Нетрадиционные формы работы с родителями

Ольга Герасимова
Нетрадиционные формы работы с родителями

В настоящее время общение педагога с родителями строится на принципах доверия, диалога, партнёрства, учёта интересов родителей и их опыта в воспитании детей. Педагоги прошлого – К. Д. Ушинский, Е. Н. Водовозова, Л. Н. Толстой и другие – говорили о необходимости приобретения родителями педагогических знаний, о важности и целенаправленности семейного воспитания, о необходимости сочетания и опыта.

Публикация «Нетрадиционные формы работы с родителями» размещена в разделах

• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки

Актуальность проблемы заключается в следующем: иногда воспитатели не умеют грамотно выстроить беседу с родителями, найти для неё необходимое содержание и формы, выбрать методы активизации родителей. Это касается не только педагогов с небольшим опытом работы, а также и стажистов. Они иногда боятся. Что родители им могут задать вопрос, на который они не знают ответ.

Исходя из этой проблемы, я хотела бы поделиться с вами своим опытом работы с родителями. При взаимодействии с родителями я придерживаюсь нетрадиционной формы работы.