Планирование работы кружка «Волшебные пальчики» по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе (17 фото)

Елена Спиркова
Планирование работы кружка «Волшебные пальчики» по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Как то давно увлеклась рисованием с детьми в нетрадиционных техниках. Работала на ясельных группах, часто использовали самые простые техники печати в рисовании. Потом 2 года с детьми старшего возраста дали возможность использовать и более сложные техники. А вот сейчас у меня детки младшего возраста, 3-4 года и с ними мы знакомимся и используем самые разнообразные способы рисования уже в кружковой деятельности.

Публикация «Планирование работы кружка „Волшебные пальчики“ по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе» размещена в разделах

• Изостудия, кружок ИЗО
• Мелкая моторика
• Нетрадиционные техники рисования
• Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
• Планирование. Планы работ
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Планирование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2015

Вот хочу поделиться планированием. Так как оформляю в таблицах, а они, к сожалению не отражаются в блоге, представлю фото. Так же представлю фото работ детей,получившихся в результате нашей с ними совместной деятельности.

АКТУАЛЬНОСТЬ

Способность к изобразительной деятельности зарождается в раннем возрасте и достигает наивысшего развития в дошкольном. Каждый ребенок на определенном отрезке жизни увлеченно рисует. В изобразительной деятельности ребенок пробует свои силы и совершенствует свои способности.

Существует множество техник нетрадиционного рисования. Их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата.

Обучать нетрадиционным техникам рисования можно начинать уже в раннем возрасте, постепенно усложняя их. Такое рисование развивает детскую фантазию, воображение, снимает отрицательные эмоции, позволяет раскрыть и обогатить свои творческие способности, а родителям порадоваться успехам своих детей

Занятия проводятся в форме игр, цель которых — научить детей рисовать при помощи одного пальчика, затем несколькими; познакомить с цветом, формой, ритмом и положением в пространстве, показать нетрадиционные техники рисования и научить применять их на практике.

Проведение таких занятий способствует снятию детских страхов, обретению веры в свои силы, внутренней гармонии с самим собой и окружающим миром, подарят детям новую широкую гамму ощущений, которые станут богаче, полнее и ярче.

Актуальность данного направления совместной деятельности состоит в том, что знания не ограничиваются рамками программы. Дети знакомятся с разнообразием нетрадиционных способов рисования, их особенностями, многообразием материалов, используемых в рисовании, учатся на основе полученных знаний создавать свои рисунки. Таким образом, развивается творческая личность, способная применять свои знания и умения в различных ситуациях.

ЗАДАЧИ

• Знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования и способами применение их на практике.

• Учить детей выбирать материал для нетрадиционного рисования и умело его использовать.

• Прививать интерес к рисованию нетрадиционными техниками.

• Активизировать детей при выборе тематики.

• Развивать чувство коллективизма, товарищества, стремления прийти на помощь друг другу.

• Учить сопереживать настроению, переданному в рисунке

• Выявить способности у детей младшего дошкольного возраста к изодеятельности посредством проведения запланированных мероприятий.

Подходы и методы их реализации :

• Систематические занятия

• Игры и игровые приемы.

• Организация и оформление выставок детских работ.

• Индивидуальная работа.

Ожидаемые результаты:

• Создание образов детьми с использованием различных изобразительных материалов и техник.

• Сформированность у детей изобразительных навыков и умений в соответствии с возрастом.

• Развитие мелкой моторики пальцев рук, воображения, самостоятельности.

• Проявление творческой активности детьми и развитие уверенности в себе и своих возможностях.

ОКТЯБРЬ

НОЯБРЬ

ДЕКАБРЬ

ЯНВАРЬ

ФЕВРАЛЬ

ВЕСЕННЕЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЮ ПОЗДНЕЕ.