ИРИНА САВЧЕНКО
Перспективный план по лепке и аппликации
№ недели Название
недели Тема Цели и задачи Литература
Сентябрь
1
«До свидание лето!» Аппликация «Цветочная клумба» Учить вырезать лепестки цветов из бумажных квадратов, сложенных по диагонали,и составлять из них многоцветные венчики цветов,показать варианты лепестков; развивать композиционные умения (создание узоров на клумбе разной формы) Изобразительная и конструктивно-модельная деятельность. Подготовительная группа комплексные занятия О. В Павлова стр 91
2
«Времена года» Лепка
«Кленовый листочек» Закреплять приемы надавливания и размазывания,учить смешивать различные цвета,поддерживать желание доводить начатое дело до конца,развивать мелкую моторику,воспитывать навыки аккуратности https://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2019/04/01/konspekt-nod-plastilinografiya-klenovyy-listochek
3
«Наш любимый д / сад» Аппликация «детский сад будущего» Развивать творческое воображение,расширять представление о технике аппликации,геометрических фигурах,закреплять приемы вырезания деталей аппликации из бумаги,учить создавать композицию (красиво распологать фигуры на листе бумаги)формировать устойчивый интерес к изоб. деятельности https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-aplikaci-v-starshei-grupe-moi-lyubimyi-detskii-sad.html
4
«Кладовая природы овощи»
Лепка «морковь, помидор» Закреплять умение передавать в лепке форму разных овощей (моркови, свеклы, огурца, картофеля, тыквы, помидора и т. д.
Продолжать учить детей передавать в лепке характерные особенности каждого овоща, пользуясь приемами раскатывания, сглаживания пальцами, прищипывания, оттягивания. https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-lepke-v-podgotovitelnoi-k-shkole-grupe-ovoschi-1393068.html
Октябрь
1
«Осень золотая» Аппликация
«осенние дерево» Систематизировать и обобщить знания детей о приметах осени и об осенних явлениях. вызвать у детей желание создавать осеннее дерево аппликативным методом; совершенствовать технические умения и сочетать разные изобразительные техники для передачи кроны и ствола с ветками; развивать воображение умение самостоятельно работать, развивать моторику пальцев, зрительный контроль за действием рук, чувство цвета и композиции; воспитывать бережное отношение к природе. https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-aplikaci-na-temu-osene-derevo-v-podgotovitelnoi-grupe.html
2
«Кладовая природы фрукты»
Лепка
«груша, слива»
учить сопоставлять форму фруктов с геометрическими формами (апельсин - круг, находить сходство и различия; учить передавать в лепке характерные особенности каждого фрукта, пользуясь приёмами раскатывания, сглаживания пальцами, прищипывания, оттягивания.
закреплять умение детей передавать в лепке форму разных фруктов (груша, апельсин, лимон, слива, клубника). воспитывать навыки аккуратного выполнения работы. Комарова Т. С Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной школе группе д / сада 2011г стр 39
3
«Перелетные птицы»
Аппликация «Журавль» формировать умение создавать сюжетную композицию, передавая пропорции и движения птиц посредством аппликаци
- формировать умение создавать образ летящей птицы, располагая её клином.
