Фатима Хурай
Проектная работа «Осторожно, огонь» в средней группе
«Осторожно, огонь!»
Воспитатель МБДОУ №14 «Насып»
Хурай Ф. М.
г. Майкоп
Публикация «Проектная работа „Осторожно, огонь“ в средней группе» размещена в разделах
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
Пр. задание: сформировать представление о предметах, которыми детям пользоваться категорически нельзя – спички, газовые плиты, печка. Научить детей поведению в экстремальных ситуациях: уметь пользоваться телефоном, привлечь внимание взрослых, позвать на помощь при пожаре.
Сл. работа : Москва, спаленная пожаром, листва
Активизация словаря: пожар, пожарные
Оборудование: загадки о спичке, печке, отрывок из сказки «Тили-Бом»
План занятия
1. Орг. момент:
Воспитатель: Мы уже с вами знаем, что добывать огонь люди научились очень давно. Огонь необходим людям, он верно служит человеку: согревает и кормит нас, с его помощью совершается много полезных дел. Давайте вспомним, ребята, какие полезные дела совершает огонь (ответы детей)
-Да, огонь помогает готовить пищу, обогревает дома, полезные свойства огня используются в работе газоэлектросварщика, сталеваров. Но случается так, что иногда из доброго друга он превращается в беспощадного врага, который в считанные минуты уничтожает все на своем пути. Огонь, выходя из повиновения, не пощадит никого и ничего на своем пути.
Возникает пожар! При пожаре могут сгореть вещи, квартира, даже целый дом, но самое главное – при пожаре могут погибнуть люди.
В прежние старые времена на Руси не один раз случались пожары, полностью выгорала столица наша.
-Как называется главный город (столица) нашей Родины?
-Да, правильно, Москва! Раньше Москва была вся деревянная, все строения в городе были сделаны из дерева, из бревен. А дерево легко загорается. Но сейчас дома строят из камня, кирпича. А пожары все равно случаются. Почему, как вы думаете? (ответы детей)
-Правильно, ребята. Потому что в домах много таких вещей, которые быстро и хорошо горят.
-Посмотрите внимательно, есть такие вещи и предметы в нашей комнате, которые могут хорошо гореть? (ответы детей)
-А что не может гореть?
-Да, только вода.
-Какие еще легковоспламеняющиеся предметы вы знаете? (ткань, бумага, вата, листва)
Таким образом, горит практически все, кроме воды и поэтому огонь представляет большую опасность для жизни людей, животных, растений.
2. «Тили-бом, тили-бом, загорелся кошкин дом». Чтение сказки с момента возникновения пожара.
Воспитатель: Пожар — это не случайность, а результат неправильного поведения людей. Я вам загадаю загадку, загадка сложная, будьте внимательны:
Летела мошка, осиновая ножка
На стог села – все сено съела
(спичка)
3. Анализ спичечного коробка
Воспитатель: ребята, посмотрите, у меня в руках спичечный коробок. Как вы думаете, моей жизни что-то угрожает, если я просто положу коробок со спичками в карман моей одежды, просто буду держать его в руках?
- У вас есть спички дома?
- Где они хранятся?
- Как вы думаете, почему ваши папы и мамы не разрешают вам брать в руки спички или играть с ними? (ответы детей)
Таким образом, нельзя играть со спичками и зажигалками. Это одна из причин пожара!
4. Игра «Пожар»
Ведущий:
Этот шар в руках недаром
Раньше, если был пожар,
Ввысь взмывал сигнальный шар-
Звал пожарных в бой с пожаром,
Где с огнем беспечны люди.
Там взовьется в небо шар.
Там всегда грозить нам будет злой…
Все: Пожар!
Ведущий: Раз, два, три, четыре, у кого пожар в?
Все: квартире (передача шара)
Ведущий: Дым столбом поднялся вдруг. Кто не выключил?
Все: утюг (передача шара)
Ведущий: Красный отблеск побежал. Кто со спичками?
Все: играл (передача шара)
Ведущий: Стол и шкаф сгорели разом, кто сушил белье над?
Все: газом (передача шара)
Ведущий: Столб огня чердак объял. Кто там спички?
Все: зажигал (передача шара)
Ведущий: Побежал костер во двор. Кто у дома жег?
Все: костер (передача шара)
Ведущий: Пламя прыгнуло в траву. Кто же это жег….?
Все: листву (передача шара)
Ведущий: Кто бросал в огонь при этом незнакомые?
Все: предметы (передача шара)
Ведущий: Помни каждый гражданин этот номер?
Все: 01 (передача шара)
Ведущий: Дым увидел – не зевай и пожарных?
Все: вызывай!
5. Беседы с детьми о хвойных деревьях.
Воспитатель: ребята, какие хвойные деревья вы знаете? Ребята, а какой праздник приближается, что вы любите украшать?
Да, в елке и сосне очень много смолы и поэтому они легко загораются. В новогоднюю ночь взрослые, а иногда и дети очень часто зажигают фейерверки, бенгальские огни.
Как вы думаете, где их надо зажигать: на улице или в комнате?
Почему нельзя зажигать рядом с елкой, что может случится?
Таким образом, фейерверки, свечи, бенгальские огни нужно зажигать подальше от елки, на улице.
Ребята, послушайте внимательно стихотворение:
Знает каждый гражданин
Этот номер – 01
Если к вам придет беда,
Позвони скорей туда,
А если нет телефона –
Позови людей с балкона!
- Как вы думаете, почему я прочитала вам это стихотворение?
- Какие в нем есть правила? Так что же это за телефонный номер – 01? И о какой беде идет речь?
- Какое правило мы еще с вами не назвали?
- Какой мы можем сделать вывод?
Вывод: при пожаре нужно позвонить по номеру «01» и вызвать пожарных. А если нет телефона, нужно выйти на балкон или на улицу и позвать на помощь.
Ни в коем случае нельзя прятаться под диваном, столом, кроватями и другими предметами и вещами. Почему? (ответы детей)
Да, мебель тоже может загореться, но самое главное – вас будет очень трудно найти взрослым.
Так же нужно быть очень осторожным с костром. Мусор и листья ярко горят. Что должны сделать с костром взрослые с вашей помощью? (ответы детей)
Чем тушат костер? (водой)
6. Итог.
Воспитатель: ребята, давайте еще раз повторим, как мы будем вести себя, если у нас случился пожар?
Правильно:
- позовем взрослых
- попробуем потушить пламя, если оно маленькое. Чем? Если ничего не получилось, а дома есть телефон, то набираем номер «01»
- если нет телефона, выходим на балкон или на улицу и зовем на помощь
- не прячемся под кроватью, столом и так далее
- когда прибудут на помощь взрослые или пожарные, мы во всем их слушаемся.
Молодцы, дети!
