Открытое занятие по конструированию «Спасти Белку и Стрелку»

Елена Рыбалова
Открытое занятие по конструированию «Спасти Белку и Стрелку»
▼ Скачать + Заказать документы

Открытое занятие по конструированию

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Учреждение

«Детский сад №44 «Журавушка»

Открытое занятие по конструированию

Группа №16 «Незабудка»

«Спасти Белку и Стрелку»

Подготовила воспитатель: Рыбалова Е. С.

г. о. Королев

2021г.

Открытое занятие по конструированию

«Спасти Белку и Стрелку»

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ВСЕ поделки
• Конструирование. Конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Темочки

Цель: закрепление навыков конструктивной деятельности

Задачи:

Обучающие:

1. Развивать воображение;

2. Закрепить количественный счет;

3. повторить названия фигур, учить сравнивать фигуры по форме и размеру,

4. познакомить с понятием головоломка,

Развивающие:

-Развивать внимание, память, мышление, творческое воображение и речь детей

-Продолжать развивать навыки конструктивной деятельности

Воспитательные:

- воспитывать желание оказывать помощь

- воспитывать усидчивость и умение доводить начатое дело до конца

Словарные слова:

Луноход, танграм

Ход НОД:

Дети входят в группу и здороваются с гостями. Садятся полукругом

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем научными сотрудниками. Для этого мы надели спец. одежду.

Итак, приступим!

Коллеги, сегодня я вас собрала на экстренное совещание. (На экране появляется смс)

Ой, что это. Давайте посмотрим, что это за сообщение. (На экране обращение о помощи починить ракету)

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, кто это был? Кто первым из животных отправился в космос?

Коллеги, ну что поможем Белке и Стрелке?

Дети: Да, поможем

Но прежде чем приступить к работе, я вам расскажу из чего мы будем с вами конструировать. Подарок Белке и Стрелке из танграма, ракету из модульного конструктора, луноход из Лего. Ребята, а вы знаете, что такое танграм и как он появился? Сейчас я вам расскажу.

Танграм – это головоломка, состоящая из 7 плоских фигур, которые складывают определенным образом для получения другой, более сложной фигуры. Появилась эта игра в Китае более 4000 лет назад (картинка). У одного человека из рук выпала фарфоровая плитка и разбилась на 7 частей. Расстроенный, он в спешке старался ее сложить, но каждый раз получал все новые интересные изображения. Это занятие оказалось настолько увлекательным, что впоследствии квадрат, составленный из 7 геометрических фигур, назвали «Доской мудрости», а фигурки – танами. Какие это фигуры? (квадрат, четырёхугольник, 2 больших треугольника, 2 маленьких треугольника и 1 средний) Фигурки танграма называются ТАНЫ

Также существует множество видов конструктора.

Воспитатель: Коллеги, а теперь мы разделимся на три команды

Прежде чем помочь собачкам, нам нужно построить ракету, чтобы добраться до луны (строим из модульного конструктора) Строит первая команда

2-ая команда будет делать подарок Белке и Стрелке из танаграм

3-я команда будет строить луноход.

Загадка:

Так манит всегда она,

Спутник близкий наш -Луна.

Но уже не сказка — быль —

Он оставил след, где пыль.

Кратер там любой пройдёт!

Это, дети — … .

(Луноход)

Луноход нам понадобится для передвижения по луне, чтобы добраться до Белки и Стрелки.

Вспомним наши правила работы с конструктором :

1 В нос и уши не толкать!

2. Если уронил - поднять!

3. И друг другу помогать!

Ребята, здесь такие разные детали, нам просто необходимо подготовить наши пальчики к работе. Сделаем пальчиковую гимнастику. Согласны?

Дети: да, согласны.

Мы конструктор собираем

Раз, два, три, четыре, пять!

Пальцы быстро загибать.

Пальчики свои встряхнём,

Заниматься мы начнём!

Рассмотрите схемы и приступайте к строительству.

Дети приступают к постройке ракеты, собак и лунохода.

Воспитатель: Молодцы ребята. А сейчас мы немножко отдохнем, на физкультминутку пойдем!

Отправились виртуально на Луну, находим Белку и Стрелку.

Белка и Стрелка входят, благодарят детей за помощь. Задают вопрос: Какой праздник в апреле? Дарят подарок, прощаются и уходят.

Воспитатель: Ну что коллеги нам пора возвращаться из нашей лаборатории в наш любимый сад.

Вам понравилось наше занятие? Про что оно было? Из чего мы конструировали? Как появился танаграм? Кого мы сегодня спасали?

Молодцы ребята, а теперь мы попрощаемся с нашими гостями.

Уходим