МААМ-картинки

Презентация проекта по книге Александра Волкова «Волшебник изумрудного города»

Семенина Лариса
Презентация проекта по книге Александра Волкова «Волшебник изумрудного города»
▼ Скачать + Заказать документы

«Волшебник Изумрудного города»

Место проведения исследования: группа № 2

Сроки выполнения проекта: 2 недели (1 – 12 апреля)

Актуальность. Сказка пользуется у детей огромной любовью; это древнейший жанр устного народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в него оптимизм, веру в торжество добра и справедливости. За фантастикой и вымыслом скрываются реальные человеческие отношения. Отсюда и идет огромное воспитательное значение сказки. Сказка играет важнейшую роль в развитии воображения – способности, без которой невозможна ни умственная деятельность ребенка в период дошкольного и школьного обучения, ни любая творческая деятельность взрослого. Сказки прививают интерес к чтению художественной литературы. На сегодняшнем этапе жизни современного общества данная тема очень актуальна.

Публикация «Презентация проекта по книге Александра Волкова „Волшебник изумрудного города“» размещена в разделах

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Цель проекта: создание оптимальных условий для развития творческих способностей и речи у детей дошкольного возраста через театральную деятельность. Приобщение детей к художественной литературе, раскрытие ценности совместного творчества детей и их родителей.

Задачи проекта:

1. Создавать условия для развития творческой активности детей и поэтапного освоения детьми различных видов творчества.

2. Обогащать словарь детей, совершенствовать диалогическую речь, воспитывать умение использовать в речи разнообразные языковые средства.

3. Познакомить с произведением А. Волкова «Волшебник Изумрудного города», учить узнавать персонажей сказки, знать название и автора, пересказывать содержание, высказывать свое отношение к героям сказки;

4. Закреплять умения готовить необходимые атрибуты и декорации для будущего спектакля, распределять между собой обязанности и роли.

5. Развивать творческую самостоятельность и эстетический вкус дошкольников в организации театрализованных игр, в создании и передаче образов, отчетливость произношения, традиции семейного чтения.

6. Воспитывать партнерские отношения между детьми, коммуникативные качества, создавать радостный эмоциональный настрой, поощрять творческую инициативу.

Обеспечение проекта:

1. Научно - методическое (подбор литературы, книги, картины, музыкальные произведения)

2. Материально - техническое (компьютер, фотоаппарат, стенд, канцелярские принадлежности)

3. Экспериментальная площадка (подготовительная группа № 2)

Этапы осуществления проекта:

I этап. Организационный.

- подбор методической и художественной литературы.

- подбор иллюстраций, картин.

- изготовление шаблонов, деталей для экрана

- работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта.

- определение тематики бесед

- тематическое планирование

- установление контактов

- подбор музыкального репертуара

2 этап. Реализация проекта.

1. Чтение книги «Волшебник изумрудного города».

2. Анализ информации о приключениях Элли и ее друзей, и наведение на мысль детей создать театр.

Материал: иллюстрации из сказки «Волшебник Изумрудного города» на мультимедийном устройстве.

3. Консультации для родителей «Сказки детям», «Чтение дома», «Беседы к сказкам».

4. Слушание музыки:

Цель: формирование основ музыкальной культуры детей.

5. Изготовление театра:

- Придумывание название для теневого театра «Изумрудный город», назначение и условия использования. Самое сложное, было изготовить театр. Нужно было учесть: сколько игроков будет участвовать в театре, как придумать так, чтобы в него было интересно играть. Затем начался процесс изготовления тетра.

- Эскиз театра. Это было не просто, нужно было применить творческие способности. Необходимо было нарисовать на коробке узор, аккуратно обрезать и покрасить в черный цвет будущую деталь теневого театра.

- Рисование персонажей театра. Мы решили нарисовать героев произведения: Лев, Тотошка, Железный дровосек, Страшила, Элли. Изготовили для них подставки и получились замечательные герои.

- Вырезание персонажей и прикрепление к ним подставки (деревянная тонкая палочка).

6. Беседы, занятия (с целью) (3-4 шт.)

Показ иллюстраций.

3 этап. Обобщающий

Заключительная работа:

Цель: систематизировать и закрепить знания детей о сказке А. Волкова «Волшебник Изумрудного города».

Итоговое мероприятие: показ спектакля детьми подготовительной группы.

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

Фотоотчет «Рисование по сказке А. Волкова «Волшебник Изумрудного города»Фотоотчет «Рисование по сказке А. Волкова «Волшебник Изумрудного города» Фото отчет «Рисование Изумрудного города по сказке А. Волкова «Волшебник Изумрудного города» Все мы родом из детства. Нет ни одного человека,.

Игровой математический материал по сказке А. М. Волкова «Волшебник Изумрудного города»Игровой математический материал по сказке А. М. Волкова «Волшебник Изумрудного города» - Сегодня, уважаемые коллеги, я предлагаю вашему вниманию математический материал к сказке А. М. Волкова «Волшебник Изумрудного города».

Опорный сценарий новогоднего утренника в школе для 1–4 классов «Волшебник изумрудного города» Данный сценарий находится в доп. разработке. В нем нет выступлений детей и хороводов. Действующие лица:Элли Тото Мигуны (Фиолетовая страна).

Презентация по гражданско-патриотическому воспитанию «Достопримечательности города Ставрополя» Презентация по гражданско-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Цель: гражданско-патриотическое воспитание детей дошкольного.

Презентация проекта «Для чего коту усы» Секция «Друзья природы» Тема: «Для чего коту усы?» Выполнила: Косолапова Лена,6лет. Руководитель: Безрукова А. А..

Презентация проекта «Вода-волшебница» В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым.

Презентация проекта «Домашние животные» Проект «Домашние животные» был направлен на расширение знаний детей об их особенностях и роли в жизни человека. Данный проект помог установить.

Страшила. Персонаж сказки «Волшебник Изумрудного города»Страшила. Персонаж сказки «Волшебник Изумрудного города» Недавно начала читать детям сказку "Волшебник Изумрудного города". Сказка всем очень понравилась. И я, видя реакцию детей на нее, решила.

Участие в городском проекте «Длительная образовательная игра по сказке Волкова «Волшебник Изумрудного города»Участие в городском проекте «Длительная образовательная игра по сказке Волкова «Волшебник Изумрудного города» В сентябре – октябре 2016 г. для дошкольников и младших школьников города школой № 5 был организован проект – «Длительная образовательная.

Участие в городском проекте «Длительная образовательная игра по сказке Волкова «Волшебник Изумрудного города»Участие в городском проекте «Длительная образовательная игра по сказке Волкова «Волшебник Изумрудного города» Завершил работу городской проект по читательской грамотности «Длительная образовательная игра по сказке Волкова «Волшебник Изумрудного.

Автор публикации:
Презентация проекта по книге Александра Волкова «Волшебник изумрудного города»
Опубликовано: 6 марта 2020 в 14:13
+19Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Презентация проекта по книге Александра Волкова «Волшебник изумрудного города»» (включая файлы) размещена пользователем Семенина Лариса в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев


РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД