Светлана Гольцева
Спортивное развлечение с родителями для детей подготовительной группы «Неразлучные друзья — взрослые и дети»
▼ Скачать + Заказать документы
Спортивное развлечение с родителями для детей подготовительной группы: «Неразлучные друзья – взрослые и дети»
Под музыку «Я, ты, он, она…» дети проходят «змейкой» и встают полукругом. Родители сидят на месте зрителей.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Подготовительная группа
- Спорт. Праздники, сценарии развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Физическое развитие, спорт. Работа инструкторов по физкультуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2015
Инструктор: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, уважаемые папы и мамы! Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. А еще мы собрались для того, чтобы поближе познакомиться друг с другом, посмотреть, что умеют наши дети и что умеют их родители. И неважно кто победит в этом состязании, главное, чтобы мы почувствовали атмосферу праздника. Пусть девизом нашей сегодняшней встречи станут простые слова: «Неразлучные друзья – взрослые и дети!».
Перекличка:
1реб: Посмотрите, рядом папы,
Посмотрите, рядом мамы.
Папы бросили диваны,
Мамы бросили кастрюли
И костюмы натянули.
2 реб: Все хотят соревноваться
Пошутить и посмеяться
Силу, ловкость показать
И сноровку доказать!
3 реб: Этой встречи все мы рады,
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно.
Инструктор: А соревнования сегодня у нас необычные. Вместе с детьми на старт выйдут их папы и мамы, бабушки и дедушки, сестры и братья. Призываю команды к честной спортивной борьбе. Желаю всем успехов. И пусть победит сильнейший!
А сейчас пришло время представить наши команды.
Итак соревноваться сегодня у нас будут две команды:
- команда «Силачи» и
- команда «Ловкачи».
Ну а кто в какую команду попадет определят наши волшебные фишки.
Проводится игра «Волшебные фишки».
Инструктор подбрасывает фишки вверх, каждый из детей берет одну фишку и смотрит, какая цифра находится внутри фишки. Дети с цифрой 1 становятся командой «Силачи». Дети с цифрой 2 становятся командой «Ловкачи».
Инструктор: Уважаемые родители, ваша сноровка нам просто необходима. Прошу вас присоединиться к нашим командам, по 4 человека на каждую.
Родители надевают эмблемы и садятся вместе со своими командами.
Инструктор: Семейные команды, давайте поприветствуем друг друга.
- Команде «Силачи» Физкульт- привет!
- Команде «Ловкачи» Физкульт- привет!
Инструктор:Оценивать же наши результаты будут члены жюри ….
(Жюри зачитывают правила)
Инструктор: Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит!
- Команды, готовы сражаться?
- ДА!
- Объявляю веселую разминку.
(Под музыку «Вместе весело шагать»)
Марш в колонне по одному.
1-й куплет:
Ходьба с заданиями:
1-руки вперед;
2- руки вверх;
3- руки в стороны;
4-руки вниз.
Повторить 4 раза.
Припев:
Подскоки по кругу.
2 –й куплет:
Ходьба с хлопком под коленом на каждый шаг. Руки поднимать в стороны и не наклоняться вперед.
Припев:
Боковой галоп руки к плечам.
3-й куплет:
Ходьба в полуприседе, руки на поясе. Спину держать прямо, подбородок не опускать.
Припев:
Ходьба с хлопками над головой.
(Команды рассаживаются на свои места)
Инструктор: Чтоб расти и закаляться,
Будем спортом заниматься!
Чтоб не знали вы усталости,
Вам доставим много радости!
Ну а я объявляю 1-й конкурс
1-й конкурс «Кто быстрее». (атрибуты: тапки великана)
Участвуют по 2 взрослых и по 3 ребенка из команды.
Необходимо в тапках великана добежать до стойки и обогнув ее вернуться назад, передав эстафету следующему участнику.
2-й конкурс «Палочка – выручалочка». (атрибуты:палочка-выручалочка 2шт, воздушные шары 2шт.)
Участвуют по2 взрослых и по 3 ребенка из команды.
Необходимо палочкой – выручалкой довести воздушный шарик до стойки, взять шарик в руки и, возвращаясь назад по прямой, передать эстафету следующему участнику. Первыми и последними в командах стоят взрослые.
Инструктор: Молодцы у нас команды,
Сильные, умелые,
Дружные, веселые,
Быстрые и смелые!
Ну а пока наше уважаемое жюри совещается, я объявляю СПОРТИВНУЮ ПАУЗУ!
(Ритмическая гимнастика на степах)
(Музыкальное сопровождение «Летка-Енка»)
1)Ходьба обычная на месте;
2)Ходьба на степе;
3)Кружение на степе в правую сторону; (1 раз)
4)Кружение на степе в левую сторону; (1 раз)
5) 1-Встать на платформу правой ногой, 2-приставить к ней левую, 3- опустить на пол правую ногу,4- приставить к ней левую. (4 раза)
6) 1-Встать на платформу левой ногой, 2-приставить к ней правую, 3- опустить на пол левую ногу,4- приставить к ней правую. (4 раза)
7)1- Правую ногу, согнутую в колене, поставить на платформу,2- левую ногу чуть приподнять и потянуть носок, 3-левую ногу вновь опустить на пол, 4- приставить к ней правую ногу. (4 раза)
8) 1- Левую ногу, согнутую в колене, поставить на платформу,2- правую ногу чуть приподнять и потянуть носок, 3-правую ногу вновь опустить на пол, 4- приставить к ней левую ногу. (раза)
9)1-Встать на платформу правой ногой,2- левую ногу согнуть в колене и подтянуть вверх,3- левую ногу поставить на пол,4- приставить к ней правую ногу. (4 раза)
10) 1-Встать на платформу левой ногой,2- правую ногу согнуть в колене и подтянуть вверх,3- правую ногу поставить на пол,4-
приставить к ней левую ногу. (4 раза)
Инструктор: Ну а сейчас слово предоставляется членам жюри.
(Жюри оценивает 2 проведенных конкурса).
Инструктор: Никогда не унывай!
Спорту руку подавай!
Внимание! Внимание!
Продолжаем соревнования!
А следующий конкурс у нас необычный. Поработать придется нашими ловкими ножками.
3- конкурс «Собери жемчужины» (профилактика плоскостопия, без носков)
(атрибуты: «разноцветные жемчужины»,обручи большие 2шт. )
Участвуют дети 2-х команд.
По сигналу дети снимают носки и бегут в центр зала, где рассыпаны жемчужины. Задача детей как можно больше жемчужин подцепить пальцами ног и перенести в обручи. Чья команда больше сумеет добыть жемчужен та и выиграет.
Инструктор: Молодцы! Молодцы!
Все ребята удальцы!
Давайте похлопаем нашим ребятам! Как они старались!
Как ловко управились со всеми жемчужинами!
Вот только я смотрю наши папы и мамы совсем заскучали. Завидно им стало, наверно. Тоже поиграть захотели. Не переживайте, дорогие родители.
Следующий конкурс: «Кто самый ловкий», я приготовила специально для вас.
А правила следующие: вот воздушные шары, привязываем по одному на левую ногу. Все привязали? Встаем напротив друг друга. Ваша задача с началом музыки как можно больше передавить (полопать) шаров соперника. Приготовились! Раз, два, три – начни!
4-й конкурс «Кто самый ловкий».
(атрибуты: воздушные шары, веревочки на ногу)
Инструктор: Пока наше жюри оценивает конкурсы объявляю спортивный танец «Делайте зарядку».
(атрибуты: пампушки– болелки по 2 шт на ребенка).
Инструктор: Слово предоставляется членам жюри.
Инструктор: Наши детки - дошколята
Очень дружные ребята,
А с родителями вдвойне.
Торопитесь в ряд все встать,
Можно старт уже давать.
5-й конкурс «Переправа»
Участвуют по 2 взрослых и по 4 ребенка из команды.
(атрибуты:бревнышки-2шт,большие обручи-2 шт).
По команде 2 взрослых бегут с бревном до обруча, огибают его, далее возвращаются по прямой, забирают первого ребенка и переправляют его на другой берег (в обруч, далее забирают второго ребенка и т. д., по окончанию эстафеты взрослые тоже встают в обруч.
6 - й конкурс «Дружный».
(атрибуты:змейки-2шт. стоики-2шт)
Приглашаются папа, мама и ребенок из команды. Необходимо при помощи «Змеи» быстро дойти до стойки, змейку используем в качестве скакалки, назад папа, мама и ребенок возвращаются бегом, держась за змею.
Инструктор: Слово предоставляется жюри:
7 -й конкурс «Кто самый меткий»
(атрибуты: подвесные мишени, мягкие шары для метания)
Участвуют игроки всей команды (дети).
Сначала «Силачи», затем «Ловкачи». По очереди.
Инструктор: Наши соревнования подходят к концу. Пока наше жюри подводит итоги я предлагаю всем поиграть.
Проводится игра «с парашютом». 2 раза.
Инструктор: Слово предоставляется жюри.
Подведение итогов, награждение участников.
Инструктор: Вот и закончились наши семейные соревнования.
И пусть все это лишь игра,
Но ею мы сказать хотели:
Великое чудо – семья!
Храните ее, берегите ее!
Нет в жизни важнее цели!
Родители вместе с детьми исполняют песню «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».
Инструктор: Перед тем, как с вами попрощаться
Мы хотим вам пожелать:
Здоровья крепкого,
Почаще улыбаться,
И никогда не унывать!
Вместе: До свидания! До новых встреч
