Елена Анатольевна
НОД рисование: «Весенняя капель». (рисование пальчиками)
Занятие по рисованию : «Весенняя капель».
Программное содержание: учить детей рисовать пальчиками вертикальную линию, состоящую из точек. Поддерживать интерес к изобразительной деятельности. Развивать мелкую моторику пальцев.
Демонстрационный материал: сосулька на блюдце (или кусочек льда, рисунок - образец сосульки.
Раздаточный материал: альбомные листы с нарисованными вверху листа сосульками, синяя гуашь разведенная водой, влажные салфетки для рук.
Публикация «НОД рисование: „Весенняя капель“, (рисование пальчиками)» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Игры, дидактические пособия
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Весна. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мелкая моторика
- Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Ход занятия:
Предварительная работа: рассмотреть на крышах зданий свисающие сосульки, понаблюдать, как они капают, как звенят когда падают. Провести разъяснительную беседу о вреде сосулек: могут ударить по голове и пробить ее, нельзя их сосать, они холодные, грязные (стекают с грязных крыш, где бегают бездомные, больные кошки, от них может заболеть горло, живот, на сосульки можно только смотреть, а еще их можно нарисовать.
Воспитатель демонстрирует иллюстрацию, где изображены сосульки.
Прочесть малышам стихотворение А. Шабаевой:
Выходи скорее в сад,
Слушай звон, слушай звон,
Это капельки звенят :
Дон – дон – дон - дон.
Дети рассматриваю сосульки:
- какого цвета сосулька? (прозрачная, бесцветная)
- из чего состоит сосулька? (из льда)
- какой формы сосулька, на что она похожа? (морковка, пирамидка)
- а где растут сосульки?
Вос: мы на прогулке с вами видели –
Дети: под крышой,
Вос: правильно ребята, а когда солнышко пригревает, что же случается с сосулькой, посмотрите. Что за колокольчики на конце сосульки? Слышите:
Капли звонко капали
Все сосульки плакали:
Солнце светит ярко
Нам сосулькам жарко,
С нас течет уже вода,
Мы растаем навсегда!
Вос: Давайте нарисуем весеннюю капель – раздает листы с нарисованными сосульками и предлагает пальчиками нарисовать капельки вертикальные, обращает внимание, что линии проводятся только сверху вниз. Дети выполняют работу.
Пока рисунки высыхают, можно рассмотреть, что за это время произошло с сосулькой в блюдце, она превратилась в воду.
Предложить детям провести пальчиковую гимнастику :
Кап! Кап! Я – капель (указательным пальцем
Капаю тихонько. по ладошке)
Кап! Кап! Целый день (пальчиками по коленке)
Капли пляшут звонко.
Кап! Кап! Побыстрей (по ладошке)
Капли побежали,
Потому, что солнышко (фонарики – солнышко, показать
Капли увидали. руками).
Рассмотреть рисунки, полюбоваться, вызвать радость от выполненого.
