Проект «Что посеешь, то и пожнёшь» в старшей группе (5 фото)

Иванова Наталия
Проект «Что посеешь, то и пожнёшь» в старшей группе

Экспериментальный проект: "Что посеешь, то и пожнёшь".

(групповой, обучающий проект средней продолжительности (с 28марта - по 28 апреля)

Участники проекта: воспитатели. логопед, дети, родители.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

1. расширять знания детей и родителей с видами и свойствами лука.

2. формировать у детей основы исследовательской деятельности, экологического самосознания.

3. развивать, обогащать и активизировать словарь детей.

выявить благоприятные условия для роста и развития лука.

4. увидеть конечный результат исследовательской деятельности.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

Публикация «Проект „Что посеешь, то и пожнёшь“ в старшей группе» размещена в разделах

• Проекты, проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

* Познакомить детей с видами и свойствами лука

* вызвать желание детей самим посадить лук и наблюдать за ним.

* организовать выставку работ "Господин лук"

* развивать речь детей, формировать у детей знания об овощной культуре.

* создать условия для исследовательской деятельности.

* познакомить детей со значением витаминов в жизни человека.

* прививать бережное отношение к своему здоровью.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ:

При проведении совместной деятельности - посадки лука, дети проявили желание помочь, посадить самим.

Возникла идея реализовать проект, и предложили детям посадить лук, а параллельно предложили родителям посадить лук дома.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА:

Исследование репчатого лука.

Беседа с детьми, для чего нужен огород на подоконнике. "Витамины для детей", "Полезная пища".

Провели дидактические игры "Где растёт?", "Четвёртый лишний", "Узнай на ощупь" "Собери картинку"

Рисование "Вырос зелёный лучок"

Аппликация "Лучок - золотой бочок"

ОСНОВНОЙ ЭТАП:

1. Совместная деятельность - посадка лука.

2. Наблюдение и зарисовки в календаре наблюдения.

3. Совместная деятельность "Лук репчатый"

4. Посадка лука в домашних условиях.

НОД "ЧТО ПОСЕЕШЬ,ТО ПОЖНЁШЬ"

ЦЕЛИ:

1. Формировать исследовательскую деятельность в процессе посадки лука.

2. Уточнить представления детей о луке.

3. Закрепить знания о потребностях растения в земле, воде, свете. Умение составлять описательные рассказы.

4. Вызвать интерес к посадке, желание употреблять в пищу, заботится о своём здоровье.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

Консультации: "Лук - лекарственное растение", " Грипп, ангина- профилактика простудных заболеваний", "Рецепты салатов с луком", "Конкурс поделок из лука".