Перспективный план сюжетно-ролевых игр в средней группе

Елена Васильевна Шевалье
Перспективный план сюжетно-ролевых игр в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Сентябрь

«Стройка в тайге»

Цель: укрепление уважения в семье к старшим и младшим; формирование понимания важности семейных традиций; совершенствование умения объединяться в игре.

Предварительная работа. Рассказ воспитателя «Самая главная награда», конструирование «Сибирская стройка».

Игровой материал. Муляжи – пироги, баночка с мёдом из папье маше, чашки, подарки бабушке и дедушке (платок, шарф, медаль, ваза с цветами. Изготовление подарков детьми для своих бабушек и дедушек.

Краткий сценарий игры.

Алеша с мамой и папой едут в гости к бабушке и дедушке.

Публикация «Перспективный план сюжетно-ролевых игр в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Сюжетно-ролевые игры
• Сюжетно-ролевые игры. Планирование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2021

Дедушке в этот день вручили медаль, семейное чаепитие. Беседа.

Октябрь.

«Новоселы»

Цель: совершенствование умения объединяться в игре, распределение ролей, развитие умения выполнять игровые действия, поступая в соответствии с правилами и общим игровым замыслом.

Предварительная работа. Рассматривание иллюстраций улиц города, беседа на тему «В каком городе я живу», дидактическая игра «Кто где живет?», рассказ воспитателя «Новый дом».

Игровой материал. Кубики, кирпичики, машины (из стульчиков).

Краткий сценарий игры. В семье новоселье. Построили новый дом, машины привозят жильцов и вещи. Грузчики выгружают.

Жильцы селятся в доме. Надо навести в доме порядок.

Ноябрь

«Мы едем в зоопарк»

Цель: развитие умения использовать в игре постройки из строительного материала; воспитание дружеского взаимоотношения между детьми; развитие эмоционально-положительного отношения к игровому персонажу.

Предварительная работа. Рассказ воспитателя «Путешествие в зоопарк – музей живой природы», игра «Медведь и пчёлы».

Игровой материал. Конструктор для постройки клеток и вольеров, игрушечные животные.

Краткий сценарий игры. Мама с Мишей идут в зоопарк, проходят мимо клеток с животными, мам рассказывает о животных и птицах.

Декабрь.

«Теплоход отправляется в плавание».

Цель: расширение области самостоятельных действий детей в выборе роли, разработке и осуществлении замысла, использовании атрибутов; развитие социальных отношений играющих за счет осмысления профессиональной деятельности взрослых.

Предварительная работа. Рассказ воспитателя «Речной транспорт», показ картинок с речным транспортом.

Игровой материал. Большие и маленькие кораблики, бескозырки, матросские воротнички.

Краткий сценарий игры. Теплоход отправляется в плавание. Командой моряков руководит капитан. Пассажиры отдыхают на палубе, боцман обучает команду. Теплоход приходит в пункт назначения.

Январь.

«Магазин музыкальных инструментов»

Цель: воспитание дружеских взаимоотношений между детьми, развитие умения считаться с интересами товарищей; расширение области самостоятельных действий детей в выборе роли, разработке и осуществлении замысла.

Предварительная работа. Рассказ воспитателя «Магазины бывают разными», дидактическая игра «Определи, какой магазин?».

Игровой материал. Музыкальные инструменты, витрина, самодельные деньги, касса.

Краткий сценарий игры.

В магазин музыкальных инструментов приходят покупатели, продавец презентует товар.

Февраль.

«В ветеринарной клинике»

Цель: расширение области самостоятельных действий детей в выборе роли, разработке и осуществлении замысла, использовании атрибутов; развитие социальных отношений играющих за счет осмысления профессиональной деятельности взрослых; развитие эмоционально-положительного отношения к игровому персонажу.

Предварительная работа.

Чтение стихотворения «Мой мишка» З. Александровой. экскурсия в медицинский кабинет детского сада, дидактическая игра «В каком кабинете работает врач?», рассказ воспитателя «Как у нас появился Марсик».

Игровой материал. Игрушечный щенок, тазик, игрушечный шампунь, полотенце, шприц для прививки.

Краткий сценарий игры.

Девочка нашла щенка, вымыла, оставила жить у себя, отвезла к ветеринару на прививку. В вет. клинике была большая очередь. В очереди люди с разными животными.

Март.

«Сдадим в починку»

Цель: воспитание дружеских взаимоотношений между детьми, развитие умения считаться с интересами товарищей; развитие эмоционально-положительного отношения к игровому персонажу.

Предварительная работа. Рассказ воспитателя о различных мастерских, показ картинок с изображением труда мастеров.

Игровой материал. Нарисованные и вырезанные детьми ключи, детский зонт.

Краткий сценарий. Дети приходят в ремонтную мастерскую, просят отремонтировать зонт, сделать дубликат ключей. Мастер выполняет просьбу детей.

Апрель.

«В парикмахерской».

Цель: развитие диалогической речи; расширение области самостоятельных действий детей в выборе роли; развитие умения у детей к самостоятельному созданию игровых замыслов.

Предварительная работа. Рассказ воспитателя «Как я побывала в салоне красоты». Дидактическая игра «Незнайка – мастер».

Игровой материал. Баночки, флакончики, шампунь, расческа, игрушечные ножницы, бигуди.

Краткий сценарий. Посетитель приходит в парикмахерскую подстричься. Парикмахер предлагает разные услуги, дети вступают в диалог.

Май.

«День в детском саду».

Цель: развитие диалогической речи; развитие умения создавать игровые замыслы.

Предварительная работа. Знакомство с трудом сотрудников сада через экскурсию. Дидактическая игра «В детском саду».

Игровой материал. Куклы (дети, мелкие игрушки (животные).

Краткий сценарий. Мамы ведут детей в детский сад, воспитатель встречает. Обыгрываются режимные моменты (прогулка, сон, игра).