Марина Смирнова
Сценарий музыкального развлечения «Проделки Бармалея»
▼ Скачать + Заказать документы
(Развлечение ко Дню защиты детей проходит на свежем воздухе. Под ве-селую музыку дети собираются на игровой площадке.)
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня день? Сегодня первый день лета. А это значит, что мы с вами будем больше гу-лять, играть и веселиться, потому что лето – это пора отдыха от занятий. К тому же первый день лета – это праздник всех детей. Вы любите праздники?
Дети: Да!
Ведущая: Готовы веселиться?
Дети: Да!
Ведущая: Тогда пусть звучит музыка, ведь без музыки праздник – не праздник!
Публикация «Сценарий музыкального развлечения „Проделки Бармалея“» размещена в разделах
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2018
Танец «Барбарики»
Ведущая: Молодцы, отлично справились! И по поводу праздника я хочу угостить вас конфетами. Вот я приготовила для вас корзинку со сладостями. (Ищет). Ой, где же она? Пропала корзинка, а вместо нее записка. Что же это такое? (Читает записку) : «Не будьте ма-лышами, меньше хлопайте ушами. Тоже я люблю конфетки, так что всем спасибо, детки. Бармалей».
Ведущая: Ничего себе, ребята. А конфеты-то наши унес Бармалей. Даже не спросил. Можно так поступать? Можно без спроса брать?
Дети: Нет!
Ведущая: Что будем делать? А вы знаете, где живет Бармалей?
Дети: В Африке.
Ведущая: Ну что, пойдем в Африку искать Бармалея? Вы готовы?
Дети: Да!
Ведущая: Тогда в путь!
Игра «Идем искать мы Бармалея»
(Ведущая произносит текст, сопровождая его движениями, дети повто-ряют движения.)
Ведущая:
Идем искать мы Бармалея,
Не боимся мы его!
У нас большое ружьё,
И сабля ух-ух, ух-ух!
Впереди большая река,
Мы над ней не пролетим,
Мы под ней не проползем,
По реке мы поплывем! Ш-ш-ш-ш.
Впереди огромная гора,
Мы над ней не пролетим,
Мы под ней не проползем,
По горе мы поползем! Шкряб, шкряб, шкряб, шкряб.
Впереди большое болото!
Мы над ним не пролетим,
Мы под ним не проползем,
По болоту мы пойдем! Шлеп, шлеп, шлеп, шлеп
Вышли на большую поляну,
Увидели страшного Бармалея,
Бросили ружье, бросили саблю,
И побежали, побежали, побежали, по-бежали! марширует на месте
грозит пальцем
разводит руки в стороны
размахивает воображаемой саблей в руке
разводит руки в стороны
поднимет руки вверх
опускает руки вниз к носочкам
выполняет движения, имитирующие плавание
разводит руки в стороны
поднимет руки вверх
опускает руки вниз к носочкам
имитирует карабканье вверх
разводит руки в стороны
поднимет руки вверх
опускает руки вниз к носочкам
выполняет шлепающие удары ладонями по ко-леням
разводит руки в стороны
схватилась за голову
выполняет движения, имитирующие отбрасы-вание оружия в сторону
бег на месте
(Появляется Дядя Степа.)
Дядя Степа: Здравия желаю, товарищи дети! Позвольте представиться – старший лейтенант Степан Степанов, можете называть меня про-сто Дядя Степа: Куда направляетесь?
Ведущая: Мы идем в Африку искать Бармалея. Сегодня детский праздник, а он унес наши конфеты.
Дядя Степа: Ох, уж этот гражданин Бармалей, опять за старое взялся, снова набедокурил. Но знаете ли вы, что дорога в Африку полна трудностей и неожиданностей?
Ведущая: Но что же делать? Как же праздник и без угощения?
Дядя Степа: Но если вы знаете правила дорожного движения, дорога бу-дет не страшна. Вы знаете правила дорожного движения?
Дети: Да!
Дядя Степа: А вот я сейчас проверю!
Игра «Назови знаки»
(Дядя Степа показывает дорожные знаки, дети должны назвать их.)
Дядя Степа: Молодцы, вижу, что со знаками вы знакомы. А сейчас прове-дем с вами тренировку. Хочу убедиться, что вы знакомы с прави-лами не только на словах, но и на деле.
Игра «Трамваи»
(Для проведения игры потребуется по одному обручу для каждой команды и по одной стойке. Участники в каждой команде делятся на пары: пер-вый — водитель, второй — пассажир. Пассажир находится в обруче. За-дача участников как можно быстрее обежать вокруг стойки и передать обруч следующей паре участников. Побеждает команда, первая выпол-нившая задание.)
