План мероприятий «Недели здоровья»

Валентина Исакова
План мероприятий «Недели здоровья»
▼ Скачать + Заказать документы

План мероприятий «Недели здоровья» в средней группе

дата проведения с 06.02.2017г. по 10.02.2017г.

Цель. Развитие представлений о своём внешнем облике; знакомство со схематическим изображением лица и тела; воспитывать у детей понимание ценности здоровья, потребность быть здоровым.

Задачи:

Закрепить у детей понятие о здоровье как главной ценности человеческой жизни.

Публикация «План мероприятий „Недели здоровья“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Планы
• Неделя здоровья. Планы, тематические недели
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2017

Формировать у детей представление о здоровом образе жизни : правильном питании, закаливании, пребывании на свежем воздухе, соблюдении правил личной гигиены, о значении физических упражнений.

Учить детей активно участвовать в заботе о своем здоровье : знать и осознанно выполнять несложные приемы оздоровления (закаливание водой, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, витаминотерапия); прививать любовь к физическим упражнениям и подвижным играм на воздухе.

ЕЖЕДНЕВНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА:

• Соблюдение температурного режима в течение дня;

• Облегченная одежда с учетом индивидуального состояния здоровья детей.

• Утренняя гимнастика

• Прививать детям культурно-гигиенические навыки

• Сопровождение режимных моментов потешками, стихами, песенками

• Пальчиковые игры и упражнения.

• Подвижные игры, хороводные игры

• Физминутки

• .Гимнастика пробуждения, ходьба босиком (в носочках) по дорожкам здоровья

• Прогулка: организация и соблюдение продолжительности.

Понедельник 06.02.2017г.

Тема дня:

«День чистюль»

Цель: формировать знания детей о культуре гигиены; формирование положительного отношения к здоровому образу жизни.

1. Пальчиковая гимнастика «Моем руки чисто-чисто»

Цель: формирование представлений о правилах личной гигиены

2. Беседа с детьми «Чтобы быть здоровым, надо быть чистым».

Цель: закрепление знаний о личной гигиене.

3. Чтение произведения К Чуковского «Федорино горе»

Цель. Продолжать учить внимательно, слушать произведения.

4. С/р игра «Больница».

Цель: формировать умение взаимодействовать в сюжетах с двумя действующими лицами.

5. Д/и. «Где руки, ноги?».

Цель. Совершенствовать знания о частях тела человека.

Вторник 07.02.2017г.

Тема дня:

«Будем спортом заниматься»

Цель: Способствовать становлению у детей ценностей здорового образа жизни : занятия спортом очень полезны для здоровья человека.

1. Утренняя гимнастика «Здоровью скажем - да!».

Цель: сформировать интерес к собственному организму, самочувствию, настроению, связанному с состоянием здоровья.

2. Игровое упражнение с мячом «Мой веселый звонкий мяч».

Цель: самостоятельность, творчество и инициатива в двигательной активности, интерес к спорту.

3. НОД : «Я и дома и в саду с физкультурою дружу».

Цель: формирование устойчивой привычки к режиму двигательной активности, интереса и потребности к физическому самосовершенствованию.

4. Рассматривание иллюстраций о зимних видах спорта.

Цель: Воспитывать привычку к здоровому образу жизни, прививать желание заниматься спортом.

5. Дидактическая игра: "Угадай вид спорта".

Цель: формировать потребность в физическом и нравственном самосовершенствовании, в здоровом образе жизни.

Среда 08.02.2017г.

«Здоровое питание»

Цель: расширять знания детей о витаминах, об их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в разных продуктах.

1. Утренняя гимнастика «Во саду ли в огороде».

Цель: создание условий для формирования у детей представлений о полезных продуктах на нашем столе.

2. Беседа «Витамины и полезные продукты».

Цель: рассказать о пользе витаминов и их значении для здоровья человека.

3. Дидактическая игра «Угадай на вкус».

Цель: закреплять знания об овощах и фруктах, умение определять их по вкусу.

4. Рассматривание с детьми иллюстраций с изображением разных продуктов питания.

5. Рисование «Полезные продукты», «Что такое витамины».

Цель: развивать логическое мышление, внимание.

6. Физкультурно – оздоровительный досуг с элементами здоровьесбережения «Мишка – шалунишка».

Цель: упражнять в ходьбе и беге в колонне друг за другом, ходьбе «змейкой», с высоким подниманием колена, с поворотом левым и правым боком на каждый шаг; закреплять прыжки на двух ногах с продвижением; вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре.

Четверг 09.02.2017г.

Тема дня:

«Спасибо зарядке – здоровье в порядке».

Цель: учить детей бережно относиться к своему здоровью; вызвать у дошкольников положительное отношение к физкультурно – оздоровительным мероприятиям, проводимых в группе.

1. Рассматривание фотографий из альбома «Расти здоровым, малыш!».

2. Разучивание с детьми:

• Гимнастика для ног «Мишка»

• Массаж для рук и лица «Умывальная песенка»

• Пальчиковой игры «Прогулка»

• Двигательного упражнения «Ноги и ножки»

3. Заучивание стихотворения «Спортивная семья»

4. Беседа с детьми о пользе и значении физкультурно – оздоровительных мероприятий.

Цель: вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, прививать любовь к физкультуре.

5. Сюжетно – ролевая игра: «Детский сад».

Цель: учить отражать в игре режимные процессы.

Пятница 10.02.2017г.

Тема дня:

«Расти здоровым, малыш!» (итоговое занятие)

Цель: продолжать формировать у детей заботливое отношение к своему организму: осознание важности ухода за кожей, понимание культуры чистого вида и желание следить за чистотой своего тела, закреплять знания детей о правилах сохранения правильной осанки и посадки, воспитывать у детей культуру еды, чувство меры. Продолжать учить детей следить за своим здоровьем, побуждать к выполнению физических упражнений, радоваться достигнутому результату.

1. Сюжетно – ролевая игра «День рождения куклы Кати».

Цель: учить детей эстетически сервировать кукольный стол. Закреплять знания классификации посуды: столовая, чайная, кухонная посуда и др. Продолжать работу по формированию культурно- гигиенических навыков во время приема пищи (аккуратность, культуру поведения за столом).

2. Просиотр мультфильмов: «Федорино горе», «Мойдодыр» К. Чуковского.

3. Разучить подвижные игры: «Зайцы и волк», «Бездомный заяц».

4. Беседа с детьми «Что могут мои руки».

Цель: закрепить знания о пользовании полотенцем, мылом, закрепить правила правильного умывания, мытья рук.

5. Физкультурно – оздоровительный досуг с элементами здоровьесбережения «Зимнее путешествие».

Цель: продолжать учить детей бегать с ускорением и замедлением темпа, ходьбе с выполнением хлопков перед собой; упражнять детей в беге в колонне по одному и парами, ходьбе приставным шагом. Закреплять умение прыгать на двух ногах с продвижением вперед, мягко приземляться на носки стоп, упражнять в метании мешочков в горизонтальную цель (с расстояния 2 – 2.5м, развивать ориентацию в пространстве, ловкость, быстроту, инициативу и творчество,

вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения, повышение интереса к двигательной активности.