Арчагова Алёна Валерьевна
Насекомые на нашем участке детского сада
▼ Скачать + Заказать документы
Попробуйте насытить ежедневное пребывание на свежем воздухе так, чтобы они были увлекательны и для вас.
Сегодня после ночного дождя, взяв лупы предложила детям понаблюдать за насекомыми.
Это было для детей очень увлекательным занятием. Как же сосредоточено и довольно долго дети могут рассматривать каждого паучка, жучка.
Самым первым объектом для наблюдений послужила стрекоза, она лежала без движения. Когда я взяла ее в руки, она от тепла рук начала шевелить крыльями, бережно передала ее в руки ребенка. Окончательно согревшись она полетела, дети провожали ее восхищенным взглядом.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Оформление детских садов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2016
Потом на дорожке мы заметили дождевого червяка, бережно принесли его на стол и наблюдали за ним.
Понаблюдав, перенесли его в цветник, чтобы он рыхлил землю, помогая цветам. На цветке заметили осу, понаблюдали немного за ней.
Потом на листочке земляники заметили жучка.
Потом уже на перебой дети звали посмотреть найденного паучка на дереве, жука на земле, и даже нашли разбитое яичко птички.
Наблюдая за насекомыми дети учатся относится к живым существам бережно, заботливо, с любовью. Предупреждает такой порок, как бессердечное обращение, проявление жестокости по отношению к живым существам.
Желание детей знать больше о живых существах формирует и удовлетворяет детскую любознательность, и приводит к долгосрочным увлечениям.
