НОД по конструированию «Зоопарк»

Марина Курицина
НОД по конструированию «Зоопарк»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: использовать в работе освоенные способы создания конструкций.

Задачи:

Упражнять детей в умении создавать объемные фигуры;

Закрепить названия животных, умение классифицировать их по среде обитания;

Развивать память, способность видеть последовательность операций для изготовления конструкции, уметь располагать предметы в пространстве;

Воспитывать интерес к конструированию, дружеские взаимоотношения.

Ход образовательной деятельности:

Публикация «НОД по конструированию „Зоопарк“» размещена в разделах

• Зоопарк. Занятия и игры на тему зоопарка
• Зоопарк. ИЗО, поделки, рисование
• Зоопарк. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2021

Воспитатель: Наша планета очень большая и богата разнообразием животных. Каждое животное имеет свою среду обитания. Где можно встретить животных, где они обитают?

- Если отправиться путешествовать по миру, то мы увидим всех животных. Но такой возможности у нас нет. А где же можно увидеть всех животных вместе и посмотреть на них? (Ответ: зоопарк)

- Кто знает, что означает слово «зоопарк»? (Парк для животных, где они живут)

- Для чего нужен зоопарк? (Там содержат животных, смотрят за ними)

- Правильно, в них проводится большая работа по охране природы. Они знакомят нас с жизнью дикой природы. Часто животные отказываются кормить своих малышей. Тогда работники зоопарка находят им приёмных родителей.

- Как вы думаете, а кто работает в зоопарке? (Люди, которые ухаживают за животными).

- В зоопарках работают зоологи, биологи, ветеринарные врачи. Давайте подумаем, что они делают? (Они решают такие проблемы, как выбор клетки или вольера, выбор продуктов, охрана здоровья, наблюдение за потомством.)

- Прежде чем зайти нам нужно вспомнить правила поведения в зоопарке (дети по опорным карточкам рассказывают правила поведения в зоопарке).

1. «Нельзя подходить близко к клеткам и совать руки»;

2. «Нельзя корчить рожицы животным»;

3. «В зоопарке нельзя шуметь»;

4. «Нельзя фотографировать животных, используя вспышку»;

5. «Не сорить в зоопарке»

6. «Нельзя кормить животных своим кормом»;

- Молодцы! Мы знаем как нужно вести себя в зоопарке и можем смело начинать нашу экскурсию. Проводит экскурсию экскурсовод, кто это? (Человек, который рассказывает о зоопарке, животных)

Начнем наше путешествие. Московский зоопарк – это один самых крупных и старейших зоопарков в России. В нем обитает более 1000 видов животных из разных стран. Многие из которых занесены в Красную книгу. Что такое красная Книга? (Красная книга – это перечень редких, вымирающих или находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов на нашей планете).

- Где живут животные в зоопарке? (Животные в зоопарке живут в клетках и вольерах).

- Кто знает, что такое вольер? (Это участок, огороженная площадка с навесом или открытая, с присоединяющимися к ней клетками или домиками).

Физминутка.

-Вот и сегодня вы будете изготавливать свое животное для зоопарка.

Их можно вырезать из толстого картона.

А затем раскрасить.

Самостоятельная деятельность детей (Под тихую музыку).

Пока выкладываю семейство кенгуру, двух жирафов и слона со слоненком.

Рефлексия. Подводим итоги, анализируем и любуемся поделками