-закреплять умение работать в более сложной технике вырезывания – силуэтной https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-od-po-hudozhestveno-yesteticheskomu-razvitiyu-aplikacija-zhuravlinyi-klin-podgotovitelnaja-grupa.html
4
«Грибы и ягоды» Лепка
«Грибочек» Учить детей лепить корзину с грибами. Закреплять умение классифицировать грибы (съедобные - несъедобные). Развивать умение передавать некоторые характерные признаки грибов (углубление, загнутые края, утолщающиеся ножки)Развивать умение применять знакомые приёмы лепки,лепка предмета из отдельных частей,скатываниешарика,раскатывание столбиков движениями ладоней вперед-назад на дощечке,соединение деталей в единое целое и сглаживание мест соединения. Расширить знания о грибах. Продолжать учить работать с пластилином. Изобразительная и конструктивно-модельная деятельность. Подготовительная группа комплексные занятия О. В Павлова стр140
5
«Моя Родина-моя Россия» Аппликация «Флаг» Закрепить знания детей о символе России – государственном флаге,познакомить детей с представлением о флаге, как о государственном символе,со значением флага в современной жизни, со значением трех цветов, изображённых на российском флаге; Расширять кругозор у детей в области государственной символики. Комплексные занятия по изобразительной деятельности О. В Павлова Подготовительная группа (от6 до7 лет)стр61
Ноябрь
1
«Откуда хлеб пришел» Лепка «Хлеб всему голова»
Познакомить детей с разнообразием хлебобулочных изделий. Совершенствовать знания детей о долгом пути хлеба от поля до стола. Воспитывать уважение к труду взрослых, бережное отношение к хлебу. Совершенствовать умения детей лепить поделки из соленого теста круглой, овальной, квадратной и прямоугольной формы (пожеланию). Продолжать учить украшать изделия налетными узорами и фигурками, https://www.maam.ru/detskijsad/nod-s-yelementami-lepki-s-detmi-podgotovitelnoi-grupy-otkuda-hleb-prishel.html
2
«Мир рыб» Аппликация «Рыбка» Учить передавать форму рыбок в соответствии с творческой задачей. Самостоятельно подбирать предварительно заготовленные обрезки бумаги нужной величины для вырезывания изображений Развивать координацию движений руки и глаза. Развивать чувство композиции, умение располагать детали на всем листе (аквариуме). Изобразительная и конструктивно-модельная деятельность. Подготовительная группа комплексные занятия О. В Павлова стр 88
3
«Моя семья» Лепка «Моя семья» Учить лепить фигурки человека рациональным способом из удлинённого цилиндра (валика) путём надрезания стекой и дополнения деталями (фигурка мальчика и папы).Закрепить и усложнить способ лепки фигурки человека из конуса (фигурка девочки и мамы). Учить понимать относительность величины частей, располагать поделку вертикально, придавая ей устойчивость. Развивать мелкую моторику рукВоспитывать аккуратность в работе с пластилином и стремление довести начатое дело до конечного результата. https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-lepke-tema-moja-lyubimaja-semja.html
4
«Зима спешит к нам в гости» Аппликация «Деревья в снегу» Продолжать знакомить детей с последовательностью выполнения аппликации из ваты на бархатной бумаге. Учить творчески воплощать задуманную тему и самостоятельно определять содержание аппликации. Колдина Д. Н «Аппликация с детьми 5-6 лет 2010г»стр 27
Декабрь
1
«Зимние забавы»
Лепка
«Снегурочка» .Учить лепить представление фигурку человека ; передавать форму головы, туловища, рук, ног, пропорциональное соотношение частей; лепить мелкие детали одежды, плотно скреплять части,закреплять знакомы способы лепки. А. А Грибовская. М. БХалезова-Зацепина «Конспекты занятий для детей от 2-7 лет»2021г стр 64
2
«Профессии»
Аппликация «Веселый снеговик» Учить детей вырезать круг из квадрата, продолжать учить детей разрезать прямоугольник по диагонали (получая глазки снеговика). Закреплять умение правильно держать ножницы, работать ими, пользоваться клеем, салфеткой. Учить детей составлять композицию во весь лист, дополнять отдельными частями. Учить детей понимать и передавать пространственное отношение (над, под, справа, слева)
Комплексные занятия по изобразительной деятельности О. В Павлова Подготовительная группа (от6 до7 лет)стр 86
3
«Новогодняя пора развлечений» Лепка «Елочный шар» Расширить знания детей о новогоднем празднике;продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой лепки – пластилинографией;закрепить приемы лепки (скатывание, надавливание, размазывание);формировать навыки работы с пластилином;давать возможность каждому ребёнку проявлять самостоятельность в выполнении работы;развивать мелкую моторику рук, внимание, творчество; https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-relefnoi-lepke-v-podgotovitelnoi-grupe-yolochnye-shary.html
4
«Транспорт Правило дорожного движения» Аппликация «Пожарная машина» Продолжать учить детей работать с ножницами, вырезать круги из квадрата, срезая уголки. Развивать творчество Развивать слуховое внимание, логическое мышление, внимание. Расширять и активизировать словарный запас детей,Воспитывать самостоятельность, аккуратность. Колдина Д. Н «Аппликация с детьми 5-6 лет 2010г»стр 22
Январь
1
«Дружба. Мой друг» Лепка «Мой лучший друг» Раскрыть понятие о том, что преданным другом может быть собака, которая приходит на помощь хозяину в трудную минуту. развивать умение лепить животного (собаку) по представлению;закрепить умение лепить комбинированными способами;формировать умение сглаживать частей туловище собаки, делать фигуру устойчиво
https://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2013/03/22/lepka-moy-luchshiy-drug
2
«Зимующие птицы» Аппликация «Зимующие птицы» Учить детей лепить птиц: воробья, снегиря, синицу. Передавать их строение: туловище, голова, лапы, хвост; и позу: стоит, летит, клюет. Учить дополнять работу деталями, методом налепа делать крылья, глаза и клюв. Продолжать учить лепить птиц крупно. Подбирать пластилин, соответственно цвету птиц.
