Памятка для родителей «Игра для ребенка»

Светлана Шабурова
Памятка для родителей «Игра для ребенка»
▼ Скачать + Заказать документы

Игра для ребенка – источник радости и счастья. На лице малыша отражается неосознанное чувство радости. Он счастливо улыбается встрече с новой игрушкой, яркой, цветной книжкой. Родителям важно знать во что и как играет их малыш с другими детьми, так как в игре он живет и выражает себя в ней.

Игра необходима малышу, это естественная среда обитания ребенка, в которой он ощущает себя свободно и радостно.

Публикация «Памятка для родителей „Игра для ребенка“» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Консультации для родителей
• Темочки

Следите за тем, как ваш малыш играет. Если вас что-то обеспокоило при наблюдении за детской игрой, не упускайте время, а обязательно обратитесь к врачу, так как нередко это сигнализирует об отклонении в нервнопсихическом развитии ребенка.

Игра – среда общения ребенка не только с родителями или другими взрослыми, а главное – с его сверстниками. Благодаря игре малыш становится коммуникабельным, постепенно адаптируется в окружающем мире.

Игра – второй язык ребенка, которым он владеет лучше, чем словами. В игровых символах он передает свои желания, надежды, внутреннее беспокойство, решает свои проблемы. Жизнь в игре приобретает яркие краски, малыш испытывает просветленность и радость. Детство улыбается ему!

Предлагаем ряд советов, как надо вести себя родителям с ребенком который играет.

Учите играть ребенка и придавайте значение игре не меньше, чем питанию, прогулкам и воспитанию детей.

Старайтесь учитывать возраст ребенка при подборе игр него, подбирайте для этих игр специальные игрушки.

Следите за тем, с кем малыш играет, коммуникабелен ли он со своими сверстниками, воспитывайте в нем это качество.

Старайтесь поощрять фантазию и творчество в игре.

Не прерывайте игру в самом разгаре.

Пытайтесь разгадать символику игры,

заложенную в ней информацию об эмоциональном состоянии ребенка, о его фантазиях.

Поняв символику игры, помогите малышу в решении его проблем.

Перед поступлением ребенка в школу старайтесь моделировать в сюжетах игр его обучение в 1 классе. Помните, что родоначальником учебной деятельности является игра.

Если игра не соответствует возрастным особенностям ребенка и он в играх отстает от сверстников, проконсультируйтесь с педиатром или психоневрологом.

В поведении с играющим малышом родители не должны :

Относится к играм ребенка как к «баловству», наказывать его за чрезмерную увлеченность;

Насмехаться над его фантазиями, творческими выдумками в игре;

Покупать лишние игрушки, в которые он не играет;

Вмешиваться в выбор партнеров по игре;

Поощрять его замкнутость и эгоизм в игре;

Допускать жестких, агрессивных игр с детьми старшего возраста.

Не лишайте ребенка радости игры, пусть он счастливо проживет свое детство – самоценный период в жизни человека.

Играя, ребенок практически всегда испытывает чувства восхищения и удовольствия, которые освобождают его от эмоционального дискомфорта, положительно воздействуют на психическое развитие дошкольника.

Игра – источник

радости ребенка