Оздоровительный праздник в средней и старшей группах. Васильковый день, или праздник полевых цветов. Фотоотчет (10 фото)

Людмила Мудрак
Оздоровительный праздник в средней и старшей группах. Васильковый день, или праздник полевых цветов. Фотоотчет
▼ Скачать + Заказать документы

Оборудование. Бинт; василёк с заданиями на лепестках; цветок для каждого ребёнка; бабочка на палочке; гантели; мягкие модули, конусы, скамейки, дуги на спортивной площадке; детали ромашки - 2 комплекта; отвар шиповника в графине; картина, изображающая луг.

Ведущий. Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Солнце, солнце, жарче грей -

Будет праздник веселей!

Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Ярким солнцем всё согрето.

В лес зелёный побежим,

На полянке полежим!

Темочки:

• ЗОЖ, здоровьесбережение
• Модель трёх вопросов. Образовательная технология
• Полевые и луговые цветы
• Средняя группа
• Старшая группа
• Фотоотчеты
• Темочки

Дети выполняют упражнение "Ручеек" Двигаются за ведущей "змейкой", преодолевая на пути различные препятствия: перешагивания через мягкие модули, прыжки через скамейки, пролезание под дугами на спортивной площадке.

Ручеек в лесу лопочет,

К синей речке в гости хочет.

А до речки далеко,

К ней добраться нелегко:

Через речки и овраги,

Через камни и коряги,

Под еловыми кустами,

Под сосновыми мостками.

Вот и речка впереди.

Выходи да погляди.

Появляется сердитый Мишка.

Ведущий.

Мишка-мишенька-медведь!

Перестань-ка ты реветь.

На ребят погляди,

Свою беду расскажи!

Мишка.

Мишка лапу занозил -

Наступил на шишку.

Обозлился, погрозил:

Ты узнаешь Мишку!

Шишку в сучья закопал,

Поплясал на сучьях,

Поскользнулся и упал

У норы барсучьей.

Вышел заспанный барсук,

Заворчал на Мишку.

Мишка струсил, влез на сук,

Притаился мышкой.

Ведущий. Мдаа, Мишка! Лапа-то болит?

Мишка. Ой, болит-болит! И спина болит - вон как упал с норы барсучьей!

Ведущий предлагает детям полечить Мишку. Дети перевязывают ему лапу.

Мишка благодарит за заботу.

Мишка. Я немного толстоват,

Я немного косолап.

Очень я люблю реветь,

Под луною песни петь.

Спать люблю в своей берлоге,

Не хочу топтать я ноги.

Ведущий. Что ты, Миша, не ленись,

А спортсменом становись.

Ты пораньше просыпайся

И зарядкой занимайся.

Мишка вместе с детьми становится на физкультминутку.

Все выходят по порядку:

1, 2, 3, 4, 5!

Дружно делают зарядку -

1, 2, 3, 4, 5!

Руки выше, ноги шире!

Влево-вправо поворот,

Наклон назад, наклон вперед!

Девочки и мальчики

Прыгают как мячики.

Ручками хлопают,

Ножками топают,

Глазками моргают,

После отдыхают.

Мишка хвалится собой, выполняет несколько упражнений с гантелями.

Ведущий.

Ты, Мишутка, гибким стал,

Сильным, смелым, ловким.

Даже гирю ты поднял -

Вот что значит тренировка.

Мишка. Да, спасибо вам, друзья!

Научили вы меня

С физкультурою дружить

И здоровьем дорожить!

За это я вам подарю волшебный цветок - василек. Ведь сегодня Васильковый день - праздник полевых цветов. Под каждым лепестком спрятано для вас задание. (Даёт ведущему цветок).

Ведущий. Спасибо, Мишенька! Поглядим, что за задание нам приготовил первый лепесток. (Читает).

"Назовите полевые цветы".

Дети называют полевые цветы.

Ведущий. Вот сколько полевых цветов мы знаем! (Показывает картину, изображающюю луг, читает стихотворение и показывает цветы.

На лугу растут ромашка,

Лютик едкий, клевер-кашка.

Что ещё?

Гвоздика, смолка,

Колокольчик, хвощ - как елка.

А ещё?

Подорожник, васильки,

Граммофончики- вьюнки.

Ещё много разных травок,

У тропинок, у канавок.

