Ирина Жилиховская
Народные забавы
▼ Скачать + Заказать документы
В старшую группу, в гости, пришли ребята, которые посещают театральный кружок «Народные забавы». Они не просто пришли к нам в гости, а с целой программой. Раскрыли поучающий смысл пословиц и поговорок, их народную мудрость. Анализировали его, учитывая развитие речи воспитанников. Пропагандировали здоровый образ жизни и любовь к Родине, к природе, своей семье
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Русская народная культура, фольклор
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» ноябрь 2016
Познакомили детей с русскими народными сказками. Рассказали о том, что они делятся на сказки: о животных, волшебные, социально-бытовые и докучные. В сказках все персонажи делятся на хороших и плохих, добрых и злых. Слушая сказки, вы понимаете, что такое хорошо и что плохо, как поступать правильно, а как не нужно. Кроме того, мы – люди, склонны подражать своим любимым героям. Нет необходимости убеждать, что доброта стала наиболее дефицитным явлением в окружающем мире. Каким мы представляем себе доброго человека - любящим помогать другим, умеющим сочувствовать, сопереживать и т. д. Читать сказку нужно так, чтобы сопереживали поступкам героев, с восторгом воспринимали добро и всей душой противились злу. Мудрость, заложенная в сказках, воспитывает уважительное отношение к окружающим людям. Если рядом Сказка, то вы стремитесь стать лучше, учитесь понимать и любить все живое, познавать окружающий мир, пробуйте сочинять свои собственные сказки, знакомьтесь с трудными правилами и понятиями, съедайте «волшебное лекарство», с радостью и без капризов укладывайтесь спать.
Попытались создать вместе сказку. С условием - придумать хороший финал
Кукольный театр несет в себе очень важную составляющую в воспитании и гармоничном развитии ребёнка. Поэтому очень важно не только посещать театральные постановки местных театров, но и устраивать спектакли у себя дома. Происходит раскрепощение ребёнка, вовлечение в действие, проявляется самостоятельное творчество, успешно социализируется ребёнок. У него происходит самовыражение, самопознание и в результате – приходит чувство удовлетворенности, радости, значимости. И сейчас, в детском саду, мы с вами устроим небольшое представление.
«Каждому ребёнку необходимо, чтобы его ласкали, улыбались ему, любили его и были с ним нежны,- писал известный американский педагог Б. Спок. — Дети с неразвитой эмоциональной сферой вырастают холодными и замкнутыми». Одним из важнейших средств эмоционального развития становится музыка, для которой язык эмоций родной. Исследования показали, что у детей, обучающихся игре на музыкальных инструментах, улучшается координация движений, мелкая моторика рук. Всё это способствует улучшению связей между центрами мозга, управляющими движениями.
Народные игры не только занимательны для детей, но и чрезвычайно полезны. Они учат управлять своими движениями, принимать игровое правило и подчиняться ему, кроме того, развивают его воображение.
В этих играх особенно важна эмоциональная вовлечённость взрослого. Надо стараться не просто демонстрировать нужные действия и слова, но по возможности ярко выражать свой интерес к игре.
Дети любят веселые считалки, жеребьевки, сопровождающие игры. Иногда считалки полностью состоят из бессмысленных слов и созвучий. Бессмысленность их объясняется тем, что они перешли из взрослого фольклора — старшее поколение пользовалось «тайным счетом» вследствие существовавших запретов считать убитую дичь, куриные яйца, гусей во время перелета из-за опасения неудач в охоте и домашнем хозяйстве. Но взрослые забыли о загадочном счете, а дети продолжают до настоящего времени пользоваться им в считалках. Таким образом, игра издавна занимала в жизни ребенка важное место. Благодаря ей, дети приучались самостоятельно находить выход из критического положения, быстро принимать решения и осуществлять их, проявлять инициативу, то есть приобретали важные качества, необходимые им в будущей жизни. Народные игры способствовали формированию гармонически развитой личности, сочетающей в себе духовное богатство и физическое совершенство. Глубокая народная мудрость, оттачиваясь веками, сконцентрировалась в произведениях русского фольклора. Эта область устного народного творчества представляет собой одно из важнейших средств народной педагогики.
Устное народное творчество знакомит детей с народными традициями и историей русского народа, своеобразием быта, обычаев. Благодарим Матвея и Дмитрия за то, что дети прикоснулись к народному искусству, за то, что принесли радость в души наших детей, за эстетическое воспитание, за праздничную культуру, которая положительно воздействует на эмоциональную сферу детей. Планомерная работа с использованием устного народного творчества поможет детям понять, что они - часть великого русского народа!
