Татьяна Иванова
Предметно-развивающая среда осуществляется в образовательном процессе и обеспечивает все основные виды деятельности
▼ Скачать + Заказать документы
В связи с требованиями ФГОС ДО предметно-развивающая среда должна соответствовать следующим требованиям: предметно-развивающая среда должна обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала; доступность среды, что предполагает: доступность для воспитанников всех помещений организации, где осуществляется образовательный процесс и свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающих все основные виды деятельности.
Темочки:
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
Уголок «Здоровячок»
Дети совершенствуют основные движения, формируют правильную осанку, воспитываютгигиенические привычки, развивают двигательную активность, укрепляют здоровье, закаливают организм.
Уголок конструирования «Строим сами»
Развивают пространственное мышление, совершенствуют навыки работы по заданной схеме, модели, чертежу, по собственному замыслу, стоит макет ПДД.
Уголок книги «В гостях у сказки»
Дети формируют представления о человеке в истории и культуре через ознакомление с книгой.
- детские книги по теме недели;
- любимые книги детей (книги по интересам);
- сезонная литература;
- тематические альбомы;
- портреты детских писателей
- книги, знакомящие с культурой русского народа, сказки, загадки, потешки
-магнитофон с детскими песнями, дисками с записью литературных произведений (сказок).
Уголок природы
Познавательный интерес у детей к природным объектам, формируют трудовые навыки по уходу за живыми объектами, бережно относятся к природе.
В этом уголке соседствуют и Центр воды и Уголок экспериментальной деятельности
- книги познавательного характера, атласы;
- тематические альбомы.
Музыкально-театральный уголок
, дети выбирают соответствующие пособия с использованием масок сказочных персонажей,
музыкально–дидактические игры, музыкальные инструменты.
Уголок творчества «Умелые руки»
Дети занимаются изобразительной деятельностью, представляют о цвете, свойствах и качествах различных материалах.
Уголок «Познавательные игры»
,дети взаимодействуют, сотрудничают друг с другом, используя дидактические игры по математике и развитию речи, разрезную азбуку, набор цифр задания на логику.
Уголок сюжетной игры «Мы играем»
Развивают игровой опыт, воспитывают коммуникативные навыки, желания объединиться для совместной игры, соблюдают в игре определенные правила.
В приемной имеется информативный центр для родителей