Игра «Сигналы светофора»
(На площадке расставляются стойки. Играющие каждой команды вста-ют друг за другом цепочкой и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного, жёлто-го, зелёного цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и до-стают по одному шару. Если капитан достал красный или жёлтый шар, то команда стоит на месте; зелёный — передвигается к следующей стой-ке. Чья команда быстрее придёт к финишу, та и выиграла.)
Игра «К своим знакам»
(Играющие делятся на группы по 5-7 человек, берутся за руки, образуя круг. В середину круга входит водящий со знаком, объясняя его значение. Далее звучит музыка, дети расходятся по площадке и танцуют. Водящие в это время меняются местами и знаками. По сигналу играющие должны быстро найти свой знак и встать в круг. Водящие держат знак над голо-вой.)
Дядя Степа: Ну что же, ребята, вы меня порадовали. Вижу, сумеете одо-леть путь до Африки. А чтобы поддержать вас позвольте мне продолжить путь с вами.
Ведущая: Конечно, Дядя Степа, мы будем только рады! Ну что, ребята, продолжим путь? Беритесь за руки!
(Звучит музыка, появляется Баба Яга на метле.)
Баба Яга: Стоять! Бояться!
Дядя Степа: Ого! Знакомые все лица! Гражданочка, предъявите докумен-тики!
Баба Яга: Фу-фу, какие документики!
Дядя Степа: Вы находитесь в международном розыске по поводу систе-матического превышения скорости полета в ступе.
Баба Яга: Ой, надо же так было влипнуть! На полицию нарвалась! Каса-тик, да ты что, какое превышение скорости, да моя ступа давным – давно сломалась, а метла еле передвигается. Я пенсионерка по-рядочная. Ребятишек люблю, вот решила поиграть с ними, а вы меня не так поняли.
Ведущая: Хороши игры!
Баба Яга: Нет правда, правда, вставайте-ка в круг сейчас такую игру по-кажу – закачаетесь.
Игра «Ёлочки-пенёчки»
Дядя Степа: Ну, Баба Яга, смотри, в этот раз прощаю, но в следующий раз за такие шуточки можно и в отделение полиции попасть!
Баба Яга: Что вы, что вы, я все поняла. А куда вы направляетесь?
Ведущая: В Африку, искать Бармалея. Он украл наши конфеты.
Баба Яга: Ах, он негодник! А вы не боитесь в Африку идти?
Ведущая: Нет, с нами же Дядя Степа.
Баба Яга: Нет, полиция – это, конечно, хорошо, но там же еще страшные звери! Вы знаете какие там звери?
Ведущая: Конечно, знаем и тебе покажем.
Песня - игра «У жирафа»
Е. Железнова "Музыка с мамой"
Баба Яга: Ой, порадовали бабушку. Ну, касатики, за такое дело покатаю вас на метле, хотите?
Дети: Да!
Игра «Хвост Бабы Яги»
Баба Яга: Ой, радикулит замучил, пойду спину натру, до свидания ребят-ня, удачи!
Ведущая: Ну что, отправляемся дальше.
(Звучит музыка. Появляется Бармалей.)
Бармалей : Ааааа, глупые детишки, девчонки и мальчишки! Красота, обед сам ко мне пожаловал!
Дядя Степа: Гражданин, не торопитесь!
Бармалей : А ты еще кто такой? Сейчас как взмахну саблей!
Дядя Степа: Старший лейтенант Степан Степанов. Вы арестованы по об-винению в краже! Пройдемте!
Бармалей : Да вы что? Меня решили арестовать? Да вы сперва меня пой-майте!
Игра «Ку-чи-чи»
(На 1 часть музыки дети бегают врассыпную, пытаясь догнать Барма-лея. На слова «ку-чи-чи» становятся в круг вокруг Бармалея, берутся за руки. Бармалей не может выбраться из круга.)
Бармалей : Пощадите! Не губите! Выпустите!
Дядя Степа: Ай-ай-ай, как не стыдно воровать конфеты у детей, тем более в праздник!
Бармалей : Какой праздник? Я не знал, что праздник. Я все верну! (Бармалей суетится, достает корзину из-за кустов.) Вот ваши конфеты в целости и сохранности! Простите!
Ведущая: Ребята, простим Бармалея?
Дети: Да!
Дядя Степа: И чтобы было это в последний раз!
Бармалей : Ой, спасибо! На радостях-то ноги сами в пляс идут! А ну-ка, музыку нашу пиратско-бандитскую!
Дядя Степа: Гражданин!
Бармалей : Ой! Извините, увлекся! Музыку веселую!
Танец «Хоп хоп!»
(Ведущая, Дядя Степа и Бармалей угощают детей конфетами, прощают-ся, уходят.)
