Наблюдение на прогулке за деревьями и кустарниками. Фотоотчет (2 фото)

Светлана Заморохова
Наблюдение на прогулке за деревьями и кустарниками. Фотоотчет
▼ Скачать + Заказать документы

Наблюдение на прогулке за деревьями и кустарниками. Фотоотчет

Цель: учить детей устанавливать связь между состоянием растений и условиями погоды, выявлять причины происходящих изменений; продолжать составлять связные рассказы об увиденных изменениях в природе.

Прочитать детям стихотворение «Весна.»

Скоро снова зашумят

Листья молодые

Загудят, заговорят

Пчелки золотые. (С. Вышеславцева)

Ребята посмотрите внимательно вокруг и скажите: - «Какие изменения произошли на нашей площадке?»

Публикация «Наблюдение на прогулке за деревьями и кустарниками, Фотоотчет» размещена в разделах

• Прогулка. Наблюдения за деревьями
• Темочки

(Травка зазеленела, птички весело поют.)

А какие изменения вы видите на деревьях?

Загадываю загадку.

Эти маленькие бочки распечатает весна,

А пока в них спят листочки и растут во время сна. (Почки.)

Рассматриваем почки на деревьях и кустарниках. Рассказываю детям, что при наступлении теплых дней почки начинают набухать и приоткрывают свои чешуйки.

Сравниваем почки различных деревьев и кустарников. Большие почки у сирени и каштана, у тополя почки поменьше. Ребята замечают, что почки тополя липнут. (У ребят была версия, что почки каштана тоже липнут, потому что очень блестят. Но к сожалению, мы не смогли попробовать их, очень высоко и мы до них не достаем.)

Ребята, обратите внимание все ли деревья одинаковы или чем- то отличаются?

Читаю детям стихотворение подсказку.

Весна еще не сшила

Лесам, лугам рубашки,

Лишь ива распустила

Кудрявые барашки. (интернет ресурс.)

Мы с ребятами нашли иву и внимательно рассмотрели, что на веточках уже появились очень маленькие листочки и сережки. Но тут внимательные дети увидели у нас на площадке кустарник у которого тоже уже появились маленькие листочки – это был куст смородины.

Так с ребятами мы узнали, что на иве и смородине раньше всех появляются листочки.