https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-lepke-v-starshei-grupe-zimuyuschie-pticy.html
3
«Дикие животные» Лепка «Заяц»
Познакомить детей с приёмами лепки зайца в движении; воспитывать любовь к животным, учить детей планировать свою работу: задумывать образ, делить материал на нужное количество частей разной величины, передавать форму и пропорциональное соотношение частей;
Комплексные занятия по изобразительной деятельности О. В Павлова Подготовительная группа (от6 до7 лет)стр 148
Февраль
1
«Звери наших лисов»
Аппликация «Белка» Закреплять умение вырезать округлые детали из квадратов и прямоугольников,составлять предмет и наклеивать в определенном порядке основные части. Продолжать учить дополнять аппликацию мелкими деталями. Колдина Д. Н «Аппликация с детьми 5-6 лет 2010г»стр 28
2
«Домашние животные»
Лепка «Кошка» Учить изображать кошку. передавать характерную форму частей игрушки;туловище, овоид, голова-шар с немного оттянутой мордочкой;короткие треугольные уши, ноги в виде столбиком. Закреплять способы лепки по частям: плотное соединение частей путем примазывания одной части к другой, оттягивание деталей от общей формы. А. А Грибовская. М. БХалезова-Зацепина «Конспекты занятий для детей от 2-7 лет»2021г стр 53
3
«Наша армия родная» Аппликация «Открытка для папы»
Учить вырезывать из цветной бумаги детали галстука. Упражнять в аккуратном наклеивании элементов. Развивать мелкую моторику. Воспитывать желание порадовать родных. Развитие чувства композиции.
Комплексные занятия по изобразительной деятельности О. В Павлова Подготовительная группа (от6 до7 лет)стр 121
4
«Мое здоровье» Лепка «Микробы» Дать детям простейшее понятие о микроорганизмах; уточнить, что микроорганизмы бывают полезными и вредными. Воспитывать желание быть здоровым; познакомить с простыми способами борьбы с болезнетворными бактериями; Развивать умение лепить предметы пластическим способом, развивать воображение, фантазию. Приемы лепки (скатывание, отщипывание); https://www.maam.ru/detskijsad/lepka-mikroby.html
Март
1
«Женский день»
Аппликация «Открытка для мамы» .
Формировать умения наклеивать детали цветка из цветной бумаги, правильно располагать композицию на листе бумаги, аккуратно работать с бумагой и клеем. Закрепить знания о правилах безопасности при работе с ножницами. Развитие мелкой моторики и творческого мышления Развитие у детей художественно-творческих способностей
https://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2018/11/25/konspekt-nod-po-applikatsii-podarok-mame
2
«Пробуждение природы весна» Лепка «Солнышко» Создать условия для обучения приемам работы с пластилином (отщипывания маленьких кусочков,разглаживание пластилина по готовой поверхности,не выходя за контуры рисунка, скатывания пластилина в колбаски. Т. В Смирнова «Художественно –эстетическое развитие детей 5-6 лет. Занятие по пластилинографией» 2021г стр16
3
«Русская народная игрушка» Аппликация «Матрешка» Продолжать знакомить детей с русским прикладным искусством- деревянной матрешкой. Продолжать учить детей обводить по трафарету. Продолжать учить соотносить детали по размеру. Учить аккуратно, старательно вырезать и последовательно приклеивать детали матрешек
https://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2019/10/15/konspekt-nod-russkie-matreshki
4
«Дом в котором я живу»
Лепка «Дом» Формирование умения создавать изделие, используя ранее освоенные техники. Развивать представление детей о доме, строительстве, профессии строитель; Уточнить представление о том, что дома в городе бывают разные по высоте, строению крыш, по материалу. Развивать мелкую моторику, глазомер, аккуратность, усидчивость. https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-lepke-dom-podgotovitelnaja-grupa.html
Апрель
1
«В гости сказка к нам пришла» Аппликация «Избушка на курьих ножках» Учить детей создавать аппликативное изображение сказочного сюжета (избушка на курьих ножках, ели, звезды, применяя навыки симметричного вырезания и обрывной аппликации,закрепить с детьми понятие симметрия,продолжать освоение рационального способа вырезания елей и куриных ножек из бумаги, сложенной пополам;совершенствовать навыки складывания прямоугольника из бумаги гармошкой и разрывания на ровные полоски ;
(на, справа, слева сверху, сбоку) https://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2013/12/16/konspekt-nod-po-obrazovatelnoy-oblasti-khudozhestvennoe
2
«Жанры литературы» Лепка «По замыслу» Закреплять умение создавать изображение по замыслу,придавая ему характерные черты задуманогообраза. Развивать воображение. Комарова Т. С Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной школе группе д / сада 2011г стр 103
3
«Тайны космоса»
Аппликация «Летит ракета быстрая» Расширить представление о космосе и истории освоения,совершенствовать навыки вырезания деталей аппликации сложной форм, формировать умение строить композицию рисунка, развивать мышление самостоятельность. Комплексные занятия по изобразительной деятельности О. В Павлова Подготовительная группа (от6 до7 лет)стр 165
4
«Виды транспорта»
Лепка «Самолет» Познакомить детей с элементами сведениями о возникновении и развитии авиации,учить создавать образ предмета используя конструктивный способ лепки (прямое раскатывание,умение делить пластилин на части (разрезая стекой)приемы лепки (прямое раскатывание,сплющивание)и соединение часте. Комплексные занятия по изобразительной деятельности О. В Павлова Подготовительная группа (от6 до7 лет)стр 115
5
«Поздняя весна» Аппликация «Пасхальное яйцо» закрепить навыки вырезания;развивать мелкую моторику рук;
-закрепить навыки пользоваться клеевым карандашом;
-прививать чувство уважения и любви к традициям празднования Пасхи. https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-izobrazitelnoi-dejatelnosti-aplikaci-pashalnoe-jaico-v-podgotovitelnoi-k-shkole-grupe.html
Май
1
«День Победы» Лепка «Голубь мира»
Продолжать упражнять в свободном использовании знакомых приёмов лепки (вытягивание, загибание, прищипывание, сглаживание пальцами). Использовать в работе с пластилином ножницы; Комплексные занятия по изобразительной деятельности О. В Павлова Подготовительная группа (от6 до7 лет)стр 171
2
«Мир насекомых» Аппликация «Стрекоза» закрепить умения вырезать разнообразные формы, располагать их на листе в определенном порядке и наклеивать в соответствии с образом и сюжетом. Совершенствовать технику аппликации : резать ножницами по прямой, не доходя до края, останавливаясь на контрольной линии сгиба, вырезать формы из бумаги, сложенной втрое, усвоение основных приемов наклеивания (пользование кистью, клеем, тряпочкой, умение последовательно наклеивать формы). https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-neposredstvenoi-obrazovatelnoi-dejatelnosti-po-aplikaci-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy-tema-strekoza.html
3
«Царство леса»
Лепка «Цветущая яблоня» формировать умение детей изготавливать поделки из пластилина способом барельеф. Закреплять знания о строении дерева и о жизни растений весной. Совершенствовать навыки размазывания пластилина по пластине примазывания для скрепления частей изображения, пользуясь движениями всей кисти и пальцев. https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-od-po-hudozhestveno-yesteticheskomu-razvitiyu-lepka-derevja-vesnoi.html
4
«В гости лето к нам спешит» Аппликация «Запестрел цветами луг» Познакомить детей с многообразием луговых цветов. Учить создавать образ цветка из врезанных деталей методом наложения;использовать в работе гофрированную бумагу. Закреплять умение создавать коллективную работу. Колдина Д. Н «Аппликация с детьми 5-6 лет 2010г»стр 47