И красивых,и пушистых,

Разноцветных и душистых!

Встанем на дорожке,

Хлопнем мы в ладошки,

Топнем каблучками,

Спляшем мы с цветами.

Ведущий. А под вторым лепестком спрятлся одуванчик. Чем отличается одуванчик от других цветов?

Ответы детей - он меняет свое желтое платьице на белое, пушинки разносят семена одуванчика, обладает целебными свойствами, о том, что из него можно варить варенье и делать салаты.

Носит одуваник

Желтый сарафанчик.

Подрастёт - нарядится

В беленькое платьице:

Лёгкое, вохдушное,

Ветерку послушное.

Дети вместе с Мишкой выполняют упражнение для развития дыхания "Одуванчик". Делают спокойный вдох, не поднимая плеч, затем задерживают дыхание и по знаку Мишки продолжительный вдох.

Ведущий. Под третьим лепестком спряталась пчелка. Проводится народная игра "Пчелки и ласточки". Дети-"пчелы" летают и поют:

Пчёлки летают, медок собирают,

Зум-зум-зум! Зум-зум-зум!

"Ласточка" сидит в "гнезде", по окончании пения говорит: "Ласточка встанет, пчелку поймает!" Затем вылетает из гнезда и ловит пчел.

Мишка предлагает поиграть в игру на внимание "Пчела". Медленно взмахивают кистями рук. Вращают перед собой указательными пальцами. Быстро машут кистями рук. Мишка хлопает в ладоши, дети должны быстро показать пальцем на нос. В следующий раз можно сказать: "на щёки сели… на уши… на локоть…"

Пчелы летят

И жужжат, жужжат.

Летели, летели,

Ребятам на нос сели.

Ж-ж-ж…

Ведущий. А за этим лепестком спрятаны загадки.

Много есть цветов у нас, в них найди отгадки.

Как зовут меня, скажи?

Часто прячусь я во ржи.

Скромный полевой цветок,

Синеглазый лепесток. (Василек).

Длинноногие сестрицы

Вышли стайкой на лужок,

Словно снег, у них ресницы

И, как солнышко, глазок. (Ромашки).

Кто живёт весною

С желтой головою?

Солнце ярче греет,

Голова белеет.

Ветер налетает,

Пух с него срывает. (Одуванчик).

Ой,звоночки, синий цвет,

С язычком, а звону нет. (Колокольчик).

На зеленом шнурочке

Белые звоночки. (Ландыши).

Ведущий. Пятый лепесток волшебного цветка. Показывает бабочку, сидящую на лепестке.

Над цветком цветок летает

И порхает, и порхает.

Мишка проводит подвижную игру "Бабочки и стрекозы" (Дети делятся на 2 команды, сначала "бабочки" ловят "стрекоз" и наоборот.

Ведущий. (показывает лепесток с ромашкой).

Проводится игра "Собери ромашку". Двое детей собирают на полу ромашки из лепестков, кто быстрее.

Ведущий. За последним лепестком спряталось солнышко.

Уронило солнышко лучик золотой,

Вырос на поляночке цветочек молодой.

Мишка проводит игру "Солнышко и тучки". Выбираются три "тучки". Они не спеша гуляют по небу.

Тучки по небу ходили,

Красно солнышко дразнили.

Дети-"тучки" останавливаются и говорят

А мы солнышко догоним,

А мы красное поймаем!

"Тучки" отходят в сторонку, остальные дети - "солнечные зайчики" поскоками прыгают врассыпную под песню.

Солнышко услыхало,

Красное поскакало.

"Солнечные зайчики" останавливаются и кричат "тучкам":

А я тучек не боюсь!

Я от серых увернусь!

Дети - "зайчики" разбегаются, а "тучки" стараются их осалить. Если "солнечного зайчика" задевают, он приседает и превращается в капельку.

Ведущий. Упал солнечный лучик на шиповник и распустился он: у розовой шляпки - лапки-царапки. Шиповник - дикая роза.

Мишка. А я вам из плодов шиповника, что у меня с осени остались, отвар принес лечебный, полезный, вкусный. Угощайтесь! (Отдает кувшин с отваром шиповника Ведущему).

Ведущий. Спасибо, Мишенька!

С Мишкой нам пора прощаться,

В путь дорогу собираться!

Прощаются с Мишкой

.