Римма Муратовна Дзадзаева
Проект «23 февраля — День защитника Отечества» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
1Паспорт проекта : Тип проекта :долгосрочный, познавательно-исследовательский. Участники проекта :воспитатель группы, муз. руководитель,дети старшей группы, родители воспитанников. Длительность проекта :2 месяца. Проблема: Отсутствие знаний о Российской Армии,. Отсутствие знаний об истории о воинах, которые защищают нашу Родину. Отсутствие знаний об истории празднования"День Защитников Отечества". Актуальность:Воспитание чувства патриотизма у подрастающего поколения это не очень лёгкий процесс, но нельзя быть патриотом, любить свою Родину, не зная как защищали, нещадя своей жизни, наши деды. Дети практически ничего не знают о героях прошлой войны, да и историю Российской Армии, о людях разных военных профессий. Это все и привело нас к выбору проекта по теме и принято решение в необходимости реализации данного проекта. Цель проекта :Расширить представления детей о Празднике"День Защитника Отечества", о Российской Армии, о людях, которые служат и защищают нашу Родину. Задачи:
Темочки:
- День защитника Отечества, 23 февраля
- День защитника Отечества. Проекты к 23 февраля
- Проекты, проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
Для детей: Образовательные:Познакомить детей с историей происхождения праздника" День Защитника Отечества. *Расширять представления детей о Российской Армии, о видах войск, о людях военных профессий. Развивающие: Развитие коммуникативных навыков детей, Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, обогащать словарь новыми словами, *Способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников. * Воспитательные: #Воспитывать чувство патриатизма; #Воспитывать чувства уважения к Российскому воину;, #Воспитывать чувство гордости за свою страну; Для педагогов: #Совершенствование профессионального уровня педагогов; #Рост творческой активности педагога; #Создание условий для взаимодействия с семьями воспитанников; Для родителей: #Обеспечение преемственности в воспитании ребёнка в ДОУи в семье; Привлечение родителей к совместной с детьми и воспитателям деятельности. Предлагаем результат:
для детей. *Воспитывать уважительное отношение к Российской Армии; *Стремление к совершенствование своих физических качеств и желание в будущем стать Защитникам своей великой страны-России. Для педагогов: *Накопление практических навыков проектной деятельности; Для родителей : *Повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ; Укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ; *Оформление совместной выставки "Рисуем с папами. " Участие муз. руководителя: *Разучивание песен; *Музыкальное сопровождение и постановка танцев; Продукт проектной деятельности :выставка рисунков"Рисуем с папами". * Изготовление открыток для пап;конструирование и лепка"Танк и самолёт" оформление стенда к 23 февраля. #Презентация проекта. #Досуг "День Защитника Отечества". Этапы проекта : 1. Этап - подготовительный: #Подбор детской художественной литературы для чтения, для заучивания стихотворение наизусть; #Изучение методической литературы по теме проекта; #Подбор материала для презентации и её оформления; #Подбор наглядного материала ; 2. Этап - Практический: #Рассказ педагогов об истории праздника, о Российской Армии; *Беседы с детьми; *Чтение художественной литературы; *Заучивания стихотворений; *Проведение дидактические, сюжетно-ролевых и подвижные игр; *Изготовление стенгазеты; *Рисование рисунков по теме;
* Изготовление поделок, открыток, подарков для пап; *Рассматривание картин, иллюстраций, составление рассказов по ним; 3. Этап-Заключительный: #Презентация проекта; #Досуг"День Защитника Отечества".
СХЕМА РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОЕКТА :
Работа с детьми : Познавательное развитие: #Рассказ воспитателя"Защитники Отечества. " #Для чего нужно служить в армии? #"Женщины на защите Отечества" рассказ педагога; #"Военные профессии" Рассматривание иллюстраций; #Картина" В бой"оставление рассказа; #Беседа "Кто охраняет нашу Родину?". #Рассказ о подвигах юных героев, отдавших свою жизнь за Родину, за наше Отечество; # Отгадывание загадок, пословицы и поговорки; Социально-коммуникативное развитие: *Чтение худ. литературы:"Его именем названа одна из улиц моего города - Владикавказ" * Разучивание стихотворения:
"Медаль дедушки"
Басиев М. * Чтение стихотворения:
"Мой дедуля" А. Чурбанова. *А. Гайдар " Рассказы об армии". * Чтение сказки :" О военной тайне". * Чтение стихотворения "Курсант" С. Михалков. *Чтение рассказа "Землянка"А. Митяев. *Стихотворение" В нашей армии" А. Осинуров. *Стихотворение "Пограничник"А. Жаров. *Чтение пословицы и поговорки об армии. # Досуг :" День Защитника Отечества". # Художественно-эстетическое развитие: *Прослушивание песни"Наша Армия", "День Победы", "Буду военным", * Сюжетно-ролевая игра:"Моряки", "Пограничники"," Военный госпиталь". *Д/ игры:"Назови военную технику", "Подбери слово", "Доскажи словечко". * Конструирование и пластилинография: "Танк", *Изготовление открыток в подарок папе. * Работа с родителями:подготовка костюмов и атрибутов для досуга;выставка рисунков" Рисуем вместе с папой". *Рассказы пап и дедушек о службе в Армии. Физическое развитие: *П/ игра:"Перетягивание каната". * Эстафета: "Ловкие, быстрые и умелые". #Спасибо!
