Алла Дягилева
Отчёт проекта по духовно-нравственному воспитанию. Комбинированная средняя группа
▼ Скачать + Заказать документы
Духовно-образовательное
1. Открытые занятия:
1.1. «Научи меня дружить»
1.2 «Цветок доброты»
1.3. «Дорогою добра»
2. Беседы: «Наши добрые дела», «О дружбе, о друзьях», «Вежливое обращение», «Наши пернатые друзья» и др.
3. Дидактические игры: «Чья мама», «Фуу – ура» и др.
4. Викторина: «В дружбе наша сила»
5. Просмотр сказок: «По дороге доброты», «Сказка о добром сердце» и др.
6. Посещение выставки по теме: «Куклы – обереги»
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Отчеты и анализы о проделанной работе
- Проекты, проектная деятельность
- Социализация и воспитание детей. Проекты
- Средняя группа
- Темочки
Воспитательно-оздоровительное :
1. Беседы: «Мой друг Мойдодыр», «Береги своё здоровье», «Витамины и микробы» и др. Ежедневные зарядки, занятия физкультурой, закаливающие процедуры (босоножье, ходьба по массажным дорожкам, физкультминутки, динамические паузы, пальчиковые игры, песочная терапия, развлечения, подвижные игры, спортивные праздники.
2. Совместное проведение развлечений с педагогами реабилитационного центра
Художественно-патриотическое:
1. Экскурсии и прогулки по улицам родного города
2. Посещение памятных мест города
3. Посещение краеведческого музея им. Кораблёва ( темы: «Интерьер крестьянской избы», «Что у нас в горшочке», «Народный костюм»).
4. Участие в мероприятиях районного Дома Культуры: «Русская печка», ««Путешествие по сказкам, «Щи да каша – пища наша»).
Нравственно-трудовое:
1. Занятия по темам:
«Детский сад наш так хорош, лучше сада не найдёшь»
«Профессия – водитель»
Профессия – повар
Профессия – продавец
«Папа и я»
«Сад – огород»
2. Экскурсии: на пищеблок, в мед. кабинет, в прачечную.
3. Просмотр презентаций по темам занятий, чтение рассказов, сказок, разгадывание загадок, заучивание стихов, разучивание игр.
4. Помощь младшему воспитателю и дежурство по группе (сервировка столов, уход за комнатными растениями, уборка игрушек, подготовка рабочего места к занятиям, содержание рабочего места в порядке)
5. Привлечение детей к уборке на участке (уборка листьев, чистка снега, уборка веранды)
Культурно-познавательное:
1. Участие в праздниках ДОУ:
«День знаний»
«Праздник осени»
«День матери»
«Новогодний праздник»
«День защитника отечества»
«8 марта»
«Масленница»
«Весенний праздник»
«День здоровья»
«Пудожские посиделки»
«Пасха»
«9 Мая»
«Здравствуй, лето!»
Музыкально-игровое
1. Прослушивание песен о Родине.
2. Просмотр презентации с песнями о Пудожском крае в исполнении участников Пудожского народного хора: Жемойтука В. Н. и Крапивиной Р. Н.
3. Прослушивание аудиозаписей: звуки природы и др.
4. Экскурсия к храму «Иконы Божьей матери Скоропослушницы».
5. Знакомство с календарными, православными и народными праздниками: «День матери»
«Новогодний праздник»
«День защитника отечества»
«8 марта»
«Масленница»
«Пудожские посиделки»
«Пасха»
«9 Мая
6. Театрализованная деятельность (настольный, кукольный, пальчиковый театры по русским народным сказкам)
Творческое:
1. Оформление уголков:
«Природы»
«Тематический (по временам года)
«Театральный»
«Спортивный»
«Музыкальный»
«Книжный»
«Карельской сказки»
«Что такое хорошо и что такое плохо
«Сказочные герои (добрый – злой)
2. Выставки рисунков, аппликаций, поделок:
«Наше творчество»
«Ладошка дружбы»
«Достучаться до сердец»
«Семья – хранилище души»
3. Участие родителей в конкурсах ДОУ
4. Участие родителей в конкурсах группы :
«Покормите птиц зимой» (изготовление кормушек)
«Один день моей семьи»
Фоторамка своими руками
«Пасхальное яйцо»
«Вечная память» (конкурс рисунков)
