Приложение МААМ

Образовательная ситуация в подготовительной группе «Съедобное — несъедобное»

Светлана Горбач
Образовательная ситуация в подготовительной группе «Съедобное — несъедобное»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: уточнить представление о грибах и ягодах (ядовитых и съедобных); развивать внимание, память.

Миша и Маша собираются в лес на отдых и взяли с собой корзинки. Они хотят насобирать грибов и ягод для мамы и папы, но не знают, какие ягоды и грибы съедобные, а какие нет.

Педагог. Ребята, давайте поможем Маше и Мише.

Проводятся игры:

«Можно-нельзя»

Ведущий бросает мяч, произнося названия ягод и грибов, ребёнок ловит или отбрасывает мяч от себя в зависимости от того, можно их собрать в корзинку или нет.

«Четвёртый лишний»

Публикация «Образовательная ситуация в подготовительной группе „Съедобное — несъедобное“» размещена в разделах

Выложить перед детьми карточки с изображением четырёх грибов, а затем четырех ягод (например, съедобные грибы и ядовитый : подосиновик, подберёзовик, лисичка и мухомор). Задача детей — найти лишнее изображение.

Подвижная игра – эстафета «Собери съедобные грибы и ягоды»

На ковре появляется полянка с картинками грибов и ягод. Дети делятся на две команды. Одна команда собирает съедобные грибы, другая команда собирает съедобные ягоды.

Педагог. Маша и Миша, посмотрите, какие молодцы, наши ребята! Теперь у вас полная корзинка только съедобных грибов и ягод. Все ядовитые остались на полянке.

Публикации по теме:

Подвижная игра для детей дошкольного возраста «Вредное и полезное» («Съедобное и несъедобное»)Подвижная игра для детей дошкольного возраста «Вредное и полезное» («Съедобное и несъедобное») Авторская подвижная игра для детей дошкольного возраста «Вредное и полезное» («Съедобное и несъедобное») Задачи: Научить детей за короткое.

Игровая образовательная ситуация «Вышла курочка гулять» в первой младшей группеИгровая образовательная ситуация «Вышла курочка гулять» в первой младшей группе Игровая образовательная ситуация «Вышла курочка гулять» Составила и провела: воспитатель Васильева О. А. Задачи: Развивать звукоподражание,.

Образовательная ситуация «Дождик» в первой младшей группе (фотоотчет)Образовательная ситуация «Дождик» в первой младшей группе (фотоотчет) Задачи: формировать представления о природном явлении: дождь; учить детей от целого куска пластилина отщипывать маленькие кусочки, прижать.

Образовательная ситуация «Грибы для белочки» во второй младшей группе (фотоотчет)Образовательная ситуация «Грибы для белочки» во второй младшей группе (фотоотчет) В группе появилась белка с бельчонком и пустой корзинкой! Вместе с детьми рассуждали: куда идет белочка? Зачем она взяла корзинку? Много.

Образовательная ситуация «Петушок, золотой гребешок» в первой младшей группеОбразовательная ситуация «Петушок, золотой гребешок» в первой младшей группе Чтение потешки «Петушок и его семья». Рисование (наблюдение). Задачи: Познакомить детей с фольклорным произведением, в котором рассказывается.

Образовательная ситуация по конструированию во второй младшей группе «Наш город» Задачи: Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Город», сделанной из строительного материала. Показать детям возможность объединить.

Образовательная ситуация по конструированию во второй младшей группе «Вот какие клумбы!» Образовательные задачи: Заинтересовать детей созданием клумбы из конструктора на основе имеющихся у ребят представлений о внешнем виде и.

Образовательная ситуация по рисованию в старшей группе «Моя мама — самая красивая» (фотоотчет)Образовательная ситуация по рисованию в старшей группе «Моя мама — самая красивая» (фотоотчет) "Бог не мог быть всюду, Поэтому он создал матерей"(Еврейская пословица) Самое замечательное слово на земле -мама. Это первое слово, которое.

Образовательная ситуация во второй младшей группе «Наш друг светофор»Образовательная ситуация во второй младшей группе «Наш друг светофор» Образовательная ситуация во второй младшей группе «Наш друг светофор» Цель: обобщение знаний детей о правилах дорожного движения и светофоре.

Развивающая образовательная ситуация «Права и обязанности детей» в средней группеРазвивающая образовательная ситуация «Права и обязанности детей» в средней группе Задачи: дать детям элементарные знания о правах и обязанностях ребенка. Развивать диалогическую речь, логическое мышление. Формировать.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Образовательная ситуация в подготовительной группе «Съедобное — несъедобное»
Опубликовано: 6 марта 2021 в 19:52
+21Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Образовательная ситуация в подготовительной группе «Съедобное — несъедобное»» (включая файлы) размещена пользователем Светлана Горбач (УИ 266822) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД