Получи документы

Конспект НОД по развитию речи «Вот летят снежинки, белые пушинки»

Чернышова Наталья Анатольевна
Конспект НОД по развитию речи «Вот летят снежинки, белые пушинки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создать условия для формирования у детей представления о снежинках, о снеге, для применения умений отвечать на вопросы по содержанию.

Задачи:

Образовательные:

– расширять словарь синонимов, существительных, прилагательных, глаголов по теме;

– учить составлять рассказ, используя раннее полученные знания о зиме, зимующих птицах, диких животных.

Развивающие :

развивать умение практически использовать в речи предложения разных типов;

развивать связную речь;

развивать память, мышление, речь и воображение.

Публикация «Конспект НОД по развитию речи „Вот летят снежинки, белые пушинки“» размещена в разделах

Воспитательные

– продолжать формировать эстетическое восприятие окружающей действительности;

– продолжать воспитывать культуру общения, умение выслушивать рассказы товарищей.

Ход занятия:

Воспитатель развешивает картинки с зимним пейзажем, зачитывает детям отрывок из книги Н. Сладкова «Солнцеворот» :

Всё куда-то скрылось и подевалось. Звуки приглушены, запахи заморожены. Время тянется еле-еле. Где вы, зелёные листья? Где вы, густые травы? Где вы, пёстрые бабочки?

Льды закрыли озёра, снега укутали землю. Солнце всё ниже и ниже. А тени длинней и длинней. И день короче воробьиного носа.

Сумерки старого года…

И вдруг что-то случилось!

Солнце всё выше и выше, тени короче и короче. И день хоть на воробьиный скок, а прибавился.

Значит, солнце повернуло на лето. Пришёл рассвет нового года. Совершился солнцеворот!

И не страшно теперь, что всё куда-то скрылось и подевалось. Что звуки приглушены, запахи заморожены. Что вместо листьев одни только почки,

вместо трав одни семена, а вместо бабочек — только куколки. Будет всё было бы солнце. Теперь всему свой черёд — только срок дайте!

Путешествие продолжается.

Мы летим к солнцу!

Воспитатель задает детям вопросы:

— О каком времени года я вам прочитала? Когда все это бывает? Почему вы так думаете? (Рассуждения детей.)

— Что еще происходит зимой? (Свободные высказывания детей.)

Воспитатель загадывает детям загадку Б. Заходера «Нахмурилось

небо…»

Нахмурилось небо

(Наверно, не в духе).

Летают, летают

Белые мухи.

И носятся слухи,

Что белые мухи,

Не только летают,

Но даже — не тают!

Детей, отгадавших загадку, педагог спрашивает:

— Как вы догадались, что это снег? (Свободные высказывания.)

— С чем сравнивают снежинки в этом стихотворении? Расскажите, какие бывают снежинки, какой бывает снег? (Снег белый, пушистый, искрящийся, блестящий, сверкающий.)

Затем загадывает следующую загадку Б. Заходера «На стекле букет из роз…».

— Какой бывает мороз? (Сильный, крепкий, трескучий.)

Теперь, отгадайте еще одну загадку

У кого, скажите, нос

В огороде летом рос?

(У снеговика)

Как вы догадались, что это снеговик? Почему сказано, что нос рос на грядке? (Ответы детей.) Если дети затрудняются, воспитатель показывает им картинку с изображением снеговика.

Игра «Ласковые слова»

- А давайте мы поиграем. Я буду вам говорить слова, связанные со снегом, а вы слова, которые услышите, вы будете переделывать в ласковые.

Например:

Снег – снежок,

Снеговик – снеговичок,

Снегурка – Снегурочка,

Снегопад – снегопадик.

Снежинка – снежиночка

А теперь отгадайте следующие загадки.

Есть у белки, есть у мишки,

У лисички, у зайчишки.

И в холодный день зимы

В ней гулять выходим мы.

(Шуба)

Ребята, что делает зимой зайчик? Белочка? Лисичка? Воспитатель выслушивает свободные высказывания детей, обобщает и распространяет их ответы: «Зимой белочка прячется в дупле, где у нее припасены орехи, шишки, сушеные грибы. Зайка бегает по лесу. Ищет, чего бы поесть. А лиса за ним охотится».А что делает зимой мишка? (Спит в берлоге.) Кто еще из животных спит всю зиму? (Ежик, лягушки, насекомые.) Ежик спит в норке. Лягушки ныряют в воду, зарываются в густой ил. Бабочки забираются в темные щели на крыше. Жуки зимуют в земле, в коре деревьев. А один жук проснулся и запел.

Воспитатель читает стихотворение

Б. Заходера «Жу- жу-жу, жу- жу-жу…»

Жу-жу-жу, жу-жу-жу

Кого хочешь закружу!

Жу-жу-жу, жу-жу-жу —

Я с ребятами дружу!

Песенку жука повторяют с детьми хором 3 раза, двигаясь по группе. Воспитатель говорит: Жук придумал для вас игру. Вставайте в круг. Буду бросать мяч и называть слово. Надо перекинуть мяч назад и произнести слово точно так, как я. ( В игре используются слова: жжжук, дружжжу, за- кружжжу, зззову, зззимую, укутали, утеплили, нахмурилось-сь-сь, ль-ль-летают, л-л-ласкаются, нось-сь-сятся, рис-с- совал, сказ-з- зать, гуль-ль-лять, выходить, Добывать.) .

Итог занятия:

-Ребята о чем мы сегодня говорили?

-Вам понравилось занятие?

-То больше вам всего понравилось и запомнилось?

Публикации по теме:

«Мы снежинки, мы пушинки». Мастер-класс«Мы снежинки, мы пушинки». Мастер-класс «Мы снежинки, мы пушинки, Покружиться мы не прочь. Мы снежинки-балеринки, Мы танцуем день и ночь. Встанем вместе мы в кружок - Получается.

«Нежные пушинки — красавицы снежинки»«Нежные пушинки — красавицы снежинки» Снежинки - Кто снежинки Делал эти? За работу Кто в ответе? - Я! - ответил Дед Мороз И схватил меня За нос! Автор: Г. Новицкая За.

Детский мастер-класс по аппликации «Снежинки-пушинки» с детьми дошкольного возрастаДетский мастер-класс по аппликации «Снежинки-пушинки» с детьми дошкольного возраста Легкие, объемные и невероятно красивые изделия дарят настоящее новогоднее настроение и создают атмосферу волшебного праздника. Инструменты.

Фотоотчёт «Снежинки-пушинки»Фотоотчёт «Снежинки-пушинки» Зима - любимое время года для всех детей и взрослых. В наших краях зима морозная и снежная. Часто бывают снегопады. Детвора рада, когда.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Мы — снежинки» (с использованием мнемотаблиц)Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Мы — снежинки» (с использованием мнемотаблиц) Цель: формирование у детей умения воспринимать литературные произведения с помощью мнемотаблиц. Программные задачи: Образовательные: •.

Конспект проведения зимней сюжетной прогулки с детьми старшей группы «Белые снежинки» Сюжетная прогулка с детьми старшей группы «Белые снежинки» АВТОРЫ: Чернявская Надежда Федоровна Баринова Валентина Павловна Гаджиева Татьяна.

Мастер-класс по конструированию в дошкольной группе «Разноцветные снежинки-пушинки»Мастер-класс по конструированию в дошкольной группе «Разноцветные снежинки-пушинки» Цель : изготовление объёмной снежинки. Задачи : обучить детей различным техникам и приёмам работы с бумагой. Учить мастерить снежинку из.

Мастер-класс по лепке «Кружатся снежинки и летят-летят» для воспитанников 2–3 летМастер-класс по лепке «Кружатся снежинки и летят-летят» для воспитанников 2–3 лет Цель: развитие у детей дошкольного возраста 2-3 лет эстетического вкуса в процессе лепки. Задачи: формировать умение у воспитанников раскатывать.

Конспект наблюдения на прогулке в подготовительной к школе группе «Снежинки-пушинки»Конспект наблюдения на прогулке в подготовительной к школе группе «Снежинки-пушинки» Цель: изучить формы снежинок и снежный покров. Задачи: обращать внимание на то, что снежинки бывают разными по форме; учить сравнивать,.

НОД по аппликации «Белые снежинки» во второй младшей группеНОД по аппликации «Белые снежинки» во второй младшей группе Воспитатель: Шаблаева М. Б. Цель: Развитие творческих способностей детей Задачи: - Учить детей наклеивать белые полоски бумаги в форме снежинки.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект НОД по развитию речи «Вот летят снежинки, белые пушинки»
Опубликовано: 10 декабря 2023 в 15:50
+7Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект НОД по развитию речи «Вот летят снежинки, белые пушинки»» (включая файлы) размещена пользователем Чернышова Наталья Анатольевна в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев


РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД