Елена Гиниятуллина
Педагогическая гостиная для родителей «Сенсорное развитие детей младшего возраста»
▼ Скачать + Заказать документы
Педагогическая гостиная для родителей
Тема: «Сенсорное развитие ребенка»
Составила: воспитатель 1 квалификационной категории г. Перми
«МАДОУ ЦРР – детский сад №272» Гиниятуллина Елена Вадимовна
Возраст : младший дошкольный (3-4г.)
Цель: вовлечение родителей в единое образовательное пространство
«Детский сад – семья»
Задачи:
Публикация «Педагогическая гостиная для родителей „Сенсорное развитие детей младшего возраста“» размещена в разделах
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Сенсорное развитие детей. Консультации
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2015
1. Повысить образовательный уровень компетентности родителей в вопросах сенсорного развития ребенка
2. Обогатить методическую копилку для родителей «Игры по сенсорному развитию в домашних условиях»
3. Создать условия для совместной деятельности по решению игровых задач на материале сенсорного развития
Предварительная работа:
1. Анкетирование родителей по теме «Сенсорное развитие ребенка»
2. Создание картотеки игр по сенсорному развитию в домашних условиях
3. Родительское собрание «Сенсорное развитие - фундамент умственного развития ребенка»
4. Индивидуальные консультации с родителями, задействованными непосредственно в проведении «педагогической гостиной»
5. Подготовить необходимые материалы и оборудование для мероприятия
( ответственные: родители и воспитатели)
Оборудование:
1. Музыкальное сопровождение
2. - фрукты и овощи, мешочек из плотной ткани
- ширма, бубен, колокольчик, дудочка, барабан, бумага, стеклянный предмет,
-кусочки фруктов и овощей на шпажках,
-емкости с запахами (чеснок, лимон, лук, шоколад, кофе)
-прозрачные стаканчики, гуашь (синяя, желтая, красная, вода, кисточки
-воздушные шары (цвета радуги)
-мыльные пузыри с насадками разной формы
Ход мероприятия:
Воспитатель: Ребята, Вы любите путешествовать?
Дети: Да.
Воспитатель: А на чем можно отправиться в путешествие?
Дети: на самолете, на велосипеде, на корабле и. т. д.
Воспитатель: Я предлагаю Вам отправиться в увлекательное путешествие на паровозике. Согласны?
Дети: Да.
Звучит веселая музыка, дети «паровозиком» переезжают с одной станции на другую. За каждой станцией закреплен родитель. На станциях детям предлагают выполнить задания.
1 станция: «Угадай по форме» (игра «Чудесный мешочек», овощи и фрукты)
Ребенку предлагают, не заглядывая в мешочек, на ощупь определить, какой это фрукт или овощ.
2 станция: «Угадай по звуку» (музыкальные инструменты). За ширмой прячут муз. игрушки, детям предлагают угадать по звуку инструмент.
3 станция: «Угадай по запаху» (емкости с запахами)
4 станция: «Воздушные шары» Родитель (в шапке клоуна) предлагает детям назвать цвета шаров, затем просит детей закрыть глаза, проводит игру на внимание. Клоун прячет один из шаров за спину и спрашивает: Какого цвета шарик улетел? Дети угадывают.
Клоун раздает детям листочки бумаги с нарисованными разноцветными шарами и просит дорисовать ниточки такого же цвета как и шары. Дети выбирают карандаши нужного цвета и выполняют задание.
5 станция: «Фокусы» Родитель – фокусник (в шляпе – цилиндре, с бабочкой на шее) проделывает «фокусы», смешивает два цвета, получая третий
(красный + желтый = оранжевый, синий + желтый = зеленый)
6 станция: «Угадай по вкусу» Ребенку завязывают глаза и дают на шпажке попробовать фрукт или овощ, ребенок угадывает. Родитель задает по ходу вопросы, кислый или сладкий, горький или соленый, твердый или мягкий.
7 станция: «Мыльные пузыри» Родитель (в ярком парике) выдувает мыльные пузыри, используя разные насадки (большие, маленькие, круглые, овальные по форме) Взрослый дарит всем детям мыльные пузыри. Звучит музыка, дети веселятся, пуская мыльные пузыри.
В конце воспитатель предлагает родителям оценить мероприятие, проголосовать кружками (красный – все понравилось, игры будем использовать дома, синий – не научились ничему новому)
Воспитатель: Уважаемые родители! Побуждайте детей к игре, насколько возможно, играйте с малышом в развивающие и веселые игры. Это отличный способ для установления прочной связи между Вами и ребенком.
