Слобченко Татьяна
НОД аппликация в средней группе дошкольного возраста «Разноцветные гусеницы»
Цель: расширение и систематизация знаний детей о насекомых.
Задачи:
- закреплять умения детей работать с бумагой и клеем, используя имеющие навыки намазывание клеем бумажных частей гусеницы;
- учить складывать кружочки пополам;
-развивать мелкую моторику рук, глазомер, внимание и память, творческие способности.
-воспитывать интерес к аппликации, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца, самостоятельность;
-воспитывать бережное отношение к живой природе.
Материалы: разноцветные кружочки; клей, иллюстрация гусеницы.
Ход занятия:
Воспитатель: - Ребята, к нам пришла гостья, посмотрите, кто это?
Дети: - Гусеница.
Воспитатель:
- Правильно. Гусеница – это личинка бабочки, похожа на червячка, с несколькими парами ног. Она вылупляется из яйца. Гусеницы бывают разные, цветные и яркие, гладкие и мохнатые. Она имеют мягкое вытянутое тело. Крыльев у нее нет. Питаются в основном листьями и травинками. Если гусениц очень много, то они могут даже нанести вред деревьям. Они могут съесть все листья на дереве, и оно может погибнуть.
Посмотрите, какое у нее тело: имеет несколько звеньев. На что они похожи? (на шарики)
- Правильно на шарики. Наша гостья говорит что ей грустно одной? Как мы с вами можем помочь гусеничке? (сделать друзей).
- Молодцы, мы сделаем ей друзей, и тогда они подружатся, и будут вместе играть и веселиться.
- А теперь приступаем к работе.
- Складываем кружочки пополам и склеиваем между собой цепочкой.
- Вот каких мы сделали друзей для нашей гусеницы.
