершенствовать умение определять способ получения необходимой информации в соответствии с условиями и целями деятельности.
Методы работы: наглядные, словесные, практические.
Формы работы: беседы, дидактические игры, рассматривание иллюстраций
Ожидаемые результаты:
-У детей сформировано чувство сопричастности ко всему живому, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы
- Дети знакомы с тем, как человек влияет на природу, с какой целью создана Красная книга;
- Воспитанники проявляют доброжелательное отношение к животным, интерес к ярким особенностям внешнего вида;
- Дети конструктивно общаются со сверстниками и взрослыми.
- Дети проявляют внимательное, разумное, бережное отношение к окружающей природе своего края;
- Умеют определять способ получения необходимой информации в соответствии с условиями и целями деятельности.
1 этап проекта – подготовительный
1. Постановка целей, задач, прогнозирование результатов;
2. Изучение методических пособий и литературы по выбранной тематике проекта;
4. Подготовка консультаций для родителей;
5. Подготовка родителей и детей доклада о растениях и животных занесенных в Красную книгу Алтайского края.
5. Разработка плана проведения мероприятий проекта.
2 этап – основной
Образовате
льные области Работа с детьми Работа с родителями Развивающая предметно-пространственная среда
Познавательное развитие Дидактическая игра «Кто (что) лишний (не занесен в Красную книгу?», «Узнай животное, птицу, растение по описанию».
; Беседа «Знакомство с красной книгой»; рассказы детей о растениях и животных, занесенных в Красную книгу; рассматривание иллюстраций,; презентации «Красная книга Алтайского края» Консультация
«Зачем знакомить детей с Красной книгой» Оформление дидактических игр
Речевое развитие Бианки В. В. «Кукушонок».
«Как Лис Ежа перехитрил»,
«Голубой зверек», загадки о животных
Рекомендации по домашнему чтению
Социально-коммуникативное развитие СРИ: «Зоопарк», «Ветеринарная клиника» Пополнение центра сюжетно-ролевых игр.
Художественно-эстетическое развитие Раскраски «Дикие животные». Лепка «Мой любимый зверек» Выставка рисунков «Животные красной книги»
Физическое развитие Пальчиковые гимнастика. Помощь в оформление картотеки. Картотека пальчиковой гимнастики про животных.
3 этап. Заключительный
Оформление Красной книги Алтайского края
Презентация проекта
ЛИТЕРАТУРА:
1. Красная книга СССР (интернет)
2. Интернет ресурсы
